在磨练中成长。
—优质课比赛课后记。
六年级王翠芳。
2023年11月下旬，我参加了武汉市江岸区岱山小学优质课评比活动，整个活动以新授课为主。 这次优质课评选涉及面比较广，参赛人数也比较多，比赛用四天的时间完成了整个比赛。这次比赛磨练了我的意志，锻炼了我的能力，我在比赛中看到了自己的成长，也找了自己与别人的差距。
一、自我反思。
1、创设情景，激发兴趣
我在比赛中上了一节六年级的数学课。这堂课通过学生喜闻乐见的骑车运动为学生创设了生动的教学情境，激发了学生学习新知的兴趣。两个小学生骑车时绕的圆形不同就产生了周长大小的问题，进而将这一生活问题转化为数学问题。
通过**以及教师的描述，让学生在观察中主动猜想，在猜想中积极思考，在思考中验证猜想，有助于培养学生的数学感知能力和分析比较的能力。进一步体验数学与生活的联系，渗透化曲为直的转化思想。
2、验证猜想，探索规律
测量圆的周长很麻烦，有一定的局限性。这就促使学生去寻找解决问题的办法，通过“猜想——验证”、“探索——交流——归纳”等活动，学生根据已有的知识经验想出了缠绕、滚动等方法。在此基础上，学生通过观察、思考，探索出圆的周长的计算方法，既培养了学生独立思考的能力，又培养了学生的合作精神。
3、不足之处：
1）在**测量方法时，学生测量的结果往往会出现偏差。比如有学生测量的结果不是3倍多一些，其原因是测量的起点、绳子较粗造成的，还有一些学生测量的结果比3倍多得多。如果使测量的结果更准确些，这就需要测量时要尽可能减少误差和避免错误操作，用科学的态度去学习数学。
2）练习虽然有层次性，但是对拓展学生的思维作用不大。只是让学生巩固了已学的知识。
3）教师的准备工作做得不够细致，出现了把50厘米写成50米的笔误，把半径写成直径的笔误。
4）挖掘教材不足，细节可以再加雕琢。
在准备做课的整个过程中，自己对教材挖掘和准备不够充分，向老教师请教的也较少，对教材的把握，只做到了完成，没能做到深入的研究。对学生的关注太少，对课堂本质的东西关注太少。
5）教学基本功不足，相关知识学习不够。
通过讲课发现自己在这次比赛中存在基本功不足的问题，可以说这与自己平时放松了对自己基本功的练习有关，同时对教材以及课中语言的点拨不到位，对学生课外知识的拓展也不深，所以我认为自己该学的东西还很多。
二、过程中的成长收获：
回想整个讲课的过程，有很多东西是要总结的，简单从两个方面来说：
1、经受住了一次身心两方面的磨练。
在准备课的近两个星期的时间里，总是感到心里挂着，脑子里想着，梦里梦着，心情从一开始的兴奋，到准备课时的自己的思路与他人观点的不一致时的心乱如麻，再到后来的豁然开朗，到观摩其他教师讲课时的复杂心情，到即将比赛时的紧张心理，到讲课结束后的一身轻松。可能整个过程是很多参加过类似讲课比赛的老师们都经历过的，我为自己经受住其中的磨练快乐，也为磨练后的提升而幸福，或许最终的成绩并不理想，但是我通过参加这项活动从中得到了、收获了一份属于自己的东西，这也许在我今后的工作和生活中会起到积极的作用。
2、在同台竞技中找到了自己的差距。
从准备课到讲课过程中，对教材以及教案的多次修改；从学校老师、领导，到区教研员对我的这节课提出的意见、建议，针对不足改进和提高我的这节课的过程，过程中的改进提高，是自己的一大收获。
通过观摩选手们的讲课，开阔了视野，看到了自己一直追求却没有做到的东西；很多做法和经验值得借鉴和学习。通过观摩，发现有些课讲的确实令人心里产生震撼和敬畏，选手的教容教态、驾驭课堂能力、课堂处理问题能力和与学生交流方式方法等方面都有可学之处，如阮昕老师的课和陈燕聪老师的课，感觉太美了，通过观摩她们的课我知道自己的差距。
总之，通过此次活动我感觉收获很大，对如何准备课，如何上课，如何反思课都有了进一步的认识，同时对自己还应该学习哪些东西也更加明确了。
优质课比赛简报
水东乡2016年承办片区优质课评选活动。简报。第一期。水东乡教管中心2016年 5月 20 日。2016年5月20日，纳雍县第三组初中数学优质课评选活动在水东中学举行。这次赛课由水东教管中心主办，水东中心小学承办，参与乡镇有居仁办事处 水东乡 张家湾镇 乐治镇 老凹坝乡 沙包乡六个乡镇，得到参赛教管...
优质课比赛简报
优质课比赛暨教研组长培训会简报。为了深化课程改革，优化课堂教学，提高教学质量，促进我校教师的专业化发展，优质课比赛活动正式开启。各部门通力配合，教研组内精心磨课，参赛选手们准备充分。经过三天的激烈角逐，11月24号优质课比赛活动胜利落下帷幕。两位老师分别拔得文理科头筹 等老师也表现不俗，取得了优异成...
优质课比赛听课总结
2020年度优质课比赛总结。2020年市优质课比赛于7月30日落下帷幕。此次比赛历时4天，来自市各县区和直属学校的120位选手参加了比赛。这些参赛教师从不同的视角，对英语听说课教学进行阐释和演绎。他们展现了孜孜以求 蓬勃向上 躬耕实践的新时代英语教师风采，使我们感受到了近年来我市小学英语教师专业素养...