一、选择题。
1-6题，咱们就不说了，都是基础题。
7．使杠杆平衡的最小力是（ ）
解析：垂直力最小，选择垂直于杆的力，阻力为逆时针力，所以动力为顺时针力且垂直于杠杆。
其实这也是基础题，不止一次讲过。杠杆最小力问题，初二就开始重点讲解。
8.如图所示，h甲小于h乙，沿水平方向切去一定高度后，剩余h甲与h乙相同，剩余f相同，比△m甲和△m乙的大小关系和ρ甲和ρ乙的大小（ ）
解析：因为剩余部分m相等，h相等，s甲【小福利呀，临考前不久我们周末课程刚讲过的几乎是原题了吧，哈哈。最近我们初二的学生也讲过了，呼呼。。。
二、填空题。
故障题：如图：闭合电键，都正常工作，电压表、电流表示数分别为u0、i0，过一段时间，发生故障后，电表一个示数变大，另一个变小，故障只发生在r1或r2上，写出示数变化及相应故障。
这道题呢，难度不大，稍微分类即可。
v为2u0，a为0，则r1断路【考虑双故障，则还有r1断路r2短路。】。
a为2i0，v为0，则r1短路。
恰好，我们在复习电路故障时讲的原题。
同学们笔记本里还躺着这道。
第15道：小华认为，磁针受到磁铁给它的不与之接触的磁力后认为地球周围存在磁场，类比引出重力场。
第一问：小华得出地球周围存在重力场的依据。
第二问：月球引力是地球六分之一，请问地球重力场比月球强还是弱，第三问有三个图，问地球周围重力场的模型。
答案与解析：
1、月球绕着地球转。（言之有理即可，这道题在我们的初三·满分班里是提过“重力场”的概念。其实不接触的物体，却可以产生力的作用，那么就是“场”的概念。
高中也会重点讲解：磁场/电场。）
2、强。3、a
第一小问可以从天体运行入手，在重力场的作用下月球绕着地球转。
第二小问比较简单基本没什么问题。
第三小问，难度不大，极易丢分。有些学生认为，类比磁场中磁感线闭合曲线，所以重力场与其类似，貌似是b，但是如果从以下三点去理解就是a。
1、我们学过的电磁场是从一端出发到另一端，用磁感线的疏密来代表磁场大小。所以我们可以理解重力场的线越靠近地球越密集，重力场也越大。
2、b的图其实是把一个个重力场大小相等的点连接起来。它一圈就表示在这一个面上重力场大小相等。所以它不是重力场本身。
3、根据重力方向的定义：某点的正常重力方向是正常重力场重力线的切线方向。所以如果是环的话，重力方向就不指向地球了。所以综上是a。
徐物理有话说，其实我们在初二学重力的时候，就画过这个图，我想你肯定还记得。其实是不是很简单呀。。。
点评：今年中考最后一题没有出实验题，是一道科普类型的题目，着重考察学生的思考类比推理能力。
题目由书本上的磁场与磁感线作为引子，引出重力场的知识，在做之前应该脑海中有磁场的图，且清楚的知道关于重力的计算，方向等知识，能进行类比推理。
回归基础，是我们一直在强调的。尤其物理这门学科，不是说一定要刷多少题，而是要学会分析，理解概念。进行知识迁移，高中更是如此。
三、作图题。
老规矩，满分必备。
四、计算题。
浮力压强大计算：
1．v水=m水÷ρ水。
5kg÷1000kg/m3=5×10-3m3
2-1．p甲后=ρ水gh水=980pa
所以：h水=p甲后÷gρ水=0.1m
2-2．因为甲乙一开始的压强相同且容器相同。
所以甲乙一开始对地面的压力相同。
由于水平放置，f乙=f甲=g甲。
所以g乙=g甲=5kg
点评：本题难度较低，属于基础计算。2-2这一小问出的有点小坑，并不需要进行计算可以直接判断出乙的质量。这一问会误导学生进行没必要的计算，耽误时间。
电学大题：如图电路，r2=30ω，断开s1闭合s，电流表示数0.4a；闭合s和s1，电流表示数如图（图上示数为1.2a）。
电源电压；闭合s和s１后通过r1的电流i1；
求r1和r2的并**电阻。
解析：根据断开s1闭合s，电流表示数0.4a，u电源=0.4a×30ω=12v；
i1=1.2a-0.4a=0.8a；
r总=u电源/i总=12v/1.2a=10ω。
第①问就是简单应用欧姆定律；第②问需要大家熟悉并联电路接通支路开关后电路的变化情况，通常这个考点会出现在动态电路和电路故障的选择填空中，在计算大题中考察这种变化体现了小小的新意；最后一问，如果理解总电阻的概念，直接用电源电压除以总电流是最简单的，算出两个电阻的阻值然后套用并**电阻的公式也可以计算，但是会稍微繁琐。
点评：今年电路大计算一如既往比较简单，并没有给同学设置障碍的意思；但是简单的题目却体现了对同学们基础概念的考察，一些基础知识不扎实的同学同样会被考懵掉。
徐物理又要说了，并联电路题，那是满分必备呀。那孙××，考前又刚好问了这道题的前2问，竟然数据都凑巧一样。不过这题也确实简单，注意并联分流就好。】
五、实验题。
凸透镜成像。
自2023年以后，再次考到凸透镜成像**性实验题。
此**有1-6序号，从1至6物距变小，列出像距v，像高h和像物体的距离，没有给物高，如图所示：
1）在u变化时，v的变化情况，以及像高的变化情况；
答案：随着物距u的减小，像距v会变大，像高也变大；
评价：第一问非常常规，类似2015中考实验的第一问，就是普通凸透镜成像规律：物近像远像变大。【平时有训练过。】
2）1-3缩小像4-6变大像，第一小问：当成缩小像时，像到物体的距离与物距的变化关系。
答案：当凸透镜成缩小实像时，物距u变小，像到物体的距离变小；
第二小问：当成放大像时，像到物体的距离与物距的变化关系。
当凸透镜成放大实像时，物距u变小，像到物体的距离变大。
解析：关于这个题目，我们利用凸透镜的这个规律：当凸透镜成实像时，物距u与像距v之和u+v≥4f。
所以当成等大的像，即u=2f时，u+v=4f，是物到像之间的距离最小。那么当u＞2f时，随着u的缩小，更靠近2f处，所以u+v在减小；当2f＞u＞f时，随着u的减小，远离2f处，于是u+v会变大。
3）设像到物体的距离为l，l=35厘米，求像高的范围。
答案：**中有6个序号（3个缩小，3个放大），此题有两个解1.2cm-2.4cm，4.8cm-6cm
解析：因为光路是可逆的 ，成像具有对称性，所以此题应该有两个解，分别在放大和缩小。
两个部分，2和3（缩小），4和5（放大）都符合。根据**直接读出数据。
点评：总体来说，此题不像2015考的凸透镜成像大题那样给大家的冲击感那么大，许多同学表示做完就忘了（汗），从侧面反映出是难度不大的大实验。不过也容易丢一点分，就是用语不够规范。
测电阻及电功率结合。
题目：电源电压，有2v、4v、6v、8v、10v、12v总共6档位，电流表，电压表，电键两组；20ω 2a的滑动变阻器一个；小华做伏安法测电阻，小红做测小灯功率。两人其中一个选用滑动变阻器。
小灯额定电压2.2v。小华最小电流0.
2a。小红测得额定电压下的电流为0.3a。
a ①画出小华的电路图 ②求小华０.２a时，待测电阻的阻值。
b ①求小红的额定功率 ②说明小红所选的电源电压，说明理由。
解析：题目的突破口在只有一个滑动变阻器的情况下一定要给小红用来做测小灯功率，2023年嘉定二模曾经考过一问，考到测功率必须用滑动变阻器的原因。没有滑动变阻器，小灯两端无法达到2.
2v的额定电压。所以小华的实验就必须用电源调整档位来改变电压，那么小华的最小电流就是选择2v的电源电压实现的。因此rx=2v/0.
2a=10ω。
小红的额定功率一问比较简单，直接代入公式p=2.2v×0.3a=0.66w；
最后一问，判断小红的电源电压比较灵活。电源电压等于小灯的电压加上滑动变阻器两端的电压；小灯的电压为额定电压2.2v没有问题；但是滑动变阻器阻值未知，因此其两端的电压是可以是0v到最大电压u滑=0.
3a×20ω=6v。因此，电源电压在2.2v到8.
2v之间。所以可能是4v、6v、8v三种可能。
答案：a①电路图没有滑动变阻器，串联电源、定值电阻、电流表和电键，电压表并在定值电阻两端；②电阻阻值为10ω
b①额定功率 0.66w ②电源电压为4v、6v或8v
点评：今年的测功率和测电阻的结合可以说是今年中考题的亮点，也引起了同学的热议。这道题的只有一个滑动变阻器，那么我们之前也有讲过如果没有滑动变阻器的情况下“如何测未知电阻”“没有电流表的情况下如何测未知电阻”“没有电压表的情况下如何测未知电阻”。
相信听过这堂课的同学，做这道题就“灵光一闪，我会了。”
首先，测电阻和测功率结合是在中考中第一次出现，虽然2023年虹口二模中也考过，但是相比于16虹口“**”难度的题目【又要说了，我们考前2周，刚好重点分析了16年虹口这道电学实验题，当时徐老师特意强调：就算听的不是很懂，也要记下来。以防中考考到。
】，18中考题人性化许多，虽然新颖，但是找准角度，并不难做。
其次，两个实验通过“只有一个滑动变阻器的条件”有机结合到一起，并且考察的知识点在曾经的考题中（2023年嘉定二模）出现过，对于做题量大且能从题目中总结知识点和做题技巧的同学就能游刃有余，同时题目的新意会让一些机械刷题的同学懵掉。笔者很多学生考完纷纷说这道题出得非常好，题目新但做起来又能调动和激活课上讲过的方法，大呼过瘾。
最后，电源电压选择上体现了多种可能性，基础扎实自然没有问题，但是有些同学可能会纠结于3种可能性中是不是8v不符合题意，想法太多而纠结。这一问也体现了题目的难度。但是，最后一问纠结也对分数也没有太大的影响，也体现了中考题目的人性化。
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