重视安全珍爱生命。
一、教学目标：
1.知道11月9日是全国消防日。
2.通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3.掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
4.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点：
消防安全常识，自救与逃生的方法。
3、活动准备：
消防安全事故、实例。
四、教学过程：
一）导入课程。
火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解消防安全知识。出示课题：重视安全珍爱生命。
1、**火灾案例微**：以引起学生注意力，并让学生谈观后感受。
教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识。
2、师出示一组数据：
据统计，我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起（指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同），死亡730人，受伤398人，直接财产损失8.7亿元（不含正在核定的央视新址园区火灾损失），与去年同期相比，四项数字分别下降.6%和26.
7%。另外，1至8月发生放火火灾2371起，死亡98人，受伤37人，直接财产损失5226.2万元。
师：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。
二）学习掌握消防安全常识和自救方法。
1、分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：（两至三个小组学生代表发言）
1）发生火灾时应如何报警？
2）火灾时如何自救？
3）校园防火应注意什么？
2、火灾的预防。
1)家庭防火。
a.安全使用液化石油气。
b.安全用电及家电器。
c.安全使用炉火。
d.学生通过画自家的消防逃生图，说说逃生的具体做法。（分小组讨论）
2)学校防火。
a、禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校。
b、熟悉校园的消防设备和消防撤离图。
c、积极参与校园的消防和应急疏散演练。
3、火灾初发时应急措施（**微**）
1)报警。记住火警**：“119”，同时说明失火地点，由什么引**灾，说明报警人的姓名，**号码，目前的大概情况等。
2)初**灾的扑救措施。
若是因用电引**灾，应迅速切断电器电源。
火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法等多种方法灭火。
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。消防队到达后，**单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的现场情况。
4、火场自救与逃生：
1．加强安全自救的观念。
2．冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线。
3．不盲目跳楼，从各个安全通道，安全门及防火梯撤离。
5、进行一到两次的班级应急疏散演练实操，让学生自我总结经验和发现问题，及时提高做好预防应对的思想认识。
三）课程小结：
同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）
四）课外延伸：
请同学们制作一份防火宣传手抄报。
自然是如此美好，生活是如此安宁。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育。
消防安全教育主题班会教案
消防安全教育主题班会教案年班班主任 火灾预防与自救。教学目标 1 掌握基本知识与技能。1 正确识别消防警示标志 2 学会怎样了解报火警的基本知识及火灾中各种逃生自救的办法 3 学会正确使用灭火器。2 提高配合与协作精神。对各种火灾消防突发事件，能时时树立协作精神和整体意识，有社会责任感，把损失和危害...
消防安全教育主题班会教案
教学目的。1 加深学生对火灾危害严重 防火意义重大的认识。2 巩固防范火灾和火海自救的技能。3.了解灭火常识，重点掌握科学使用灭火器，实现自救和 救他 4 培养临危不惧 见机行事 科学 治 火的意识。教学过程。导入 展示消防安全教育课的相片，勾起学生对防火 救火知识的回忆。教师设疑 为什么我们一而再...
《消防安全教育》主题班会教案
消防安全教育 主题班会教学设计。文昌学校四 1 班曾秋蓉。一 教学目标。1 通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2 掌握火灾中的自救常识。3 加强防火意识，学习必要消防知识。4 通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。二 教学过程。一 我市火灾新闻记实情况导入 二 火灾自救知识。遇到火灾时我们...