网络的是与非。
教学理念：1、 努力做到把学习的主动权完全交给学生。
2、 本次教学使学生围绕“网络的是与非”这个课题开展一些研究活动，培养学生的创新精神和实践能力。
教学目标：1、 知识与技能。
1）深入调查小学生的上网情况，让学生体会到网络给我们带来了便利。
2）让学生了解网络游戏的危害，懂得如何正确上网。
2、过程与方法。
（1）指导学生围绕问题开展研究性学习，培养学生质疑、探疑、解疑的能力；
2）让学生体验合作学习的快乐，体现自我成就感。
3、情感态度价值观。
1）培养学生对感兴趣的问题有自己独特的感受，并乐于与人交流；
2）学会客观地分析和辩证地思考，养成敢于发表自己的见解的意识，在此基础上正确对待网络。
教学过程：一、 激发学习兴趣，引出研究课题。
1、谈话：同学们，喜欢上网吗？都玩些什么？（指名答）
2、教师补充（出示课件）
3、小结：是啊，网络给我们到来了很多快乐，也给我很多帮助，它被称为百事通、活雷锋，然而，有些人却特别仇恨网络，你知道为什么吗？今天我们就来**一下“网络的是与非”。（板书）
二、 小组讨论“网络的危害”
三、 小组展示，点评分析。
四、 补充案例（出示课件）
五、 思考：我们应如何安全上网？
六、 总结（出示课件）
网络安全教案
授课人 授课班级 高二 18 教材 中国地图出版社的普通高中教材 网络技术应用 选修 一 设计理念和思想。1 生活在当今的信息时代，人们在享受信息技术带来极大方便的同时，也面临着一个更为严重的信息安全问题。因此，如何安全规范地进行信息活动，预防计算机病毒，防止利用计算机进行犯罪，以确保信息安全，这是...
网络安全教案
四 未成年人上网指导。同学们，我们知道了 网瘾 及网瘾的危害，大家说说你今后应该怎样对待。上网问题呢？1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。2.学生发言。3.老师补充并总结。1 遵守网络规则，保护自身安全。2 学会目标管理和时间管理，提高上网效率。3 积极应对生活挫折，不在网络中逃避...
网络安全教案
教学目标 1 了解学生的网络安全意识和水平。2 让学生从整体上把握网络概念，有个大概的了解。教学过程 课前引言 信息时代的到来，越来越多的人平常的学习 工作和生活已经离不开计算机网络，随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作 学习，但总是有一些人出于赚钱 显示自己的计算机水平，对网络进行破坏，...