1. 下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是（ ）
a. （zhuō）著（zhǐ）量（bǒo）义词因（yē）废食。
b.比（jiào）恫（hè）（zhuó）重号熠（yì）生辉。
c. （chù）理（kè）守（liào）望哨刚（bì）自用。
d. （gōng）应参（yǔ）（gǔ）子里装（lóng）作哑。答案】b
考点】识记字音。
解析】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读音．作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同．其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨．
解答】a．”卓”应读“zhuó”，质”应读“zh씓褒”应读“bāo”；
b．全部正确；
c．“处”应读“chǔ”，瞭”应读“liào”；
d．与应读“yù”．
故选：b．2. 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
a.鸿鹄之志如愿以偿一偏概全归纳演译。
b.冥思苦想自行其事风姿潇洒烟波浩荡。
c.气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己。
d.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详。答案】c
考点】识记字形。
解析】本题的考查点是“识记现代常用汉字的字形”，主要考查形近字的辨析．
解答】“一偏概全”应该是“以偏概全”，“归纳演译”应该是“归纳演绎”，故不符合题意；、“自行其事”应该是“自行其是”，故不符合题意；、选项中没有错别字，故正确；、“一愁莫展”应该是“一筹莫展”，故不符合题意．
故选：．3. 下列各句中加点词语使用不当的一句是（ ）
a.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也地颤抖起来。
b.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了、朴实憨厚的傻根这一角色。
c.双塔镇医生王东东为了敛财，公然注射他的免疫球蛋白即可预防疫病。
d.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就。答案】a
考点】成语的使用。
解析】解答此题的关键是掌握相关词语（成语）的意思，正确辨别他们的感**彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．
解答】情不自禁：感情激动得不能控制．强调完全被某种感情所支配．对象主要用于感情，不用来形容动作“颤抖”．“情不自禁”：禁，抑制．感情激动得不能控制住自己．强调完全被某种感情所支配．句中应用“不由自主”． 胸无城府：
城府，城市和官署．比喻难于揣测的深远用心．形容待人接物坦率真诚，心口如一．．宣称：公开地用语言、文字表示．．耿耿于怀：对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀．
故选。4. 下列各句没有语病的一句是（ ）
a.第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安见通道的时间，将从目前的分钟缩短至分钟，缩短了倍。
b.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
c.艾滋病是一种传染病，其病毒通过性接触或血液、母婴等途径传播，侵入人体后，使人体丧失对病原体的免疫能力。
d.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉等项体育活动，并将万元活动经费发动到各社区。答案】c
考点】病句辨析修改。
解析】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句．常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现**．
解答】搭配不当，“缩短了倍”错，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数．．搭配不当，“再不好”与“不管”搭配不当，改为“有多差”． 表述正确．．不合逻辑，概念不清，“拼图、棋类、卡拉”不属于体育活动．
故选．5. 下列各句标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
a.开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。
b.小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩．他立即回复“现在没空，明天下午再说．”
c.小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈．”
d.她写博客是给自己解闷．“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我…”她一阵心酸，写不下去了。答案】d
考点】标点符号的使用。
解析】此题主要考察了冒号、双引号、问号的用法，答题时，要认真审题，搞清楚语境，确定使用正确的标点符号．
解答】用了两个冒号，造成关系不明，层次混乱．“两个主题”后的冒号可以改成逗号．．“现在没空，明天下午再说”是间接引用，句末句号应该在引号外，总管全句．．“扶贫吗”表示疑问，后边要用“？”哈哈”后边可以使用感叹号．．正确．
故选。阅读下面的文字，完成下列各题。
根据《国际湿地公约》，湿地是指自然的或人工的，长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地，拥有静止或流动的水体，包括低潮时水深不超过米的滨海水域。湿地通常具备三个要素：水成土、临时或长期的水淹条件、耐湿生物或水生生物（尤其是植物）．这就将人们惯常理解的，仅指水域与陆地之间过渡地带的湿地概念，扩大至在空间上与之紧密相连的河流、湖泊等水体，使其形成整体，这有利于湿地生态的综合保护。
滨海湿地和由河流湿地、湖泊湿地构成的内陆湿地，属于自然湿地；为满足人类需要而建成的水库、渠道、水田、塘堰等，属于人工湿地。我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一。
湿地，与森林、海洋并称地球三大生态系统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休戚相关。湿地是许多野生动植物（包括许多濒危物种）的“家园”，是全球生态系统中的巨大基因库。湿地也是蓄水防洪的天然“海绵”，能保持大于其土壤自身质量至倍甚至更高的蓄水量，能在短时间内蓄积洪水，然后慢慢将水排出。
湿地还是有毒物质的降解容器。当人类活动造成的各种有毒物质进入湿地时，许多湿地植物和湿地中的微生物群落，能对其进行降解和转化，净化环境。这是湿地享有“地球之肾”美誉的重要原因。
湿地资源丰富，是人类的“衣食父母”．湿地提供的动物产品，如鱼虾等，是人类重要的蛋白质**。产自湿地的谷物养活了全球的人口。取自湿地的芦苇是重要的造纸原料。
湿地的水资源不仅为人类提供用水保障，也提供了“舟楫便利”．湿地资源还可以通过多种方式转换能量，如水力或泥炭发电。另外，湿地景观独特，是人们理想的旅游、休闲场所。
但长期以来，人类对湿地生态系统的整体性和多功能性认识不足，为了眼前或局部利益而透支湿地资源。例如，将大量湿地排水后改作他用，导致湿地面积锐减；过度捕捞、采挖湿地动植物，破坏了湿地生态平衡；上游湿地的林木砍伐造成水土保持功能退化，使中下游泥沙淤积，湿地蓄洪功能下降；工农业和生活污水随意排放，严重污染湿地水体。现在人们已经意识到保护湿地的紧迫性，并积极探索科学的方法。
美国密西西比河沿岸农业带产生的大量硝酸盐和其他化学物质，不仅导致流域水质恶化，刺激藻类泛滥，还在入海处的墨西哥湾形成一个面积平方千米的无氧区。专家们认为，流域内湿地的大量丧失导致入海径流氮负荷过重，是造成无氧区的主要原因。有专家提出，解决问题的根办法是在全流域进行大规模湿地生态重建，全面恢复湿地生态系统功能。
这个建议已得到认可。
由于湿地类型多样，其功能和价值不尽相同，因此湿地生态的恢复和重建要有具体目标，因“地”制宜。例如，用于控制污染的人工湿地可大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物，通过收割再利用或沉积的方式去除水体中大部分的营养盐，这是分散和净化工农业及生活污水的有效办法。作为鸟类或鱼类栖息地的湿地，其生态保护要特别注意保持自然状态下的“原型”状貌。
以水文调节为目的湿地建设，重在加强湿地的滞水能力。为人们提供旅游休闲场所的湿地建设，则更应重视优美环境的营造。当然，各类湿地生态的构建在承担主要功能的同时，完全可以实现多种功能的有机融合。
1）下列对“湿地”的说法不正确的一项是湿地指长期被静止或流动的水体覆盖的地域，如沼泽地、湿源、泥炭地或水域地。．湿地中的人工湿地有水库、渠道、水田、塘堰等，与人类的生存与发展密切相关。．湿地通常被认为是指水域与陆地之间的过渡地带，这只是对湿地的一种狭义理解。
．湿地中的水体与湿地的其他组成部分难以分割，共同构成了湿地整体的生态系统。
2）下列对“湿地，与森林、海洋并称地球三大生态系统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休戚相关”的理解，不正确的一项是自然环境独特的湿地，为许多野生动植物提供了“家园”，也为人们提供了理想的旅游、休闲场所。．自然资源丰富的湿地，是人类的“衣食父母”，为人类生存发展提供了所有物资，如食物、饮水、能源等。．生态系统完善的湿地，就像一块天然“海绵”，既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度，又能将水慢慢排出。
．生物构成多样的湿地，可以利用生物自身的功能有效降解和转化有毒物质，因而有“地球之肾”的美誉。
3）下列表述完全符合原文意思的一项是湿地面积的锐减，将会对与之相关的生态系统安全构成威胁，带来严重的后果。．捕捞和采挖湿地动植物破坏了湿地的生态平衡，从而导致湿地生态功能的减弱。．湿地生态系统具有整体性，上游湿地生态的破坏必然带来下游湿地水质的污染。
．各类湿地生态功能完全不同，因此湿地生态的恢复和重建必须要有具体的目标。
4）根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一，因此我国淡水资源的人均占有量也很高。．人类应当汲取为了眼前或局部利益而牺牲湿地的教训，不要再为自身利益去利用湿地资源。．只要大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物，就能充分保持湿地在自然状态下的“原型”状貌。
．只有着眼于全面地恢复湿地生态系统的功能，对各类湿地生态的恢复和重建才会真正有效。
答案】1）文中对“湿地”的定义是：“湿地是指自然的或人工的，长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地，拥有静止或流动的水体，包括低潮时水深不超过米的滨海水域．” 项中“长期”与文中“长久的或暂时”的表述有误．
2）该题主要考查阅读科普文，“筛选并整合文中信息”．
项“为人类生存发展提供了所有物资”的表述有误，是以偏概全．文中的相关意思是“湿地提供的动物产品，如鱼虾等，是人类重要的蛋白质**”等．“所有”一词犯了以偏概全的错误．
3）项中“捕捞和采挖湿地动植物破坏了湿地的生态平衡”的表述不准确，文章中“过度捕捞、采挖湿地动植物”，扩大了判断范围．项“上游湿地生态的破坏必然带来下游湿地水质的污染”中的“必然”太过武断，原文的准确表述是“上游湿地的林木砍伐造成水土保持功能退化，使中下游泥沙淤积，湿地蓄洪功能下降”，主要是强调“湿地蓄洪功能下降”， 项“各类湿地生态功能完全不同”言过其实，原意是“由于湿地类型多样，其功能和价值不尽相同，因此湿地生态的恢复和重建要有具体目标，因地制宜．”
4）项“因此我国淡水资源的人均占有量也很高”错误，原文只说“我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一”，而我国人口远远超过世界平均数，人均湿地会大大下降．
项“不要再为自身利益去利用湿地资源”错，人类对湿地资源是可以利用的，只是不能“为了眼前或局部利益而透支湿地资源”．
项中“就能充分保持湿地在自然状态下的‘原型’状貌”言过其实，文中信息是“用于控制污染的人工湿地可大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物，通过收割再利用或沉积的方式去除水体中大部分的营养盐，这是分散和净化工农业及生活污水的有效办法．”从加点的词语，可以比较出．答案：
考点】社会科学类。
解析】完成科普类实用文阅读要审清题意把握要求，许多同学轻视了审清题目这一关，从而出现了不该出现的错误．如因漏读或错读题目而失分，这是一种过失性的失分，只要细心读题，完全可以避免．有的学生忽略题目中的修饰语而失分，还有的是因为没有真正把握题目的要求，答非所问而失分．仔细审题可以帮**生提高得分率，尤其是一些难度较大或开放性较强的题目更需要认真审题．有些所谓难题，只要仔细阅读，捕捉到题目所给的信息，就能发现其内在含义，进而攻下难关．
2023年湖北省高考语文试卷
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