2023年考前物理基础回归材料（5.16）
一、考前知识能力盘点
考前应该能够熟悉高中物理中所有的基本知识点和考试中考查的重点，根据自己的实际情况查缺补漏，回扣课本，下面是我们山东高考考试说明中列举的必修和必选部分的知识点和要求，请同学们对照知识点进行复习，找出自己的薄弱点进行强化。
续表。表2 选考内容范围及要求。
续表。第二：考前知识点专项汇总、典型题目训练。
专题一：力和运动。
1.考点分析。
1）考点1.物体的受力分析。
a.受力分析的方法：整体法和隔离法。
b.受力分析的步骤 ：
c. 受力分析的辅助手段。
1）物体的平衡条件（共点力作用下物体的平衡条件是合力为零）
2）牛顿第二定律（物体有加速度时）
3）牛顿第三定律。
考点二： 物体平衡类问题分析。
1. 物体平衡的定义及条件。物体所受的合外力为零
物体平衡类问题的分析方法。
考点三：匀变速直线运动规律分析。
考点四：牛顿运动定律的分析应用。
理解牛顿第二定律 f =ma的矢量性、瞬时性、独立性。加速度是联系力和运动的纽带，可以由力求运动，也可以由运动求力。
动态变量分析牛顿第二定律的瞬时性。
( 1 ）动态过程分析。
2.高考热点**。
1）物体平衡问题。
1.在一个半径为 r 的半球形的碗内，有一只小虫子，它想沿碗的内表面缓慢向上爬，假设小虫子与碗之间的动摩擦因数为u，小虫子在上爬过程中与碗所在球面的球心的连线与竖直方向的夹角为，如图所示，则下列说法正确的是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） (
a ．小虫子一定能爬到碗的顶端
b ．小虫子能够爬到的最高点与动摩擦因数u有关，最高点满足．
c：小虫子能够爬到的最高点与动摩擦因数产有关，最高点满足．
d：以上说法均不正确。
2）运**像问题。
1某玩具小车以初速度 v。沿足够长的斜面从底端向上滑去，此后该小车运动的速度一时间图象不可能是（c )
3） 牛顿运动定律应用问题。
1．如右图所示，两个物体中间用一个不计质量的轻杆相连。a、b两物体质量分别为m1、m2，它们和斜面间的滑动摩擦系数分别为、。当它们在斜面上加速下滑时，关于杆的受力情况，以下说法正确的是（ ）
a．若＞，则杆一定受到压力。
b．若＝，m1＜m2，则杆受到压力。
c．若＜，m1＞m2，则杆受到拉力。
d．只要＝，则杆的两端既不受拉力也没有压力。
2.如图所示，质量为 m 的小球在竖直平面内的光滑圆环轨道上做圆周运动，圆环半径为 r ，小球经过圆环最高点时刚好不脱离圆环，则其通过最高点时 (
a ．小球对圆环的压力大小等于 mg
b ．小球受到的向心力等于 o
c ．小球的线速度大小等于 d ．小球的向心加速度大小等于 g
4）传送带及滑板问题。
专题二：曲线运动、万有引力与航天。
考点一：曲线运动的特点、条件、轨迹。
曲线运动的条件是物体所受合外力的方向与初速度的方向不在一条直线上，合外力的方向一定指向其运动轨迹的“凹”侧。若合外力的方向与速度方向的夹角为锐角时，物体做曲线运动的速度较变大，若合外力的方向与速度方向的夹角为钝角时，物体做曲线运动的速度较变小。
考点二：运动的合成与分解。
运动的合成与分解的基本方法是矢量合成与分解的平行四边形法则，首先明确物体的运动的和速度与分速度，画出矢量合成的平行四边形，一般情况下，物体的实际运动为合运动，注意按运动的实际效果进行分解。
1）小船渡河问题的几个结论。
不论水的流速多大，船身垂直于河岸时过河的时间最短，，与水的流速大小无关。
当时，合运动的速度垂直与河岸时，航程最短，最短航程等于河的宽度。
当v水》v船时，船不能垂直到达河岸，但当合速度的方向与船速垂直时，航程最短，最短航程为。
2）绳子末端的速度分解问题。
绳子末端的速度分解问题把此类问题的关键是沿杆或绳方向的分速度相等。
考点三：平抛运动（1）平抛运动的动力学特点：水平方向不受力的做匀速直线运动，竖直方向只受重力作用做匀变速直线运动。
速度关系位移关系。
（2）平抛运动的两个推论。
平抛运动轨迹上任意位置处速度与水平方向的夹角a与位移与水平方向的夹角之间的关系。
做平抛运动的物体任意时刻的速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点。
2）平抛运动的几个结论。
平抛运动的运动时间仅有高度确定与初速度无关。
平抛运动的水平位移由高度和初速度共同确定。
平抛运动的落地速度由初速度和下落的高度确定。
平抛运动在竖直方向是初速度为零的匀变速直线运动，满足相关的比例关系。
考点四；圆周运动。
1):明确线速度、角速度、周期和转速、向心加速度、向心力的关系式及他们之间的关系。
2)：竖直面内的圆周运动的临界问题的分析。
3）：轻杆和轻绳类模型分析。
轻绳类问题的分析---绳在最高点时只能提供对物体的拉力，不能提供支持力。
过最高点时向心力方程 ，若v《不能过最高点，在达最高点之前物体已经脱离了轨道。
轻杆类问题的分析---杆在最高点时不但能提供对物体的拉力，也能提供支持力。
在最高点时，若。v>杆提供的是拉力。若，杆提供的力为零。
若v《杆提供的是支持力。
考点五：万有引力与航天。
1. 开普勒三大定律的内容。
2、万有引力定律的内容及表达式。
总结围绕同一个中心天体运动的星体：线速度、角速度、加速度、周期与半径之间的关系。（ 越远越慢 ）
题型（一）计算天体的质量、密度。
（1）g、r的计算---若已知中心天体的半径和星球表面的重力加速度。
由得星球密度为。
另通常称为**代换公式。
（2）t、r计算法---已知卫星的运转周期t和卫星的轨道半径r，中心天体半径r
由解得。题型（二）天体表面重力加速度问题。
由得。题型（三）、双星问题。
1） 双星彼此之间的万有引力提供各自做圆周运动的向心力。
2） 双星具有共同的角速度。
3） 双星与他们做圆周运动的圆心共线 。
4） 半径之和等于两天体之距。
2.高考热点**。
1.发射人造卫星是将卫星以一定的速度送入预定轨道。发射场一般选择在尽可能靠近赤道的地方，如图这样选址的优点是，在赤道附近。
a．地球的引力较大 b．地球自转线速度较大。
c．重力加速度较大 d．地球自转角速度较大。
2、“嫦娥一号”月球探测器在环绕月球运行过程中，设探测器运行的轨道半径为r，运行速率为v，当探测器在飞越月球上一些环形山中的质量密集区上空时。
2019安徽省高考物理考前回归基础 三 新人教版
1 在2010年广州亚运会上，我国运动员陈一冰在吊环项目中取得了冠军。如图是比赛中的一个场景，此时人静止不动，两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角。下列判断正确的是。a 两根吊带受到环的拉力大小不等。b 手对吊环作用力方向竖直向下。c 每根吊带受到环的拉力大小都等于人重量的一半。d 两根吊带受到环的拉...
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