五年级班级工作计划

发布 2020-05-07 05:21:28 阅读 8372

五年级班级作业计划二,作业想象。

针对以上状况,我对本年的班主任作业有以下想象。1,拟定切实可行的班级奋斗方针。

本学期我要引导学生拟定班级奋斗方针,力求构成"自主,文明,达观,立异"的杰出班风,使班上的每个人都能做到"我爱我的校园,我爱我的班级,我爱我的教师,我爱我的同学,我爱我自己".

2,选拔得力的班级干部。优异的班干。

部是班主任的得力助手。因而,开学初我要根据班级的实际状况,从头调整班干部,进行班干部竞选。然后要侧重培育中选的班干部,使其真实起到模范带头作用。

首要,要教给班干部正确的作业方法,一起还要更严格地要求干部个人在常识,才干上获得更大前进,在纪律上一马当先,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表彰班干部,宣扬他们的先进事迹,帮忙小干部权利;第三,鼓舞班干部斗胆立异,不仅仅要做到上传下达,帮忙班主任做好作业,还要创造性地展开班级活动。3,加强自我教育。

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苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方法就是让学生进行自我教育。因而,在新学期里,我预备从正面ji励建立典范,使违规者自觉地恪守规章制度,让他们增强自我操控认识,常常反省自己的言行,努力做到超越自我,用今天这多打败昨日之我,使明日之我比今天之我更前进。

久而久之,班***就会逐渐步入自动化与良性展开的轨迹。4,培育学生杰出的行为习惯。

俗话说:"嫩枝易弯也易直",这说明了加强小学生行为标准养成教育的重要性,他们年纪小,常识少,行为习惯正处在构成之中,可塑性大,可变性强。首要,寓养成教育于课堂教学中,掌握其标准性。

课堂教学既是培育学生智能的根本途径,也是养成杰出的行为习惯的主渠道。因而,我要与各科教师协调好,有方针,有标准,要求共同,这样才干使学生的行为有所根据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于教师辅导和查看。对学生进行行为标准练习,有必要锲而不舍,像水滴石穿相同,一点一滴,经年累月,才干到达意图。

其次,寓养成教育于各项活动中,掌握其实效性。行为标准养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应展开五光十色的活动来练习和加强。把标准中的内容寓于五光十色的活动中,经过学生脍炙人口的方式,使其理解道理,增加常识,接受教育。

一起,学生经过详细的实践,把行为标准养成教育变成了自己内涵的需求,就能逐渐养成杰出的行为习惯。其三,寓养成教育于日。

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常活动中,掌握其详细性。学生养成了杰出的行为习惯,对他们的学习和日子具有十分重要的含义,将会使他们终身获益。因而,行为标准养成教育应浸透于他们的学习,劳作,文娱等各个方面。

为使他们在日常日子中的行为举动有必定的根据,加强行为标准养成教育还应掌握其详细可行的特色。

总归,希望能经过本身以及全班学生的共同努力,使整个班级构成杰出的班风,使每个学生都能健康,生动,生动,全面地展开,争当先进班集体。三、详细作业计划9月份: 1,班干部竞选2,尊师颂。

10月份:1,"祖国,您好"主题班会2,评选文明之星。

3,"我的长处我们找"主题班会11月份:1,做好迎候期中考试的预备2,评选纪律之星12月份:1,零花钱怎么办2,评选卫生之星3,元旦联欢会。

1月份:做好迎候期末考试的预备。

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