从前，有一个小国向大国朝贡了三个一模一样的金人，金人个个栩栩如生、五光十色，令大国的皇帝爱不释手、喜出望外。可是这个小国的使臣却提出了一个问题，题目是：这三个金人哪个最有价值？
并且告诉皇帝如果三天内回答不出来，金人将如期送回本国。
皇帝赶忙召集百官想办法，虽然前后请来鉴宝者和工匠来鉴别、称重量、研究工艺，但都是一模一样的，这可怎么办呢？小国使者露出了揶揄的冷笑，泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？皇帝如坐针毡，在大殿内踱起了方步，不一会儿皇帝手捋胡须说道：
京城张贴檄文，找到办法者赏赐百亩良田。
有一位白须老者揭了檄文，说他有办法。在大殿上，老者用三根稻草分别插入金人的耳朵，插入第一个金人的耳朵，这根稻草从另一支耳朵出来了；第二个金人的稻草从嘴巴出来了；第三个金人的稻草进入后，掉进了肚子里。老者说：
第三个金人最有价值！使者莞尔一笑，连连点头。
我们安全生产管理者应该从故事中受到什么启迪呢？
作为基层的管理者，我们在单位起着“二传手”的作用。提起“二传手”不由想起国家队的女排队长孙晋芳，铿锵玫瑰夺得“五连冠”离不开她精湛的技艺。
第一个金人，插入耳朵的稻草从另外一只耳朵出来。在各种安全生产例会上，有的管理者心不在焉，既不做笔录，也不发言；更有甚者一个工程下来《安全日志》“空空如也”。把上级文件和指示精神当做耳旁风，一只耳朵进另外一只耳朵出。
毋庸置疑，这样的管理者毫无价值。
第二个金人，插入的稻草从嘴巴出来。在安全活动日，照本宣科，一味地阅读事故通报、简报这是“能说”的表现。在事故分析会上，夸夸其谈、阐述理论知识；旁征博引，例举防范措施这是“能道”的体现。
如果管理者是语言上的“巨人”、行动上的“矮子”，那么这样的管理者仍无价值。
第三个金人，插入的稻草掉进了肚里。稻草掉进肚里杳无声息，却使人振聋发聩、使人触而即发地想到“腹有诗书气自华”的诗句，诗句诠释了“最有价值”的深刻内涵，这便是故事的精髓。诗句从字面理解是比喻只要饱读诗书，学有成就，气质才华自然横溢，高雅光彩；但从管理者的角度来讲更具有积极深远的现实意义。
善于。倾听，能干实事，是管理者成熟的最基本素质；不断的学习知识，是积累增长学问的有效途径；既要重视理论知识的积累，也要注重实地落实。
让我们以“公司发展”为己任，抱着务实革新和求真的工作作风，经世致用，任重道远，从做一个“最有价值”的管理者开始……
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