2024年度工作总结。
初一历史组黄玲玲。
能够这样安静地坐在办公室里思考这半年的工作，已经是期末考试尘埃落定的时候了。时间过得真快，走出校门，踏上工作岗位已经半年了。回顾这半年来自己在中英文的工作，酸甜苦辣，辛苦并快乐着。
回忆那些成长的日子，颇有感悟。
下面我想就教学和教育两个方面来谈谈我的收获和感想。
在教学方面：
1.一开始我在学习“五环节”备课的时候很受打击，直到第3次备课我才能在备课本上清晰地展示出五环节，随着教学的熟悉，我慢慢发现五环节不是一种形式，她的每一个设计都是有道理的，课前展示的题目最好是能够衔接本节课的内容的，不是随便出的。对于复习课的导学案一定要让他们列出单元网络，不能一开始就让学生背。
现在的课堂调理清晰，环节齐备，甚至有的时候还有所改进和创新。这是我的第一大收获。
2.一开始还有一个严重的问题是满堂灌的教学模式，由于害怕学生听不懂而面面俱到，根本忽视了培养学生的思考能力，这个时候，我师傅任远老师和大组长崔芝维老师给了我很大的帮助，他们多次听我的课，发现了许多我发觉不到的问题，慢慢地给我分析，使我又对课堂产生了兴趣和信心，这四个月以来，我的课堂授课虽然还存在很多问题，但是已经得到了很大的提升。课堂上注意挖掘他们思维的火花，拓展与历史有关的常识和知识，引导他们自己分析问题的能力。
对于表现出疑惑和质疑的学生大加表扬。现在我的课堂明显比以前好多了，学生的自主学习能力加强了。
3.对于导学案的设计和批改。记得出第一个导学案的时候，完全模仿老教师的，连题也是找的其他资料的。
随着后来导学案慢慢熟悉了，知道在哪个环节一定要放个什么题练一练。一开始对于5个班的导学案都是我自己批的，每次都一张张批改，后来教8个班的时候，明显觉得跟不上了，就在班上同桌交换，大屏幕展示，我收上来2才次批改。发现这样的效果挺好，及时发现及时批改，二次批改之后还能再发现一些问题，下节课继续巩固练习。
4.多听其他学科的课，我觉得不仅要听本学科任课老师的课，还要多学习其他的学科，取长补短，每个学科有自己的特点就有自己的特色，可以拿过来加工利用。真心感谢那些给过我帮助和支持的老师们，他们无私的开放课堂，把多年的教学经验全部交给我们，对我来说是最大的一笔财富，也是中英文学校对年轻老师最好最快的保护和提升。
在教育这方面：
从来没有哪种情感如此吸引着我，感动着我，这就是通过关爱教育学生学生带来的回馈。第一次站在讲台面对学生说话的时候还是军训，那个时候说话还是很不成熟的，有的时候真不知道该怎么去和学生交流。当学生犯错误时，不知道以哪种方法教育他，当学生失落时，不知道怎样深入到他的心灵启迪他。
这个时候级部主任袁主任给了我很大的帮助，告诉我应该怎样和学生谈话，怎样引导学生说出他们的心事，并且恩威并施。通过自己不断地学习，渐进地我开始喜欢这群单纯的孩子们，把学生的一举一动放在心里。在他们过生日的时候，给他们写便利贴祝贺；在他们失落的时候，以自身的成长事例鼓励他们；在他们生病的时候，时刻嘘寒问暖。
信任孩子，鼓励孩子，赞赏每个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意，帮助孩子扬长避短，树立自信心。
虽然如此，我也从这几个月尤其是期末考试的实践中得到了很多感悟和启发，在今后的工作中我有很多需要改进的地方。
1.历史教学中不能轻视落实，从学生在最后的模拟题和期末考试中的表现，我觉得下学期要准备一个默写本，不能每次让他们用纸默写，因为这样学生默了就扔，容易遗忘。每次默写在本上，最后拿出来看，就能明显看出来自己一直容易错的字和知识点。
2.对于知识清单的使用。这个学期我们的知识清单只是课本知识点的罗列和概括，正是因为有了这个，学生开始不看课本，直接背知识清单。
所以导致课本上的小红字和竹简都忽视了，而考试仍然是回归课本的。从下学期开始，每次单元复习的时候，都要回归课本，知识清单更侧重于总结和归纳，甚至是拓展延伸。知识清单必须当堂贴在书上，不要让他们课后贴，否则一定会有把清单弄没的。
3.课堂问题的设置。从这次考试中，我发现所有考卷上的知识点我们平时都练习过，但是考卷换了一种问法，更加专业更加历史术语话，我们平时的问题设置都是以白话文的形势出现的，很多学生竟然觉得不会做，换汤不换药，还是因为我们平时练习的时候，对于问题的设置不够谨慎。
4.对于学生的管理上，力度要严格一点，记律和原则是不允许任何人破坏的，不要因为某个学生的原因使得纪律荒废。
5.在与学生的谈话中，避免老是谈到学习，多和学生谈一谈他们的家庭和生活，并不是每个学生都喜欢谈论学习的。不要应付教育处的检查而谈话，真正从解决问题爱护学生的角度去找学生聊天。
在中英文，每天是快节奏的生活，却充溢着点点滴滴的感动。当孩子留下小纸条让我多休息的时候；当学生周日晚拿着水果往我手上塞的时候；当干事值班时最后走的班级带班老师提醒我让我去吃饭的时候；当打扫卫生的阿姨亲切的和我打招呼的时候；当学校领导对我的课堂进行指导和点评的时候……这些都给我在中英文的生活填充了很多温暖的色彩，给我源源不断的动力，让我不断提高自身，努力工作，共享教育事业的美丽。
2024年工作总结2024年工作总结
松溪县人力资源和社会保障局。2012年工作总结及2013年工作要点。一年来，我县人力资源和社会保障工作在县委 县 的正确领导和上级主管部门的指导下，按照 保就业 保民生 保基本，广覆盖 多层次 可持续 的要求，突出就业服务 社会保障 依 等工作重点，切实加强精神文明和机关效能建设，扎实开展党建 联创...
工作总结2024年工作总结
工作总结。劈棘斩刺树电仪雄风。尊敬的各位领导 评委 同事 大家下午好！2014年的年味尚存余温 元宵佳节伴随在银装素裹的冰天雪地 欢歌喜庆之时，我们迎来了公司对基层一年一度的考评 考核 总结，更是喜上加喜。总结过去 展望来年 改进作风 端正态度 为14年的60万吨甲醇圆满完成，开了个好兆头。为电仪车...
工作总结,2024年工作总结
篇一 小学四年级学期班主任个人工作总结。一 抓好学生思想工作，促成班级精神 做一个堂堂正正的人。是我一直都挂在嘴边的话，孩子们和特别熟悉，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想...