关于足球进校园的征文。
关于足球进校园的征文一。
夏日是一个美丽的季节，婷婷的荷花，酸酸的杨梅，不畏酷暑的交警，辛劳的农民都让我觉得夏日别有一番景致。
铃铃铃---等了这么久，我终于把体育课盼来了，同学们陆陆续续地出去排队，准备集合去操场上课。
稍息，立正。”正在说话的这个人就是上学期才来的体育老师——王老师。
同学们，今天我们练习一个新的体育项目——足球。让你们练足球是为了锻炼你们的腿部力量，希望每个同学都能专心地练习。”老师说完，就让我们一排为一个组开始训练。
老师让我们围成一个大圈，然后分给每组一个球。
我们这个组有10个成员，然后老师选了一个人来抢球。王老师说：“现在我把这个球丢在你们圈内，谁抢到就由谁来踢第一脚。”说完，老师便把球丢了出来。
我们组的涂国琴抢到了足球，王老师又让莫尚英来抢球，涂国琴把球传给了漆艺，莫尚英去抢，结果扑了个空，我们哈哈大笑。就这样练习了几次后，王老师发现我们踢球的姿势不对，王老师再一次教我们正确的姿势：不要用脚尖踢球，而应该用足弓。
接着我们又练习了好几次，终于掌握了要领。
踢足球不仅能锻炼身体，也然给我学会了：做事情要坚持不懈，才能有所收获。
关于足球进校园的征文二。
足球，让我学会了团队合作；足球，让我交到了新的朋友；足球，让我得到了快乐。只因为我是校园足球队的一员！在平日的训练中，最难忘的要数那一次的乌龙球赛了。
记得那一次训练时，老师加入到我们队，本以为有老师助阵，我们一定会胜券在握。可是令人出乎意料的是，有一个队员帮了倒忙，竟然**一颗乌龙球。
那天，我们正在进行一场激动人心的比赛。双方队员都在激烈地争夺足球，希望能先发制人，早点进球。我也加入足球争夺战，终于，我得到了足球，我趁乱一下子把球踢给了队友小毅，对方守门员大叫道：
“快点，快把球踢给我，快，快啊！”
小毅摆好架势，本来要把球踢到前面去，可是不知怎么的，正要踢下去的时候，他却脚一转，身体一下子弯成弓形，将球踢向了我方守门员，我方守门员明明碰到了足球，但球这时就像个调皮的孩子，怎么也不肯被抓住，竟一下子溜进了我们的球门。
对方队员忍不住哈哈大笑，而我方队员却鸦雀无声，一脸不知所措地愣在原地，不知是怎么回事。我心想，难道，他是来帮对手的吗？原本以为有老师在我们这边，我们一定能打个胜仗，没想到我们的实力就被小毅的一个乌龙球给压了下来。
之后的每次射门，只要是我们队的球，我心里总想着刚才那个乌龙球，生怕再出现什么失误。因为担心，有一次，我和老师一起配合射门时，我踢了四次，都被对方守门员挡了出来。
由于求胜心切，第五次，我用尽了全力，把球猛踢过去，球打到对方守门员的头，他一下子就闪到了一边，眼看这次总算是能进一颗球了，可是，比赛时间到了，这一颗球又不算，我们完完全全地失望了。
虽然这次球赛我们队输了，但是每当想起那个乌龙球，我们总是会笑一笑。不过，希望这种情况还是不要再发生了。
关于足球进校园的征文三。
许多人都有自己的爱好，有的喜欢读书，有的喜欢打乒乓球，还有的喜欢打篮球……我也不例外，我喜欢踢足球。
星期六的下午，骄阳似火，太阳像生气了似的，暴发出强烈的光。我拿起水壶，骑上车子，向目的地---实验中学直奔而去，那时我可是像个小狗似的又蹦又跳，迫不及待地想马上踢球。
到了踢球的地方，我使出“飞毛腿”向足球场飞奔而去。在足球场上，我们首先看了一场精彩的足球比赛，我专心致志地看着他们比赛，看得入了迷，仿佛自己就在赛场上踢起了球……
接下来，该我们上场了。我们先练习带球，用“s”型的方法把每个盘子都必须绕过去。随后，我们又练习了传球，把球传给对方，这个传球看起来简单，但是，你必须找好角度，掌握好力量，才能很好的传给对方，这样才能有把握胜球。
后来，我们进行了一场小比赛。我们分为两队，一队是红队，一队是蓝队，我被分在红队。每队都有两个小教练，两个前锋，一个守门员。
教练发了一个高球，我使出浑身解数，猛一踢，我大喊：“球进了，球进了，我进了一个球！”
正当我们玩的正起劲的时候，结束的哨声响了。我多想再踢一会儿啊，最后我们还是都依依不舍的离开了操场。
啊！我真的迷上了足球！
关于足球进校园的征文四。
学校第五届“希望杯”足球赛开赛以来，作为球员，我亲身经历了三场年级足球大战，在这三场比赛中有过激烈的对抗，有过尽情的欢呼，有过胜利的喜悦，也有过失败的泪水和美丽的遗憾。
前两场比赛我们五年二班旋风队一胜一平，与五年一班猎豹队和五年四班飞虎队积分相同，最后这场对阵五年四班飞虎队，对双方来说都是一场夺冠大战。说心里话，飞虎队的实力很强，他们有四名校足球队队员。而我们旋风队只有我和守门员张钊是校队的。
面对如此强大的对手，我确实有些担心，但我是旋风队队长，我不能怕，我要给我们队的球员足够的信心，带领队员齐心协力、背水一战。
比赛哨声一响，双方就开始了积极地拼抢，对抗非常激烈。不好！对方球员胡旭日突如其来的一脚中场断球，令我猝不及防。
我队后卫站位不准，后防一片空虚，我拼命地往球门口回跑。但是最不愿意看到的一幕还是发生了，对方在开球不到5分钟，就踢进了我方一球。这么短时间就丢一球，犹如当头一棒，顿时把我方势气打压了下来，我们有些慌乱。
于是我们不断地调整，我也更努力的抢球，带球，传球，可是每当我快杀到对方球门口时，总是被他们的后卫胡旭日给劫走，我传球给我方队员，也总是被他们的另一个后卫王鑫把球给拦住，然后迅速组织**。尽管我们拼命争抢、全力抵挡，飞虎队还是打进了他们的第二个进球。此时，我心里即焦急更自责，感觉老师和同学们肯定对我失望透了，泪水不听使唤的`流了下来。
中场休息时，没想到老师却鼓励我们说：“你们球场上敢拼，敢抢，你们很棒！虽然我们暂时落后，但是好孩子决不放弃。
曾经，我们有多少次面临绝境，可是又有多少次我们都能绝地返击回去。你们一定要稳住，守好自己的位置，注意传球，相信自己可以做到。”
下半场一开球，我们身后就传来了班级“炫彩啦啦队”加油助威的声音，“五年二，加油！旋风队，加油……”啦啦队的声音是那么的响亮，那么的有力量，再次激起了我方队员的斗志。我知道她们声音的背后是对我们深深的支持，她们希望我们更努力，争取踢进对方一球。
这时，宋丕阳避开对方抢夺把球传给了我，我抓住机会，传给卞鹤达，卞鹤达一脚怒射。球进了！球进了！
我们都高兴地蹦了起来。
可能是我们的进球让飞虎队警觉起来，开球再战后，飞虎队的传球配合越来越默契，我方很难有抢断的机会，被动地反复奔跑也大大地消耗着我方队员的体力，队员脸上都写满了疲惫，逼抢的速度也越来越慢了。飞虎队抓住我们的弱点，加快了进攻的频率，不给我们喘息的机会。在终场两分钟前他们又进了我们一球。
最终我方1:3战败。
比赛结束了，我们每个队员都耷拉着脑袋，泪水忍不住地夺眶而出。啦啦队员们泪流满面，这让我更加难受。我都没有勇气看我的老师，怕她伤心。
但是老师却组织同学们用掌声欢迎我们，老师说：“欢迎我们的英雄们归队。”看到大家哭声一片，老师安慰我们说：
“胜败乃兵家常事，没有失败的积淀哪有成功的绚烂。”回到教室后，老师看我们的情绪仍然低落，就临时开了一个小班会。她告诉我们说：
“孩子们，我们可以输球，但不能输了足球精神。面对这次失败，我们都很难过，可是难过之后，更重要的是从这次失败中找到原因，总结经验，得到成长。”是啊，足球精神就是不抛弃，不放弃，永不言败。
人们对足球的喜爱不就是因为它的这种精神让我们着迷吗？回想球场，我觉得这场球是速度的对抗、智慧的碰撞和团结的展现。我们的速度不够快，配合没有形成默契，传球失误率高。
这场比赛，在技术和战术上我们确实不如五年四班飞虎队。作为旋风队的队长，我要从中吸取教训，在接下来的一年中我要把我在校队训练学到的技术，尽可能多的再教给我的队友。我会坚持下去，因为我坚信，在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷茫中走出的灵魂最清醒。
运动不止，追求不止，旋风队永不气馁。飞虎队，让我们明年再战。
关于足球进校园的征文五。
我们一年一度的“校长杯”足球比赛在这学期又开赛了。在一声哨响中，我们和四年级一班的一场惊心动魄的足球比赛开始啦！
我看到球滚到了我的身前，我赶紧用左脚尖截住了滚动的球，迅速后跨一步，右脚飞出开了一个大脚将球踢到了对方的场地内。球还没有飞到我战友处，突然一个敌方的主力窜了出来，只见他双脚腾空而起，用头截住了球。
可是那球好像被我的战友兰博的脚吸引了似的，一下子被吸到了兰博的脚下。兰博右脚踏着球准备射向敌方的球门的时候，他旁边的敌人一个右扫腿，差一点就将球扫走了。
幸好兰博反应快，及时将球传给了我，我奋不顾身地冲上去接住了球，大吸一口气，灌注了千金之力踹向了对方的球门。
敌方的守门员双眼紧盯着飞去的球，一个饿虎扑食向球扑去，将球压在了胸下，他似乎害怕球跑了似的，迅速用双手去抱住了球。他用肘支撑在地上爬了起来，扫视了一下球门前的战况，发现我方没有人在他的球门前，就将球放在正前方，开了一个大脚将球踢向了我方。
我见球朝我飞了过来，我就左脚一闪，飞起右脚，活生生地将一个未落地的球马上还给了守门员。守门员见球来势不猛，就向前跑了出来，用脚轻轻地传给了他左前方的一个队友，他们的这个队友将球带到了我方区域，见我方战友向他冲了过去，他赶紧传给了离我方球门比较近的一个敌方队友，这个敌方队友接住球正准备射门时，不料我方战友横穿过去一脚抢走了球……
不知踢了多少个这样的来回，我们终于射进了一颗球，我们高兴得几个拥抱在一起，又互相击掌鼓励。最终功夫不负有心人，我们力战群雄赢得了这次比赛！
关于党史进校园征文党史进校园征文
党史进校园征文。学习党史知识心得体会。祝家营子小学五年一班霍莹指导老师柳红英通过学习 传 传 传 传 李立三传 等一些党史书籍，如几次革命低潮，我们党都没有丧失信心，在每一次失败以后，我们党都认真分析原因，纠正过去的错误，确立新的方向。八十年的历程，八十年的奋斗，八十年的期待，八十年勇敢而艰难的承诺...
法制进校园征文
传播科学育人理念，用法律知识美化校园。法律，使人们能得到管制，使青少年学生能健康的成为祖国未来的希望，使这个世界能变得和谐美好！所以我们每个人必须懂法 学法，用法律保护我们的合法经益，做懂法 守法的好公民。青少年学生的社会经验不够丰富，却自我感觉已经是大人了，喜欢独来独往，而有时却有怀疑自己的能力，...
书香进校园征文
与书携手。许多人都读过书，都说 书能让人增长智慧。对此，我的回答是 是的，书可以告诉你许多课本上没有的东西 每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片财富 书就像你最忠诚的朋友，每天它都默默无闻的陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，更重要的是，它能带给你智慧和生活中的启示。有一次，姥姥家养了些长毛兔，长毛兔...