三年级试题

三年级第十三讲。

姓名。一、 选择题。

1、砖的制作过程是。

a、用黏土制砖怌→晾干砖怌→烧制砖怌→搬运制成的砖。

b、烧制砖怌→用黏土制砖怌→晾干砖怌→搬运制成的砖。

c、用黏土制砖怌→烧制砖怌→晾干砖怌→搬运制成的砖。

2、下列说法正确的是（ ）

a、制作砖瓦的黏土颗粒很粗糙，制作陶器、瓷器的黏土很细腻。

b、制作砖瓦的黏土颗粒很细腻，制作陶器、瓷器的黏土很粗糙。

c、烧制后的砖瓦和陶器、瓷器性质与黏土是一样的。

3、下列生活用品中，不具有弹性的是。

a、球鞋c、沙发d、瓷碗。

4、关于瓷器和砖的不同点，下列说法正确的是。

a、瓷器不会吸水，砖会吸水。

b、瓷器比较软，砖比较硬。

c、制作瓷器的黏土比较粗糙，制作砖的黏土比较细腻。

5、制砖过程中，（ 的硬度最大。

a、黏土b、砖怌c、砖。

6、陶瓷茶杯主要利用陶瓷（ ）的性质。

a、硬度大b、吸水性差c、在水中沉。

二、判断题。

1、砖、瓦、陶、瓷都是同一种黏土烧制而成的。

2、黏土经过烧制，性质会发生变化，变得很坚硬。

3、砖瓦和陶瓷在加工的过程中都需要烧制。

4、砖与瓷器相比更易吸水。

5、瓷器是我国最早发明的。

三、陶器、瓷器的特点写出6点。

四、连线题。

教室的课桌、凳。

教室的门纸。

卫生间墙面上的瓷砖金属。

钢筋锅塑料。

教室的废纸篓木头。

砌墙用的材料瓷。

书本砖。汽车外壳。

给身边的材料分类。

重要内容；物体是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。

物体可以根据构成它的材料的性质来描述，也可以根据这些性质来区分一组物体或材料。

一、 填空题。

我们使用的材料有的是的，像和。

有的是的，像和

有的可以后再一次加工利用，有的却不能。

二、总结我们学过的材料，归纳它们的特性。

三、连线题。

木头。黏土天然材料。

塑料。陶瓷。

皮革人造材料。

金属。四、选择题。

1、造纸术是发明的？

a、蔡伦b、张衡c、沈括。

2、我们的科学书的封面是制成的。

a、复合纸b、普通纸c、宣纸。

3、下列说法正确的是。

a、所有的材料中，塑料的作用最大。

b、所有材料都可以**再次利用。

c、生活中，人们一般都用陶瓷做碗。

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