人教版2015-2016学年度第二学期期末小学调研测试题。
五年级语文。
全卷满分100分，含卷面3分，朗读5分；用时90 分钟；发展题10分不计入总分。）
一、积累运用（36分）
1、我写的汉字最漂亮。
2、我会给带点字选择正确的读音（画上“—”
调度（tiáo diào） 清平乐（lè yuè） 挑（tiǎotiāo）战
蒙（méngměnɡ）古包剥（bāo bō）皮咀嚼（jiáojué）
3、词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。
含辛（）苦（）无不克完（）归赵目（）口呆负（）请罪。
雪中送（ ）艰苦（）绝风雨无（）（公移山任劳任（ ）
同心（）力百折不（ ）
、如果世界上没有了这些（ ）默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。
（ ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。
4、名句积累我最棒！
吾将上下而求索。
浪淘风簸自天涯。
、地满红花红满地。
、补充歇后语：梁山泊的军师。
5、古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊！
1）、默写。
、填空：这首诗的作者是你喜欢它的原因是。
6、 小法官：正确的划“√”错误的划“ ×
、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（
、《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。（
、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。（
、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。（
、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物寓人，托物言志。（
7、记忆加油站：按课文内容填空。
、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ）毫不（ ）
、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（ ）不用墨线勾勒的中国画那样，到处（ ）轻轻流入云际。
、（ 都张伞，不是遮头是（ ）
、梁国扬氏子九岁，（ 孔君平（ ）父不在，乃呼儿出。
8、在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受？试试看，请你写下来。
二、阅读（26分）
一）、阅读《桥》片段，回答下列问题。（12分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！
党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。
” 老汉冷冷地说：“可以**，到我这儿报名。” 竟没人再喊。
一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里（揪拖）出一个小伙子，（骂吼）道：
“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟呼喊）。 水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把：“你先走。
” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1、“奠”字用音序查字法应先查大写字母___用部首查字法应查___部。
2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”
3、用“～～画出文中的拟人句。并请你仿写一句。 仿写。
4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢。
5、用“__画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是：
二。这是一个发生在**(zàngcáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。
随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1、请给本文加上一个标题，写在文前的上。
2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”
3、“形容心神不定”可用文中一词来概括。
4、这篇文章主要内容。
5、 “夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的描写，老猎人当时在想。
6、藏羚羊向老人下跪，是因为。
7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 我的理解是：
8、读了短文后，写出你的感受。
三、 习作（30分）
童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。
题目自拟。
发展题。将下列各词与相应性格的人相联系，在括号里填写序号。
小广播 ②马后炮 ③铁公鸡 ④炮筒子 ⑤睁眼瞎
1.吝啬钱财，一毛不拔的人。（
2.喜欢传播小道消息的人 。（
3.性格直爽，爱发议论的人。
4.目不识丁的文盲。（
5.事后才提出办法或意见的人。（
人教版2015-2016学年度第二学期期末五年级语文检测试题答案及评分标准。
试题97分+书写3分）
基础天地（38分）
一、我写的汉字最漂亮 :每字0.5分，共10分。
疾驰摔跤清晰羞涩祭奠咀嚼渲染妒忌咆哮噩耗侮辱。
二、我会给带点字选择正确的读音（画上“—”每字0.5分，共3分。
调度（ diào） 清平乐（ yuè）挑（tiǎo ）战。
蒙（ měnɡ）古包剥（bāo ）皮咀嚼（ jué）
三、词语积累我能行。 每空0.5分，共7分。
含辛茹苦攻无不克完璧归赵目瞪口呆负荆请罪。
雪中送炭艰苦卓绝风雨无阻。
愚公移山任劳任怨同心协力百折不挠。
句子1：任劳任怨。
句子2：雪中送炭。
四、名句积累我最棒。（每句1分，共4分，每错三字扣1分）
1、路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。
2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
3、地满红花红满地，天连碧水碧连天。
4、补充歇后语：梁山泊的军师——无（吴）用。
五、古典诗词我欣赏。共5分，默写4分，每错三字扣1分，扣完为止。填空1分，每空0.5分。
牧童作者：吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
六、小法官（正确的打“”，错的打“√”每题1分，共5分。
七、记忆加油站：按课文内容填空。每空0.5分，共4分综合实践 2分。
答案略。阅读空间（25分）
一、阅读《桥》片段，回答下列问题。（10分）
1、“奠”字用音序查字法应查大写字母d，用部首查字法应查（大）部。（共1分，每空0.5分）
2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”2分，每空0.5分）
放肆揪吼呻吟。
3、共2分，用“～～画出文中的拟人句（1分），仿写一句。（1分）
拟人句：水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们的腰。
4、答案略（每空1分，共2分）
5、答案略 3分。
二、阅读短文，回答问题。（15分）
1、请给本文加上一个标题，写在文前的上。1分。
2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”2分，每空0.5分。
3、忐忑不安1分。
4、这篇短文主要内容： 答案略 3分。
5、共3分，动作描写1分想什么：答案略 2分。
6、藏羚羊向老人下跪，是因为：答案略 1分。
7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 我的理解是：答案略 2分。
8、读了短文后，写出你的感受：答案略 2分。
习作乐园 30分。
1．表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，感情真挚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（25--30分）
2．表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，能表达真实情感，错别字少，能正确使用标点符号。（20--24分）
3．表达的意思较清楚，内容较具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理基本清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（ 15--19 分） 4．表达的意思基本清楚，内容不具体，语句不通顺，条理不清楚，字词、标点符号等错误较多。（ 15分以下） 书写 5分。
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