认识火灾-学会逃生。
教学目标。1、解火灾的残酷性，**正确的逃生方法。
2、了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。
3、通过本节课的教学活动，学生体会火灾的危险和逃生的必要性。明白遇到危险时不慌乱，要冷静。在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。
教学重难点：
了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。
课前准备：1、查找生活中发生火灾的原因。
2、收集火灾现场**。
教学过程：板块一：巧设疑问，引入正题。
1、猜谜语：两点中间一个人。
2、学生谈火的作用。
师：火是具备双重性格的“神”。它给人类带来文明、进步、光明和温暖。
但是，有时它是人类的朋友，有时也是人类的敌人。失去控制的火，就会给人类造成灾难。（课件）请看这样一段**。
3、板书课题。
板块二：层层活动，逃生自救。
活动一：寻找隐患。
1、说一说：在生活中哪些原因会引**灾呢？
2、师总结火灾发生的原因。
1）人为因素（课件）
2）自然因素（课件）
活动二：逃生自救。
1、假如我们日常生活中遇到下列情况，应该怎么处理？
1）煤气罐着火。
2）家用电器或线路着火。
3）家具物品着火。
4）油锅着火。
小组交流汇报）
师总结记住初期火灾的灭火方法（课件）
灭火顺口溜：
背对出口，对准火源。
顺风灭火，灭后浇水。
2、如果真的身处火场，你应该怎样逃生？
1）如果突遇火灾必须穿过烟雾，怎样逃生？
2）如果烟火较大，怎样逃生？
3）如果衣服着火，怎样逃生？
4）如果被烟火困在楼房内，你住在低楼层，怎样逃生？
5）如果居住的楼层较高，怎样逃生？（小组交流汇报）师总结逃生方法。
逃生儿歌：小心火灾随时起，火灾逃生要牢记。
进入公共场所里，逃生方向看仔细。
万一火灾燃烧起，看到浓烟不要急。
先拿湿巾捂口鼻，快快趴下先前移。
记住别回火场里，生命安全是第一。
3、如何报警？
1)沉着冷静。
2)报警内容：火灾发生的地址、场所，燃烧的物质、火势大小、报警**、报警人的姓名等。有条件的到路口引导消防车进来，争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、救人。
3)模拟报警：东城路桃花小区4栋701室煤气着火啦，你该怎样报警？
板块三：竞赛活动，游戏激趣。
竞赛规则：以小组为单位，读完题后每组派一名同学抢答，答对一题得10分，答错不扣分，问答题只要说得合理即可加分，最后计算总分，评选出优胜小组。
1、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办？
2、什么东西不能玩？（至少要答三种物品以上）
3、发生火灾时，应该拨打什么**号码？
4、着火时，你要离开有烟雾的房间，应该怎样做？
5、如果发现有火灾，但附近又没有**和消防队，你该怎么办？
6、火灾发生时，应马上（）
a、乘电梯逃走b、沿防火通道朝楼下跑c、跳下窗。
7、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以跑到屋顶，还可以（）
a、向外逃到阳台b、钻到阁楼、大橱柜等处避难c、躲到角落里。
8、辨认消防安全标志。
师总结：生活中许多不经意的小事都可能会酿成火灾，只要我们谨慎用火，火灾是可以避免的。同学们，消防安全意识常记心，我们的生活才会更美好！
板书：认识火灾-学会逃生。
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