学习---好资料。
编号：编号：bzh5.1-04教育、培训名称培训类型地点主讲人教育、培训主要内容：
**安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育□其他安全教育。
记录人。日期参加人数。
参加教育、培训的人员签到（登记）
效果评估。培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试□考问□实际操作□其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
不允许上岗工作□再培训□其他：学员反馈：□好；□较好；□差绩效改善：□好；□较好；□差。
测试结果的分析：□优；□良好；□差现场应用能力：□好；□较好；□差取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等。
培训适宜性。
评估。更多精品文档。
学习---好资料。
安全生产培训记录及效果评估表。
编号：wmx5.1-3
教育、培训名称培训类型地点主讲人。
兰天翔。消防安全知识。
**安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育。
公司会议室记录人。
王金凤。日期参加人数。
教育、培训主要内容：消防常识；
消防用具的使用与管理消防管理制度消防预案。
参加教育、培训的人员签到（登记）
效果评估。培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问■实际操作□其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
不允许上岗工作■再培训□其他：学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差。
测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：□好；■较好；□差。
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等。
时间限制，不能实际使用消防用具，向上级申请进行消防演练。
培训适宜性。
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学习---好资料。
安全生产培训记录及效果评估表。
编号：wmx5.1-3
教育、培训名称。
典型事故和应急救援案例分析。
**安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程。
转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育。
公司会议室。
张均朋。记录人。
王金凤。日期参加人数。
培训类型。地点主讲人。
教育、培训主要内容：
公司曾经发生的事故回顾、分析、讨论外部典型事故学习回顾。
公司现有应急救援预案的学习报警常识学习。
参加教育、培训的人员签到（登记）
效果评估。培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
不允许上岗工作□再培训■其他：学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差。
测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：■好；□较好；□差。
更多精品文档。
学习---好资料。
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等。
对报警常识有良好的了解，但对应急救援预案的了解只是在书面，未经实践检验，建议安排现场演练。
培训适宜性。
评估。更多精品文档。
学习---好资料。
安全生产培训记录及效果评估表。
编号：wmx5.1-3
教育、培训名称培训类型地点主讲人。
高磊。安全生产规章制度。
**安全教育□相关方安全教育■法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育□其他安全教育。
公司会议室记录人。
王金凤。日期2017.9.15参加人数。
教育、培训主要内容：
参加教育、培训的人员签到（登记）
效果评估。培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
不允许上岗工作■再培训□其他：学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差。
测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：□好；■较好；□差。
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等。
进度完成良好，但较枯燥，争取采用实例的形式培训。
培训适宜性。
评估。更多精品文档。
学习---好资料。
安全生产培训记录及效果评估表。
编号：wmx5.1-3
教育、培训名称培训类型地点主讲人。
张均朋。特种作业人员安全教育。
**安全教育□相关方安全教育■法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育□其他安全教育。
公司会议室记录人。
王金凤。日期2017.3.16参加人数。
教育、培训主要内容：
设备设施安全管理制度教育培训管理制度设备设施变更管理制度危险作业安全管理制度。
操作牌与检修牌管理制度危险辨识、评价和控制管理制度应急管理制度电气安全管理制度。
参加教育、培训的人员签到（登记）
效果评估。培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
不允许上岗工作■再培训□其他：学员反馈：■好；□较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差。
测试结果的分析：□优；■良好；□差现场应用能力：□好；■较好；□差。
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等对相关规章制度有良好的了解，但学习时间过紧易忘，建议分发学习内容以便自学或增加一次培训。
培训适宜性。
评估。更多精品文档。
学习---好资料。
安全生产培训记录及效果评估表。
编号：wmx5.1-3
教育、培训名称培训类型地点主讲人。
高磊。劳保用品使用管理制度和职业健康管理制度。
**安全教育□相关方安全教育■法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育□其他安全教育。
公司会议室记录人。
王金凤。日期2017.11.7参加人数。
教育、培训主要内容：
劳动防护用品和保健品管理制度劳动防护用品的佩戴常识职业健康管理管理制度。
劳动防护用品配备标准（试行）（2000）
参加教育、培训的人员签到（登记）
效果评估。培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
不允许上岗工作□再培训■其他：学员反馈：□好；■较好；□差绩效改善：□好；■较好；□差。
测试结果的分析：■优；□良好；□差现场应用能力：■好；□较好；□差。
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等。
员工对此类培训积极性高，但是执行起来难，培训知识易忘，应增加培训频次，增进知识的记忆强度。
培训适宜性。
评估。更多精品文档。
安全生产培训记录及效果评估表
编号 编号 bzh5.1 04 编号 wmx5.1 3 安全生产培训记录及效果评估表。编号 wmx5.1 3 安全生产培训记录及效果评估表。编号 wmx5.1 3 安全生产培训记录及效果评估表。编号 wmx5.1 3 编号 wmx5.1 3 做人最好状态是懂得尊重，不管他人闲事，不晒自己优越，也不秀...
培训效果评估方案及培训效果评估报告
7 培训效果评估。温州朵唯公司培训效果评估方案。一 培训效果评估目标。1 让员工充分认识并认同公司的制度及企业文化，找到归属感 2 让员工明确自己该做什么 怎么做，迅速找到自己的位置不断学习成长。3 提升员工的销售技能，加强销售人员必须具备的服务礼仪方面的知识。4 让员工明晰自己的发展路径，围绕公司...
培训效果评估方案及培训效果评估报告
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