（四）抓好课堂教学，提高教学质量。
1、开展送课下乡活动。组织近年来荣获区级以上课例的优秀教师到各教学协作区巡回上课，为教师们提供学习机会，增强课堂活力。（区拟11月份进行）
2、落实学校领导任课、听评课要求。按教育局有关文件要求，小学校长要任课（与职称相对应），要听评一定数量的课。
3、开展优秀录像课、名家经典课例观摩活动，提高教师课堂教学水平，创建有效课堂。
4、重视学生的读书活动，切实抓好学校的早读与午读。
五）继续开展“关爱学困生”专项活动，提高教学质量。
1、树立“关爱学困生，全面发展，共同提高”的理念，把“关爱学困生”活动作为本学期教研工作的重点来抓。各校要总结上学期活动开展所存在问题及时纠正，把相关理念和要求切实落实到校长、教师的身上。
2、“关爱学困生”专项活动要结合本校实际，拟定“关爱学困生”活动实施方案。切实做到四定：定对象，定内容，定目标，定检查验收。
3、各校要制定“关爱学困生”名册，专人负责，集中存档，以便检查跟踪。学校每学期开展两次专项检查验收（期中、期末各一次），镇中心学校将定期（本学期定第十六周左右）进行检查验收，总结好的经验进行推广。区教研室定于12月份验收。
4、倡导把“关爱学困生”活动结果与教师的绩效挂钩。
六）推进“教研工作常规化”，提高教科研意识。
1、严格执行镇级教研组管理办法，规范各小学教研管理。各小学要建立学科教研组，分派学校相关领导任组长，有计划地开展学科教研活动。
2、各小学要把“教研工作”纳入学校常规工作中，推进教研工作的常规化。
3、继续开展“推门”听课活动。镇教研组组织相关人员大面积大密度下乡深入课堂，多方位多角度了解各校教师上课情况，及时帮助教师解决存在问题。
4、各校要组织开展新教材研讨课活动，区拟在10月开展语文、数学、英语和思品研讨课。
七）抓好三项考试，提高教学质量。
1、认真抓好对非毕业班的调研考试。
2、做好充分准备，迎接区对低年级的随机抽测。
3、认真组织好本学期期末的统测统评。
八）继续抓好教学协作区活动，活跃教研气氛。
1、本学期教学协作区活动的主题定为“高效课堂与关爱学困生”。
2、协作区活动要体现务实创新，不能流于形式，要真正把它打造成教师教学展示和学习的平台。
3、协作区活动可与课标培训、教材学习、高效课堂等活动相结合。
九）开展教学设计评选活动，提高教师教学能力。
区拟于10月中旬收集，11月上旬评选，各校要及早组织教师积极参加。
十）配合教研部门，做好几项工作。
1、组织好推普周活动，营造推普氛围。
根据上级语委的要求，各单位制定推普周活动计划（包括宣传标语、墙报和推普演讲比赛等），按计划开展推普活动，县语委、教研室将组织检查。
2、配合上级教研部门，积极参加各类教研活动。 ①组织教师参加市思品课堂教学比赛；②组织参加省小语会举办的小学生书法大赛；③组织学生参加广东省小学生诗歌节活动。
3、组织好教师做好区级课题申报和教研成果评奖工作。
三、具体工作安排（见附件）
各小学9月15日前需交中心学校的材料：（邮箱。
1）2016-2017学年度第一学期教研工作计划（a4纸质）； 2）“关爱学困生”活动方案（a4纸质）；（3）教学协作区活动安排表（a4纸质、文档）。
具体工作安排。
日期。工作要点。
9月。1、制订本学期教研工作计划；
2、新教材培训学习；
3、教学反思分析会；
4、推普周宣传活动。
10月。1、教学协作区活动；
2、送课下乡活动；
3、教学设计收集；
4、新教材研讨课。
11月。1、教学协作区活动；
2、名师送课下乡；
3、教学设计评选；
4、教学视导调研。
12月。1、镇区“关爱学困生”工作检查验收；
2、教学协作区活动；
3、期末工作大检查；
4、教学视导调研。
2023年1月。
1、非毕业班调研考试；
2、期末统测统评；
3、教研工作总结。
2019教研工作计划秋季
2011年8月至2012年2月。一 本学期教研工作指导思想 以 纲要 为指针，在园务工作新计划的统筹安排下，以人为本管理为指导，加强教研工作管理理提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的教学工作质量。二 主要内容 1 本学期主要围绕绘本阅读如何提高幼儿语...
2019秋季教研工作计划
蒿中心校 2016 15号。关于成立蒿沟乡小学中心教研组的通知。各完小 教学点 为了积极响应埇教 2014 3号文件，乡镇中心教研组 说课 研课 送课 议课 典型性教研模式 落实埇教研函 2014 1号文件 认真学习推广蒿沟中心校小学 集体说课 研课 送课 议课 和中高年级 导学案 二次备课 成功经...
2019秋季教研工作计划
洪湖市小港管理区中心学校。一 指导思想 本学期，我校教学教研工作坚持以提升信息技术使用为导向 以研促教 以研促学 提升质量为宗旨，以增强课堂教学研究为重点，稳步推动教育科研，促动学生全面发展，促动教师的专业成长，促动我校教育教学质量全面提升。1.严格按照 新课程标准 的要求开设课程，开足课时，展开好...