2024年工作总结

江源潮头红旗展戮力奋进正当时

玉树州红旗小学2024年度工作总结。

过去的一年，弹指一挥、转瞬即逝。这一年我们这一代红小人在自己的发展进程中，写下了浓墨重彩的一笔；这一年我们这一代红小人在自己的土地上砥（dǐ)砺(lì)奋进写下了一段涅（niè)槃(pán)重生的诗篇；这一年我们这一代红小人精诚团结、齐力共进，用爱和坚强铸就了红小精神。

三年前，当红小人带着满怀的希望和成就快速发展之际，恰遇特大自然灾害。灾难面前，红小人在上级部门的坚强领导下，全体教师紧密团结在校党支部周围，以高原儿女“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的精神，全面展开抗震自救工作。全体师生同心同德、攻坚克难、昼夜奋战：

从寻救人员到清理废墟；从抢救物资到转移师生；从顶风苦干到全面开课；从板房教室到全面入住新校园；从创新管理模式到建设校园文化；从完善基础设施到冬季全面供暖；不仅创造了校内零**的记录，同时完成了四次搬迁复课任务，学校各项工作继续保持了震前良好的发展势头，教育教学质量稳步推进，精神文明建设成效显著，学校文化建设不断创新，党团队工作一路飘红，全面夺取了抗震自救的重大胜利，在新的起点上迈开了建设社会主义新校园的坚实步伐。

2024年，我们红小人在十八大精神的引领下，自力更生、同心奋战，以入住为契机，根据红小人的价值观念和价值取向，结合我校多年来的办学经验，全面总结提炼红小文化内涵：从红小的标识、风貌、校训、校风、文化、精神、风光、民族文化园八个方面提出建设，并对建设内容做了全面而细致的阐释，这对学校全体教职工在今后的具体工作中就把握文化方向、加深文化理解、统一文化认识奠定了思想基础；对学校全体师生通过文化陶冶，努力形成自我创造、自我发展、自觉奉献的管理模式创制了人文基础。这一年我们的制度、文化、硬件建设在全体教职工的共同努力下得以推进和发展，各项成绩有目共睹，多次被**、省委等各级领导和家长给予了高度赞誉并为**所广泛报道。

这一年我们也荣获了省级文明单位和标兵单位称号，荣誉来之不易，可以说成绩的背后是各位在座老师和各科室努力的结果，在这里我向你们道声：老师你们辛苦了！

去年，学校顺利实现了从德卓滩板房教室向新校园的搬迁过渡，其中的不易和艰辛是每一位教师共同面对和经历的。自8月3号入住以来，全体教师的精神和面貌发生了极大地变化，每位教师自觉遵守学校的规章制度、严格按照教学常规进行教学、认真负责学生的日常管理，学校教书育人的积极性不断提高。过去一年来为了进一步推动学校的教育教学工作，在艰苦的教学工作环境里，教务处一是根据州教育局督导室督导评估检查细则，从办学理念、教学管理、校本教研等方面进行了认真梳理、自查，制定修改了学校2024年度工作计划，努力使教学常规工作逐步实现规范化管理；二是加强了教学常规管理力度，敦促教师爱岗敬业、恪尽职守、认真工作、查漏补缺。

通过不懈努力，学校办学理念更加明确了，工作思路更加清晰了，制度计划齐全了，教师的精神风貌改观了，自觉意识提高了，尤其入住新校园后，课堂教学效果明显好转。三是加强教师培训，推动课堂教学改革，促进了教师专业成长。教师培训是提高教师专业素质的重要途径，而教师的专业素质直接关系到教学质量的优劣。

为此，在州教育局统一安排部署下，学校先后派遣数十名各科教师参加国家培训。同时，为了提高课堂效率，增强教师驾驭课堂的能力，进一步推进新课程改革。春季学期始，学校聘请了省上知名教师来校上示范课，组织40名教师，近距离地交流学习，取长补短，从而拉动了学校教师在岗培训活动。

寒假期间我校又组织了24名各学科教师赴西宁名校古城台小学进行了为期一周的全时段跟岗培训。通过培训，每位教师都能深深体会和感悟到新课程理念下课堂教学改革的要求，通过对比寻找差距，从理论到实践，参训教师们人人有体会，个个有收获，他们的教学能力和水平在日后的工作中得到了锻炼和提升。

2024年，教务处始终把起始年级基础学科教学和毕业班教学工作放在首位，狠抓语文拼音教学、生字教学、课堂教学，涌现了一批教学功底后、经验实、底子强的教师；数学教学继续加大了乘法口诀等基础知识的教育，学生基础算数能力得到全面提升、对各种题型的驾驭能力得到提高；藏文教学全面加强了对教学进度的督导和检查工作，实现了学生从拼读到直读的进步，拔高了学生对民族语言和文字的驾驭能力，截止目前藏文教学已步入正轨；英语教学作为我校的品牌和特色课程继续承前后发，在老师的努力下始终发挥着我校特有的优势，这一年各学科在年终考试中优秀率和合格率基本达标。

2024年，学校的德育工作继续坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色学校稳步落实校园安全工作，做到管理规范化。进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责，明确安全工作“一岗双责”制；建立健全安全管理制度；完成档案建设工作；加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训；坚持安全隐患的整改落实；开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练，开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力德育工作再上新台阶；

2024年，学校少队工作深抓主题活动，注重养成教育。在深抓少队建设的同时，狠抓“五个一”阵容建设，促使学生养成了良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。主题活动继续拓展，广泛开展了“国学经典诵读”、“愿做社会主义新玉树建设的螺丝钉”，“讲文明、树新风、我爱我校”、“铭记大爱、善待未来”等系列活动，取得了丰硕的成果。

如在三月份开展“学雷锋活动月”中，学校出现了层出不穷的好人好事，各年级学生捡到手机及钱物，通过少队主动归还失主，在社会上引起了反响，得到了家长们的一致好评，此外由少队组织的各类书法、作文、图画等作品获得各级部门的表彰和嘉奖，这些都充分显示了我校少队活动的质量性和科学性；

2024年，学校总务后勤工作遵循“服务育人”的理念，在入住新校园之际明确各自职责，强化思想教育，不断完善财产的保管和使用管理力度，提高财务利用率和保存率，为确保教学一线的教学、办公用品及时到位，财务人员经常加班加点，充分利用假期及休息时间，日夜加班，确保上级各项报表、财产统计任务及时完成。

2024年，学校党建工作，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序；夯实政治理论与业务理论学习和研究，改进作风、统一思想、提高认识、狠抓落实，把精神文明建设工作不断引向深入；尤其是加大对学校文化建设的宣传力度，充分利用学校的橱窗加强精神文明和学校文化建设的宣传力度，多方宣传我校在教育教学中取得的实效，得到了家长及上级部门的充分肯定。

回顾总结一年来的工作，集中起来有以下几点问题和建议：

教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动要落到实处；

1.电化教学手段应用还没有成为老师们的自觉行动，教师之间对设备的使用水平差异较大；

2.藏文教学虽已步入正轨，但仍需加强督导和检查力度；

3.不少教师对“以学生为主体”教学观认识不足，缺乏个性与风格，教师独占课堂，一言堂、满堂灌的想象依然存在；

回顾过去，是为了迎接美好的明天。展望新的一年，我们红小人的肩负着党和玉树人民对我们的殷切期望，在新的历史使命和起点上，我们全体教师要在学校党支部的领导下，遵照十八大的精神，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化，以“厚德、铭恩、砺学、致远”的校训，力争未来三年将我校打造成，环境优美、特色鲜明、质量过硬，文化厚实的省级一流名校而努力奋斗···

玉树州红旗小学。

二о一三年三月二十七日。

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