五年级语文趣味知识竞赛

发布 2020-05-08 07:42:28 阅读 6490

姓名学号成绩。

一、 猜字谜。(14)

1、石达开。

2、格外大方。 (

3、需要一半,留下一半。 (

4、守门人。

5、青一半,紫一半。(

6、一人在内。

7、一大二小。(

二、谐音歇后语,请把(16)

1、十文钱掉了一文——久闻( )

2、十五的月光--大量( )

3、八十岁的老太太打哈欠--一望无涯( )

4、八月的核桃--挤满了人( )

5、三个菩萨堂--妙妙妙。

6、大车拉煎饼--贪( )的多。

7、山上滚石头--实( )打实( )

8、 山头上吹喇叭--名( )声远扬。

三、我会填。(24)

1、写出同音字。

p杷琶酒劳。

mù 羡坟场布。

hóng鹄水色伟。

ping坝果水价。

2、给下列字加一个偏旁组成词。

喿干急音洗( )

俞树快窃运( )

三、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。(17)

1、( 箬笠,( 蓑衣,斜风细雨不须归。

2、日出江花( )胜火,春来江水( )如。

3、接天莲叶无穷( )映日荷花别样。

4、两个( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。

5、春草明年( )王孙归不归。

6、遥望洞庭山水( )**盘里一( )螺。

7、孤帆远影( )空尽,唯见长江天际流。

8、儿童急走追( )碟,飞入菜花无处寻。

9、江碧鸟逾( )山青花欲燃。

四、两两相对(写出相对的字、词)(12)

1、有( )同享,有( )同当 2、 (有所思,( 有所梦

3、( 无双至,( 不单行 4、当局者( )旁观者( )

5、( 则改之,( 则加勉 6、( 枪易挡,( 箭难防

五、写写词语。

1、写出表示心情紧张的成语。

2、写出表示春光明媚的成语。

3、写出表示精神集中的成语:

一句名言的启示。

在我人生的路途中,经历过横多次的风风雨雨,有许多次我都想放弃,不再追求那个对我来说根本不可能实现的理想。但是,偏偏在这时,那位伙伴却在鼓励着我,他用一股无法抗拒的力量驱使着我前进,不要被一个失败战胜自己,他就是影响我一生的一句名言——失败是成功之母。

当我因为考试分数太低而伤心时,这时同学们都在嘲笑我,我哭了起来,对自己完全失去了信心,以为自己永远都考不了一百分了。可是失败是成功之母这句话突然闪现在我的脑海里,我想:每个人都会有失败的时候,他们都勇敢的去面对了失败,那我为何偏偏躲着他呢?

从这以后,我就开始新振作了起来。在别人玩耍的时候,我也在努力学习。经过好多次的钻研,在后来的一次考试中,我终于取得了优异的成绩。

从那时起,失败是成功之母简直就成了我学习的法宝。

又一次,我代表我们班去参加数学比赛。结果考得不好,还被老师训了一顿。我很是伤心,但是当失败是成功之母这句话闪现在我的脑海里的时候,我想失败怎麽了,只要努力还是能成功的。

我将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,到了后来,我终于又为班级赢得了荣誉。

回声的启示。

这个好伙伴与我共度无数个春夏秋冬,帮助我克服困难,成了我生活中不可缺少的朋友。如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!

在我七岁的时候,妈妈带我到陕西省华阴市的华山旅游。早上五点三十五分,年幼的我就和妈妈一起去爬华山。我们一起奋力地攀爬,爬累了就在松树旁的石凳上休息一会儿,再继续爬,我们还不时地观赏四周的风景。

妈妈总是对四周的山峦指指点点:“这块大石头的名字叫鳌鱼驮金龟。”“这块大石头的名字叫天狗望月。

”“锴锴,你觉得这块巨石像什么?你给它取个名字?”

到了十一点时,我和妈妈终于攀爬到了山顶,我和妈妈已经是气喘吁吁、筋疲力尽,我看见旁边一个大哥哥在向山下大喊:“你好!”山下也对大哥哥说:

“你好!”我非常好奇,于是我就对妈妈说:“那个大哥哥在喊什么?

我也要喊!”妈妈小声对我说:“你自己试一下就知道了!

”于是,我就对山下大喊:“你是谁?”山下也对我喊:

“你是谁?”我十分恼火,生气地大喊大叫:“猪!

大笨蛋!”结果,山下也传来了一声声骂喊声:“猪!

大笨蛋!”我非常生气地对妈妈说:“这是什么东西?

”妈妈回答:“这就是峡谷中的回声。”

其实,在生活中也有许多“回声”。就像学习,如果你在考试之前认真复习,回报你的将是优异的成绩:在一次考试的前一天晚上,我非常认真地复习,把每一篇课文都读了五遍,第二天考试就取得了优秀的成绩。

如果你平时友善的对待同学,在你有困难的时候他们也会帮助你。植物也是一样,比如说苹果树吧:如果你每天都给它浇水、松土、施肥、剪枝,认真地对待它,把它看作一个人,到了果实成熟的季节,它就会把红彤彤的苹果奉献给你们。

反之,你如果不好好的对待他,他也会冷漠的对待你。

回声有时候就是这样:一分耕耘,一分收获。

回声的启示。

我听过这样一个故事:从前,有一个男孩不懂得什么是回声。一天,他对着大山喊道:

“喂,喂!”回声也喊道:“喂,喂!

”他又好奇地问道:“你是谁?”回声也问到:

“你是谁?”男孩又大叫起来:“笨蛋!

大笨蛋!”回声也毫不客气地回敬了相同的话。

男孩很气愤,跑回家把这事告诉了妈妈。妈妈说:“这是你不对呀!

只要你和气地对他说话,他也会和气地对你或者他人说话。” 是呀!只有你善待别人,别人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。

就说班级。班级是有一个个活泼可爱的同学组成。如果你乐呵呵地对待别人,与人和和气气的,那别人也会乐呵呵地对待你。

如果你经常板着脸、骂人、打架,那别人也会以相同的方式回敬你。 这就是班级的回声。

再说大自然。近几年来,人类对环境的污染越来越严重,但大自然也报复了人类。如果善待大自然,那大自然也不是和和气气地对待人类了吗?

回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你。

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