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教育的公平和发展。
十年树木，百年树人，民族振兴，教育先行。这些年新鲜事可多了，最多的要数兴庆区教育上的新鲜事了。作为一名兴庆区的小学老师，我扎根在一线的教育，对一线的教育情况了解很深，让我感受最深的就是兴庆区这几年的变化很大，让人耳目一新。
第一个变化是城乡的教育越来越公平。以前城里的学生享受优质的教育资源和硬件设备，现在农村的孩子能在同一个水平线起跑线上了，学校配的科学室、图书室、微机室、综合实践室、体育室、音美室还有少年宫和城里孩子也差不多了。孩子们的创新能力和实践动手的能力得到了发展。
科学实验室里各种仪器很齐全，以前在我上中学时才会有的仪器，现在在小学的科学实验室里就有，从小就让孩子大开眼界，了解科学的神秘和奥妙，培养他们良好的习惯和学习兴趣，长大了才会对社会对国家的科学事业做出贡献。科学无国界，科学技术是第一生产力，孩子学习不再单一了，而是全面的发展—德智体美劳技的发展，让农村的孩子长大后也将成为时代的建设主力军。未来国家的竞争，国力的强盛，靠的就是科学技术。
现在的孩子最爱看的是科幻书，他们从未知的世界走向对科学的了解，老师的引领，书籍的指导，越来越让农村的孩子知识面不断的拓展。教育不是再培养高分低能的孩子，而是让孩子在动手实践中去感受。
第二个变化是兴庆区的老师办公和多**教学的应用越来越便捷快速了。信息化社会的到来，给教育的发展带来了一场盛宴，最受老师追捧的就是教学的信息化，孩子能够通过班里的多**电脑教学了解外面世界的变化。老师的网上学习和培训，网上资源的共享，通过老师精心安排和设计的教学，使原本传统的课堂加上多**技术的运用显得更加多姿多彩了。
一场多彩纷呈的画面犹如惊心动魄的电影给学生感官的冲击和心灵的震憾。很多老师有自己的办公电脑，好多是一体机，使老师的教学更是如虎添翼。这些变化和发展都归功于兴庆区**和教育局对教育的大力支持和对老师的教学工作的鼎立相助。
信息的快捷更是让老师直接在很短的时间内备好课，通过相关的教学**让孩子明是非，辨善恶。不断的发挥网络信息化社会给教学带来积极的作用，提升孩子学习的兴趣，让课堂就像过电影看动画片一样，在孩子的心灵里留下最深的美好回忆，知识和能力还有情感价值观的培养目标也随之完成。地毯似的塑胶操场课外活动时间成了孩子们的乐园。
第三个变化是图书室的藏书量越来越多，平均每个学校图书的储藏量至少在一千本以上。农村的孩子可以和城里的孩子一样坐在图书室里翻看自己喜欢的书籍，借助书籍就可以更多的了解人生百态和世界的发展变化，有的孩子喜欢看心理方面的书籍，有的喜欢看名人传记，有的喜欢读传统文化的书籍，低年级的孩子更喜欢看有纸质画面的书籍，漫画书和**书很受中低年级孩子们的喜欢，简单且易懂。下课后孩子们利用课余时间在书架上随意翻阅自己喜欢看的书籍，书香校园让孩子们的童年生活变得更有意义。
第四个变化是综合实践室让孩子将自己的创意展示出来，有的是厨艺展示，有的是手工制作，有的是十字绣，有的是剪纸，还有的制作了自己的小发明和陶艺。在寒冷的冬天，孩子们在温暖的综合实践里捏着自己喜欢的泥人。
第五个变化是乡村少年宫和音体美室的配备很全，孩子们的业余生活越来越丰富，除了学好文化知识外，孩子们还不断地学习一些才艺，比如下象棋、打兵兵球、学书法、练太极拳和跳健美操。下课后孩子们可以玩好多游戏，比如跳房子、跑圈圈、玩跳绳、踢毽子等好多活动和游戏。孩子们上体育课更是快乐，四五六年级的学生可以参与踢足球、打乒乓球、打篮球和排球、踢毽子等许多活动。
在小学时代，农村的孩子学校生活丰富多彩，乡村少年宫里孩子们还可以在国学中畅游，在传统经典中感受中华文化的博大精深，从小学时代每个孩子都去读《**规》，背《**规》，在传统文化的熏陶下孩子从小就把做人的根基扎好，长大后就会成为一个合格的公民，同时也为社会培养一批高素质的劳动者。**课上，在**老师钢琴和手风琴还有电子琴的歌曲伴奏下，孩子们对**课更加喜欢了，在**的熏陶中，培养了他们美好的情感。孩子们每一次健康的成长都离不开班主任和其他任课老师还有学生家长的共同努力。
作为一名兴庆区的老师，我更加庆幸。农村的孩子也能去这附近的机场去看看了，**对农村孩子提供了营养早餐，让他们的身体素质更加强壮。兴庆区教育的均衡发展带来的这些实实在在的变化让更多的师生终生受益。
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