防火安全教案

防火安全。

活动目标：1．帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害。

2. 学习着火时的急救措施。

3. 教育小朋友不玩火，发现火情及时扑救或报告。

重点：发生火情时如何急救。

难点：掌握身上着火时的自救方法：

活动准备：火灾录像或**、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具**一部。

活动过程：1．看录像或**，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。

2．讨沦：火灾是怎么引起的？教育小朋友不玩火。

3. 看**讨论：

(1)当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办？(用水、沙、土灭火，打119火警**报警，向外呼救，想办法逃出去……)

(2)当你衣服上着火了怎么办？(跳入水中，脱掉外衣，滚动等。)

4．教师小结：当发现火情时，要及时扑救或打119火警**报警；如果被火围困，要想办法逃出去；如果烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。

5．游戏“身上着火了””

小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走，当老师说“着火了”时，拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服着火了，“着火”的小朋友迅速想办法自救，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里。游戏可反复进行。

活动延伸：1．向小朋友讲述因玩火造成火灾的实例。

2．学打火警**“119”。

评量：身上着火时，能用正确的方法自救。

分析：小朋友通过看录像、**，了解了火灾的危害，学习了一些简单的急救措施。通过游戏使小朋友掌握了身上着火后的自救方法，增强了防火意识和自我保护意识。

防火安全教案

防火安全与我们息息相关 班会教案。主要目的 对学生进行用电 防火 燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。主要步骤 一 谈话导入 同学们，我们现在已经是三年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。...

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