2023年10月高等教育自学考试全国统一命题考试。
心理**试卷。
第一部分选择题(共20分）
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1. 支持性心理**的目的是( )
a.改变人格结构 b.帮助来访者渡过当前难关。
c.在无意识冲突中唤回其自知力 d.自知力重建。
2. 弗洛伊德认为在人格结构中处于主导地位的是( )
a.本我 b.自我。
c.超我 d.意识。
3. 精神分析**设置的时间是( )
a.可以提前结束 b.对迟到不理会。
c.可以延长时间 d.保持恒定。
4. 在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为( )
a.奖励 b.惩罚。
c.消退 d.强化。
5. 强化原理的提出者是( )
a.华生 b.斯金纳。
c.班杜拉 d.巴普洛夫。
6. 通过来访者的主动放松来增强其对体内的自我控制能力的方法叫做( )
a.放松训练 b.系统脱敏。
c.厌恶** d.满灌**。
7. abc理论中的字母a是指( )
a.辩论 b.情绪及行为结果。
c.信念 d.诱发事件。
8. 以人为中心**的发展第二阶段是( )
a.体验阶段 b.开创阶段。
c.修订阶段 d.发展阶段。
9. 会心团体**的人员数量一般为( )
a.1-3人 b.3-5人。
c.8-18人 d.20人以上。
10. 格式塔**的人性观的基础是( )
a.现象学和唯物主义 b.现象学和存在主义。
c.机械论和唯物主义 d.现象学和逻辑实证论。
11. 以选择理论为理论基础的**方法是( )
a.精神分析** b.行为**。
c.森田** d.现实**。
12. 现实**的wdep系统中"w"指的是( )
a.愿望和需要 b.自我评价。
c.计划与承诺 d.方向和行动。
13. 家庭成员过多参与到其他系统的任务和活动中，行使或替代某位家庭成员的功能被称为( )
a.替罪羊 b.三角关系。
c.过度卷入 d.假敌意。
14.用图示的方式描述家庭的发展、变化过程称为( )
a.再定义 b.家庭代际图。
c.家庭雕塑 d.家庭结构图。
15. 萨提亚所代表的家庭**流派是( )
a.结构家庭** b.策略家庭**。
c.经验性家庭** d.家庭系统**。
16. 结构性自我状态中的“a”是指( )
a.**自我 b.儿童自我。
c.父母自我 d.控制父母。
17. 森田**中生活训练期的目的是( )
a.接受痛苦 b.减轻痛苦。
c.培养忍耐力 d.为回归社会做准备。
18. 对分析进展、**师和分析性方法及过程起反作用的反向力量是( )
a.阻抗 b.移情。
c.自由联想 d.释梦。
19. 以才“此时此地”作为主要概念的**流派是( )
a.交互分析** b.格式塔**。
c.森田** d.现实**。
20. 门诊森田**适用于( )
a.精神**症来访者 b.症状固着性过强来访者。
c.严重强迫倾向来访者 d.轻、中度强迫倾向来访者。
第二部分非选择题（共80分）
二、填空题（每题1分，共10分）
21. 心理**中最重要的一条原则是 。
22. 弗洛伊德把精神结构发展的第二个时期称作 。
23. 操作性条件反射中区分了两种强化类型：正强化和 。
24. 以人为中心**的代表人物是 。
25. 以人为中心**过程中心理**的前提是 。
26. 格式塔**认为来访者人格上的功能**情况主要体现为优势力量和两种极端的对立。
27. 选择理论用整体行为的概念来解释选择的行为成分。
28. 家庭**是指通过改变围绕症状所表现出来的交往方式，从而达到**症状的一种理论。
29. 脚本分析是理论中的重要概念。
30. 森田**认为是神经质症发生的基础。
三、名词解释（每小题2分，共20分）
31. 行为塑造法。
32. 真实世界。
33. 双重束缚。
34. 意识。
35. 再创造式****。
36. 接触。
37. **设置。
38. 厌恶**。
39. 家庭结构图。
40. 精神拮抗作用。
四、简答题（每小题5分，共30分）
41. 在心理**实务中，**师应遵守的伦理道德标准有哪些？
42. 简述自由联想技术的具体做法。、
43. 简述投射技术在格式塔**中的涵义及应用。
44. 简述伯恩的5种**技术。
45. 简述自由绘画的方法。
46. 简述“顺其自然”的**原则。
五、论述题（每小题10分，共20分）
47. 试述认知**的常用技术。
48. 试述在焦点解决短期**过程中使用的具体方法。
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