作者：闻世军薛飞。
**：《作文周刊(中考版)》2024年第51期。
一、语言积累与运用（23分）
1.下列句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。 （2分）
契而不舍寻真理，鞠躬尽粹为人民。
2.给下面一段话中的黑体字注音。 （2分）
教师恪（ ）尽职守育花朵，学生孜孜（ ）不倦成栋梁。
3.下列句子中，黑体成语使用不恰当的一项是（ ）3分）
a.中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。
b.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
c．“天宫一号”飞行器的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
d.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。
4.日本**虽然已经过去，但是核危机形势依然严峻。请你仔细观察下面的**，说说日本核电站遭**重创的原因。（2分）
5.根据语境仿写句子，构成排比。（2分）
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜。
6.我国四大古典名著之一的《水浒》是一部歌颂农民起义的长篇章回体**，作者为元末明初人。
选自**第二回的《鲁提辖拳打镇关西》，写的是梁山好汉 (人名)路见不平、见义勇为的故事。（2分）
7.假如你是救助残疾儿童募捐活动的志愿者，抱着募捐箱正在路口向行人募捐，这时走过来一位拉着女儿的三十岁左右的妇女，你会怎样委婉、得体地劝说她献出爱心？（2分）
8.九年级（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加，你一定能完成下面的任务！（8分）
1）请你为本次活动拟一个主题语。（2分）
2）请你为活动安排合理的步骤。（2分）
步骤。主持人宣布活动主题及内容。
主持人小结。
3）面对困难，我们该怎么做呢？许多仁人志士给了我们最好的答案。你能说出两个这样的名人故事吗？（2分）
4）生活中我们该怎样面对困难呢？请提一条建议。（2分）
二、阅读理解（47分）
一)阅读《江城子密州出猎》，完成以下各题。（5分）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
9.对这首词的解说不恰当的一项是（ ）2分）
a．该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。
b．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。
c．“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。
d．“天狼”喻指西北方的敌人。
10.“持节云中，何日遣冯唐”有什么含义？在表达上有什么好处？（3分）
二）阅读文言文《陈涉世家》，完成后面各题。
15分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
11.解释下列句子中的黑体词。（4分）
1）发闾左適戍渔阳闾左：
2）度已失期度。
3）会天大雨会。
4）宜多应者宜。
12.将下列句子翻译成现代汉语。（3分）
1）扶苏以数谏故，上使外将兵。
2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
3）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
13.下列各组句子中黑体词的意义和用法相同的一项是（ ）2分）
a.扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
b.陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏。
c.项燕为楚将为坛而盟。
d.楚人怜之二世杀之。
14.陈胜吴广起义的导火线、根本原因分别是什么？（用原文回答。）（2分）
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