北京卷。
作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于。将题目抄在答题卡上。
纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
请以“说纽带”为题，写一篇议**。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2024年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅**来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？
请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。
要求：想象合理，有叙述，有描写。可以写宏达的画面，也可以写小的场景，以小见大。
京腔京味显神韵时代大旗展人文。
2024年高考北京卷的作文题目与前两年一致，仍然以两则材料加命题的作文形式出现。下面我们逐一来分析一下2024年高考北京卷作文题目的特点：
一、开放性与定向性。
2024年高考北京卷的作文题目与前两年一致，仍然沿用议**与记叙文双轨制，二选一的形式增加了作文的开放性，使得擅长不同文体的考生都能有发挥空间。开放的同时又具有定向性，明确要求写成议**或者记叙文，限定文体有利于节约考生选择题目的时间。多数考生在考试前以练习议**为主，这会让一部分善于描写、精于抒情的考生无处发挥，增加一道记叙文的题目就给考生增加了一次选择的机会，高考的公平性原则得以体现。
擅长理性思维的可以写议**，擅长形象思维的可以写记叙文。
二、历史性与社会性。
2024年高考北京卷的作文题目充分体现了“立德树人”的命题要求；在考查书面语言表达能力的同时，着重考查认识水乎和想象能力。
第一题：“说纽带”
题目中“人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐”，每一个角度都是一个写作方向，“纽带”的比喻义是“桥梁”．“枢纽”，可联系历史或现实阐述其作用价值和意义等，因此题目具有较大的发挥空间，既有历史感，也有现实性。无论从较为宽阔的视野，还是从相对微观的视角来写，都可以提出观点、展开论述，有利于那些平时重积累有思想并在议**写作方面有实力的考生展示其思考与议论的能力。
第二题：“共和国，我为你拍照”
“两个一百年”是党的“十八大”所提出的宏伟目标，2024年是党带领全国人民实现伟大民族复兴的时刻。“两个一百年”的内涵也是考生应知的内容。届时，今天的考生正值壮年，应是国家建设的骨干力量。
作文题目设计了“为共和国拍照”这样一个情景，请考生展开想象，写一篇记叙文，这既有利于考生展望共和国的辉煌前景，增强“四个自信”，也有利于其想象力的发挥。
具体写作时应注意小切口，大开掘。考生既可以写具有历史感的标志性建筑故宫、长城、天安门等，也可以写具有现实感的鸟巢、水立方等，还可以写国庆庆典等大事件的场面。可以就拍摄的一幅画面展开叙述和描写，也可以就几幅画面展开叙述和描写。
写作要求在2024年的基础上继续强调“有描写”，这对中学记叙文写作教学具有引导作用。
三、时代性与人文性。
这两道作文题目都具有鲜明的时代特征，又需要加以文学性的表达，才能使文章充满人文情怀。具体写作时可以在更为广阔的空间选择材料。第一道作文题目“说纽带”可以选取下列具有“沟通能力”的事件：
2024年9月4日，主题为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”的g20峰会在杭州举办，中国迎来又一重量级主场外交，与各国领导人共商世界经济发展；2017-#-4月3日中国制造的地铁在美国波士顿市政广场吸引了大批民众驻足，马萨诸塞的交通局**为这辆中国制造的地铁列车剪彩……
第二题可以想象“一带一路，和雄安新区等国家大政方针就像30多年前的改革开放一样，未来会给人民生活带来哪些变化；也可以**人工智能、分享经济等某一行业或领域的发展前景；还可以描绘个人生活及事业的成长与发展……
因此考生只有平日扎实积累，考场上才能游刃有余，才能写出站在时代前沿，具有社会责任感和历史使命感的富有情怀和胸怀的佳作。
北京市2024年离考共需阅卷约20万份。评卷工作从2024年6月9日开始，22日结束。
与往年相同，今年北京高考语文阅卷点仍然设在北京大学，而数学与外语、理综、文综几个科目的阅卷点则分别设在清华大学、北京师范大学和首都师范大学。
今年的北京市高考试卷评卷员以高校教师、中学教师、教研人员为主，评卷员不仅要熟悉所评学科的教学和考试内容的要求，并且年龄不能超过55岁，最重要的是没有直系亲属参加当年高考。而题组组长必须有5年以上教学、教研经验和多年评卷经验，同时也必须具有副高级以上职称。学科评卷组长必须由有7年以上教学、教研经验，具有副教授及以上职称的本学科高校教师或者高校院系领导担任。
阅卷老师每天的阅卷时间是从早上8点到11点30分，下午12点45分到16点。每天阅卷前，都会有非常严格的安检，阅卷区有武警把守，像手机这样的通讯设备是绝对不允许带入阅卷现场的。老师们只能带笔和纸进入。
机房外的空地上摆放了22个大铁皮柜，每个铁皮柜有12个带锁的小柜子。这些柜子将用于存放阅卷老师的个人物品，实行“一人一柜一钥匙”制。而阅卷点的安保工作今年仍然由武警、公安和学校安保人员协同合作完成。
如今高考阅卷都是以电脑阅卷为主，为保证阅卷质量，每篇高考作文都是由两个评卷员进行评阅，即阅卷时全面实施“背靠背双评”机制，如果两个人给出的分数差值大于规定的分值，就要交到第三方进行评阅，如果分差仍然大于规定分值，将由学科评卷组组长进行评阅，直到分差达到允许的范围内，评分才算合格。同时，对多次出现偏差较大的阅卷老师，阅卷组会进行再次审查，建立严格的质量检查制度，明确规定每天都要进行一定量的抽检，确保评卷给分科学、准确。
今年北京市的高考作文题是“说纽带”和“共和国，我为你拍照”二选一，其中写“说纽带”的考生超过六成。考生对于议**比较熟悉，可能是选择该题目人数稍多的原因。
每年高考北京卷都会有满分作文出现，今年也不例外。笔者认为，对于满分作文社会各界应当理性看待。一方面，满分作文是个相对的概念，是在被测试群体，即所有考生之间互相比较之后最优的那部分作文。
另一方面，高考作文的评分也是希望能够对未来基础教育阶段的语文教学带来启发和指导。
另外，鉴于考生是在时间紧张的状态下写出的文章，我们允许高分作文有瑕疵；关于零分作文，除非是空白卷，或者试卷出现乱写乱画等，基本上考生动笔了，就会对应地给出成绩。
最后，笔者必须提醒明年参加高考的应届毕业生，就今年的题目来推测，大家必须调整自己的学习方式和思路，抛弃所谓的“答题公式”“作文素材”“作文模板”，而真正站在日常应用的角度去学习、积累、感受，只有如此，才能适应多变而灵活的高考作文试题，才可在考场立于不败之地。
第①题。第②题。
说明：没有抄写题目的。扣2分。
一类文上】说纽带。
纽带，是连接人或事物的桥梁。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。我认为，当今社会之文化需要纽带来连接与传承。
龙应台曾说：“人本是散落的珠子，随地乱滚，文比就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。”文化之于社会，如脊髓之于人体，是不可或缺的要物。
尤其是如今社会发展迅速，各种文化盛行，很多入狂捧日韩，有些人将欧美什物奉为圭臬，而我们自己的传统文化却濒临消逝边缘。因此，我们需要纽带来传承传统文化。
纽带，可以是人或物。它起到了继承前人，启发后人的作用。
故宫的钟表修复师王津，16岁时因其祖父在故宫图书馆工作，王津有机会进入故宫。从此，他对钟表产生了兴趣，几经努力，他最终成为一代大家。若不是他，故宫会有多少钟表会因无法修复而终世堆积于阴暗的地下室？
他把自己的青春化作一条纽带，联结古今，使古老的钟表得以流传。大学毕业的李寿升，白天，他的身份是舞美道具师，为一家儿童话剧院设计制作演出道具。晚上7时以后，他会安坐在一张自制的长条形榆木桌旁，一件件“老物什”就这样在他手中“复活”。
虽然同龄人大都选择了高薪职业，而他却甘愿做一条纽带，做中国传统木工文化传承的铺路石。
古代也有传统文化的传承者。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原对文化传承也起了重要作用。
屈原所做《离骚》用“风、雅、颂”的方式对楚国民俗进行了分类记载，正因如此，当时的楚国风情才得以流传至今。汉朝的司马相如，因袭前人加以整理，终成汉赋佳作，既继承了战国文体，也为后来的唐诗奠定了基础。
可如今，传统文化却在消逝的边缘。社会一再追求“西化”“洋气”。约翰·邓恩说过：“不要问丧钟为谁而鸣，它就是为你而鸣。”如果我们忽视传统文化的传承，丧失文化的丧钟终会响起。
狄德罗如是言：“任何东西都敌不过真实。”只有我们行动起来，构建文化传承的纽带，传统文化才能万古长青。
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