尊敬的老师，您好！请您对照以下课程列表进行选课，因所选课程关涉到您考核任务的完成和最后的成绩，因此请您务必按照下表中所列出的课程选择课程。
修课程（所有老师任选一门选修）修课修课程。
课程一。校本研修的组织和管理。
课程二。教研组进行校本教研的基本途径。
课程三。教研员如何指导校本研修。
育和职业教育。
课程一。育育段。
课程一。文。
小学语文**性学习的教学策略。
课程二。小学语文写字教学技能与策略。
课程三。小学语文字词教学的策略。
如何培养幼儿的社会交往能力职业生涯教育与人的发展。
课程二。家、园、社区合作开展幼儿园主题活动职业院校班级活动的组织与策划（上）
课程三。培养幼儿学会自信与自尊职业院校班级活动的组织与策划。
小学数与形结合及符号化思想的教学策略小学生英语语感的培养与形成。
激发小学生数学学习兴趣的教学策略小学英语课堂教学语言的设计与实施。
培养小学生数学应用意识的策略小学英语教学活动设计。
个性风采：中小学**课教学设计的创造性（小如何组织中小学班级**会活动（小学。
行动的艺术——中小学**课的特性（小学版）
学版）版）中小学体育竞赛活动的组织与特长生的培养宽严有道，自然和谐——中小学体育课教学的组精讲巧练、示范准确——中小学体育课（小学版）织与调控（小学版）的讲解与示范中小学美术教学中渗透和培养学生文化意识的在美术教学中培养学生创造性的教学策。
如何合理有效的使用中小学美术教材（小学版）
研究（小学版）略研究（小学版）
谋而后动——小学“品生”.“品社”教学的规贴近生活，融入社会：小学“品生”.“品社”最适合的才是最好的——小学“品生”、范设计课教学的有效设计“品社”
基于课堂的小学科学**学习教学设计中小学信息技术课堂教学评价探索（小学版）小学综合实践活动指导·第二版。
如何培养小学生的科学实验设计能力信息技术教学评价策略、方法及案例分。
析（小学版）
新课程理念下的创新教学设计-综合实践活动（第二版）
课程一。初中语文口语交际教学策略。
学生的原有知识结构与初中数学教学。
课程二。初中说明文教学策略初中生数学学习方法指导。
课程三。初中语文议**写作与评价初中数学中函数课堂教学设计。
初中历史教学如何贴近学生生活实际的研究初中地理课程本质的研究。
精彩从这一刻开始——初中思品课教学导入。
如何开展初中英语“小组合作型”教学初中物理规律教学。
初中化学元素化合物教学设计怎样上好初中生物**课？
初中历史课堂教学资源的开发与利用初中地理“地图”的有效教学策略谋而后动——初中思品课教学的规范设计。
初中英语课堂教学活动的设计和有效性分析。
初中物理**式教学研究。
初中化学元素化合物教学过程与策略初中生物“生物的多样性”教学研究初中历史**学习的有效实施初中地理“图表”的绘制及其教学。
有效对话，启迪智慧——初中思品课的讲授式教学。
渗透与升华——中小学**课**审美教育研如何组织中小学班级**会活动（初中。
行动的艺术——中小学**课的特性（初中版）
究（初中版）版）
中小学体育竞赛活动的组织与特长生的培养（初宽严有道，自然和谐——中小学体育课。
中小学体育课教学中的合作学习研究（初中版）
中版）教学的组织与调控（初中版）
在美术教学中培养学生创造性的教学策。
如何做好中小学美术教学设计（初中版）如何合理有效的使用中小学美术教材（初中版）
略研究（初中版）
中小学信息技术《信息在计算机中表示》的活中小学信息技术《渐变动画》复习提问与导入策中小学信息技术《ppt的版面设计》的活动主题确定与教学方法选择略动主题确定与教学方法选择（初中版）
新课程理念下的创新教学设计-综合实践活动。
综合实践活动与学科课程的关系初中综合实践活动指导。
第二版）公共课课程一课程二。
教师专业发展的理论课堂教学的行动研究。
课程三。课堂教学观察与诊断。
高一公共课。
教师实施新课程要换一种思维。
任选一门必修）
高二公共课。
课堂教学反思。
任选一门必修）
高中新课程语文高考试题命制趋势研究高中新课程政治高考试题命制趋势研究。
高三公共课。
高中新课程物理高考试题命制趋势研究。
按学科选课必修）
高中**测试与命题研究。
中小学信息技术测试与命题研究。
学科。以下课程不分年级）
课程一。高中语文“写景抒情”诗词赏析教学研究高中数学“函数的概念与性质”教学研究高中英语语法教学。
新课程理念下的高中物理教学。
课程二。高中语文“梳理与**”板块教学研究高中数学“集合与常用逻辑用语”教学研究高中英语词汇教学。
高中物理“电磁感应”教学研究。
课程三。高中语文高中数学高中英语高中物理。
高中生物高中政治高中历史高中地理高中**高中体育高中美术高中信息技术高中化学高中通用技术。
高中生物“细胞的代谢”教学研究高中思想政治“文化与生活”教学研究新课程理念下的高中历史教学新课程理念下的高中地理教学研究。
高中生物“动物生命活动的调节”教学研究高中思想政治“文化传承与创新”教学研究。
按照年级公共课要求选课学习按照年级公共课要求选课学习。
高中历史必修ⅱ“现代经济体制的创新与调整”
按照年级公共课要求选课学习。
的教学研究。
高中地理地域文化对城市的影响教学研究。
按照年级公共课要求选课学习。
高中**“歌唱”教学研究——指挥与合唱训高中**“鉴赏”教学研究——教学重点与教学。
按照年级公共课要求选课学习。
练模式高中体育“乒乓球”教学研究。
高中体育新课程课堂教学建议。
按照年级公共课要求选课学习按照年级公共课要求选课学习。
面向普通高中的“书法篆刻”教学策略研究高中美术“现代**艺术”的教学研究高中信息技术课堂教学组织与引导新课程学习方法指导-高中化学“技术与设计1”教学实践与探索。
高中信息技术“多**技术应用”教学组织与实。
按照年级公共课要求选课学习。
施。上好课——高中化学。
电子控制技术”教学实践与探索。
按照年级公共课要求选课学习按照年级公共课要求选课学习。
2019唐山市健康行动考核细则f 1
唐山市 健康唐山 幸福人民 行动领导小组办公室文件。唐健办发 2011 17号。唐山市 健康唐山 幸福人民 行动领导小组办公室。关于印发 2011年唐山市 健康唐山 幸福人民 行动考核实施细则 的通知。各县 市 区，开发区 园区 管理区 健康办 经市领导小组同意，定于12月下旬对各地2011年度工作...
唐山市2023年化学实验操作考试试题
试题。一 用粗食盐水提取纯净的氯化钠。内容 过滤粗食盐水，蒸发滤液提取纯净的氯化钠。用品 铁架台 带铁圈 蒸发皿，坩埚钳，酒精灯，石棉网，火柴，漏斗 60mm 玻璃棒，胶头滴管，剪刀，滤纸 120mm 烧杯 100ml 烧杯 200ml，贴标签用于盛放纯净的氯化钠 粗食盐水，蒸馏水。要求 1.制作过...
唐山市2023年信息技术考试excel操作题步骤
excel 上机操作题 1 说明 考生不可随意插入行列 或者随意改变工作表内容。为了更好的开展信息技术课堂教学，学校对旧机房拆除更新，需要对新的配置表设备进行整理。打开excelkt 文件，完成下列操作 1 将工作表 sheet1 更名为 配置表 3分 2 在 配置表 工作表中，合并单元格a1 e1...