周启瑜。
一．指导思想：
认真学习《关于全国中小学教师教育技术能力培训》和《教育系统教师队伍建设“十一五”规划》等文件精神，坚持以中青年骨干教师管理手册为指导，理论联系实际，努力提高自身师德修养、专业素养和教科研水平，在校内发挥骨干带头作用。
二． 研修时间：
2023年3月—2023年12月。
三．具体措施。
1．以练促熟，加强理论学习，更新教育理念。
除了学校集中学习《教育技术培训教程》教材外；每天保证有30分钟左右的时间，在家或学校上机练习操作。每2周去一次图书馆，阅读一定量的教育教学期刊，坚持做读书笔记。
响应教育局以及学校的号召，每学期积极参加全市的调研活动及校本互听互评的教学活动，并做好笔记。精读一本好书。一年内精读《名作细读》﹑《新教育》，读后写一篇读后感，并注重与组内教师的交流。
2．勤学好问，潜心投身研训，虔心向其他老师求教。
珍惜学校为我们教师创造的学习机会，排除万难，积极主动地向骨干教师学习，学习他们的教学思想、人格魅力、教学特长，取长补短，不断内化，在其引领下谋求进一步的发展。
3．教学相长，认真带教，共同成长。
作为学校教研组长，承担着培养青年教师的艰巨任务。我会主动承担职责，有计划、有目的、有步骤地落实青年教师带教工作，充分发挥传、帮、带作用，为学校教师队伍建设做出贡献。
4．立足课堂，务实创新，进行深入的课堂教学研究，积极参加语文讲堂教学评比活动。认真上好每堂课，主动进行示范课或研讨课教学，通过教学实践来提高自己的教学能力，努力探索形成自己的教学风格。
以上是本人一年中的自我研修计划，希望自己能够抓住这次骨干教师培训的契机，在组内同仁的帮助下，在导师的指导下，通过自己的努力，顺利有效地完成培训。
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