三年级爱国教育活动小结。
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律,五月以来,我们三年级同学及班主任结合学校大队部要求。通过多种形式、开展了一系列聋生喜闻乐见的活动和常规教育活动,扎实、具体、生动的开展爱国主义教育,引导聋生树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下。
一、爱国主义教育与常规教育结合,促聋生良好品行的形成。
1、结合大队部要求,开展以“我爱我的祖国”为主题的班会活动,加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。
2.结合本学期班级特色“我爱好习惯”,从培养聋生良好习惯,从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展“言行美少年”的评选活动,鼓励同学们从小事做起,从身边事做起,关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯,引导聋生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去发现美,争做“言行美少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步,并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。
通过活动,讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。
二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动,使爱国主义教育更具感染力。
1、开展读书活动,引导大家学习一个爱国人物的小故事。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生。通过读书活动的开展引导聋生有不读书可耻,勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦,上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起的具体行动。
2、重视对聋生的环保教育,要求聋生们将可以**的废纸、软包装、矿泉水瓶等搜集起来,变废为宝。全体同学人人都参与其中,不仅增强了聋生的环保意识,也培养了孩子们节约的好习惯。
总之,爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中,我们班将不断总结经验教训,让爱国主义教育在每个聋生的心中生根发芽,开花结果。
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