作者:湖海江河**:湖海江河博客时间:2023年2月9日
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一、班级情况分析:
五(2)班共有学生32人,女生18人,男生14人。目前他们的整体素质有了较大的提高:就学习方面而言,多数学生已养成动脑、动手,动口的好习惯,知识基础比较扎实,能力较强,成绩优秀,智商较高,学习兴趣较浓厚,愿意通过自己的努力获得成功。
但是也有个别学生没有较好的学习方法,学习习惯还有待进一步强化,学习不刻苦,上课不会听讲,平时不思上进,思维水平与实际年龄不符,成绩较差。就学生的品质而言,大多数学生品德高尚,乐于助人,集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差,组织纪律性较差,经常惹事生非,不遵守班规班纪,使班内良好气氛受到了影响。
针对以上班情的分析,特制定以下措施:
二、加强学生思想道德教育,坚持育人为本。
1、这学期紧紧围绕每个月活动的主题,组织丰富多彩的活动,使学生形成良好的做人品质,养成良好的行为习惯,使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。
2、组织学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》和班纪班规,结合日常生活中的小事及时进行教育,做到生活无小事,事事能教育,深入浅出,注重教育的实效性。
3、加强安全教育,力争本学期无一人破皮红伤。
4、结合少先大队开展的主题活动,对学生进行思想品德教育。
5、有计划、有目的的进行家访,和家长互通有无。
三、加大班级常规管理力度,营造良好的学习氛围。
1、进一步完善班级管理规定,形成特色。
2、进行细致的思想教育,建立长远近期想结合的班级工作目标;创建优秀班级体,为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的氛围,使学生在这种班级氛围内受到感染、约束;出色的完成学校交给的班级任务。
3、为挥学生自主管理的积极性,必须建立强有力的班委。为此必须细致了解,观察把德才兼贝有管理能力的学生选做班委干部,成为老师的得力助手,发挥学生自主管理的积极性。
4、努力建设班级文化,形成浓厚的学习氛围,创建有特色的班级。
5、建立各类班级竞争机制,通过组织对手赛、擂台赛等各种形式,调动学生学习的积极性。
6、开展丰富多彩的主题班会,定期检查反馈,了解学生的思想动态,做到惩前毖后,工作有的放失。
7、定期召开班委成员会,小组长会议,了解反馈信息。
四、加大后进生转化的力度,争取大丰收。
1、多和任课教师联系,摸清后进生的学习和行为习惯,建立后进生转化档案。
2、加大对后进生的关爱程度,帮助他们树立学习的信心,使他们成绩不断进步。
3、利用课余时间,节假日,对个别学生单独辅导;开展"一帮一 ",结对子"等活动,帮助学困生提高成绩。
月份主要活动内容。
二月 1、 总结假期情况。2、安排收费。3、 开展常规教育。
三月 1、开展植树节活动。2、开展学雷锋活动。3、孝敬父母教育活动队会。4、文明之星和文明班级参选活动。5、环保教育系列活动。
四月 1、清明节革命教育活动。2、迎接春季运动会的召开。3、卫生、法制教育活动。4、文明之星和文明班级参选活动。5、环保教育系列活动。
五月 1、进行“雏膺争章”活动。2、庆“五一”劳动节。3、参加体育比赛活动。4、文明之星和文明班级参选活动。5、环保教育系列活动。
六月 1、庆祝“第九届”艺术节。2、庆“六一”文艺演出活动。3、德育教育活动。4、文明之星和文明班级参选活动。5、环保教育系列活动。
七月 1、庆“七一”向学生进行五爱教育活动。2、组织期末考试。
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