交通安全伴我行活动设计方案设计者**。
活动背景。安全问题一直是家长和学校共同关注的问题之一，而交通安全是其中的重中之重。许多学生因不遵守交通规则而酿成惨剧，给家长和学校都带来很多的负面影响。
活动目标。1、 提高学生的交通安全意识，了解不遵守交通规则的危害。
2、 认识各种安全标志和交通规则，了解过马路等的安全方法。
3、 通过做一做、演一演、画一画，加深对交通规则的理解
活动准备。1、 搜集有关交通事故的**（符合儿童心理承受能力，不能太血腥）
2、 制作安全卡片，画上各种安全标志写上安全规则。
3、 联系当地的交警大队，请交警为同学们做演讲示范等。
4、 召集几个学生表演不遵守交通规则的情景剧。
5、 要求学生带彩笔级画纸。
活动过程。1、 交通安全无小事。
1 让学生讲一讲自己看到的不遵守交通规则的现象？说一说有什么危害。
2 出示交通事故**，让学生描述发生了什么事，是学生了解不遵守交通规则的危害。
3 说一说你知道哪些交通安全标志和规则。
2、 安全标志记心间。
1 出示卡片，让学生认识安全标志和规则，对学生不懂得给予提示。再反复提问，使学生熟记于心。
2 请出交警为大家做演讲，向学生普及其他的安全知识，示范交通指挥的手势并进行讲解。
3 全体学生起立，跟着交警做手势，边做边说这是什么动作，代表什么意义。
1 学生表演情景剧，演示不遵守交通规则的行为以及带来的后果。
2 学生们发言指出错误并说一说该如何做，交警进行补充。
3 再请几位同学上来演一演正确的行为，请交警进行评论。
4 画一画对今天学到的安全知识的理解，在教室一角开辟交通安全专栏，画得好的粘贴在专栏上让学生观摩。
5 家庭作业，回去给父母讲一讲今天学到的交通安全知识。
2011-2012学年第二学期。
小学班队活动》期末作业。
姓名：**。
学号：20091100904
班级：09级小学教育语文与社会。
学院：基础教育学院。
任课教师：桂冰。
分数。2024年5月。
交通安全伴我行
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姓名 高嘉班级 六 八班指导老师 王小艳。交通安全很重要。几乎每一天，都会发生一起或多起交通事故，小的是。其实，交通事故不一定都是行人造成的，有的可能是因为司机的野蛮行径造成的。据新闻报道 一位女司机从酒店吃完饭出来。但因为一件小事和保安吵起了架，然后把一名保安撞伤后，又把一对夫妇撞死。就因为一点小...
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曾经看到这样一则公益广告 爸爸，红灯亮着，为什么这些人还在行驶呢？这些都是坏毛病，得慢慢改。可是，连我们小孩都知道的 红灯停，绿灯行 一些人怎么就不知道遵守这个简单的法则呢？我们的生命只有一次，它的价值不是金钱可以估量的，不是你想要就有的，但同时它又很普通，没有任何花哨的出场，就这样产生了，与金钱 ...