2011-2012学年度第一学期班主任工作计划（六年级）
2011-12-05 00:31:53|分类： 溪流奔腾成海洋— |标签： |字号大中小订阅
2011-2012学年度第一学期班主任工作计划。
班级：六（1）班班主任：王凤姣。
本学期，我班的班级管理工作将以市、区的“实效德育”为机制，班主任与辅导员老师精诚合作，以此项工作为重点，完善“全员合力育人”与“班级文化育人”项目建设，结合我校赏识教育特色与班级实际，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力。认真制定简单、具体，有效的班级工作计划。
班级简介：本班共有47名学生，其中男生29名，女生18名，女生人数明显多于男生，因此，管理起来有些难度，尤其是像程玉、王杰、张伟雄等男生，特别调皮，对班级影响也很不好。针对这种情况我做了很多工作，现在已有了改观，大多学生能够很好地遵守各项校纪班规，班级里涌现了许多优异的、有特色的好学生。
本学期，我将与辅导员老师携手带领全班同学不断前进，树立“诚实团结上进创新”的班风，为再创优秀班级而努力。
工作目标：1、树立集体观念，利用一切教育契机进行德育教育，完善德育工作的职责分工，评价考核，落实全员育人职责。
2、对学生进行安全与法制教育教育，培养学生安全意识，遵纪守法意识和自我保护意识，使学生健康快乐的成长。
3、以《小学生日常行为规范》严格要求学生，倡导班级个性化建设，加强班级常规管理，完善班级制度建设，营造班级文化氛围。
4、注重发挥赏识激励的作用，坚持开展每周的大拇指评比反馈，促进班级文化建设与优良班风的形成。
5、积极组织学生参加各项活动，在活动中锻炼学生，培养学生的社会公德与社会实践能力，提高学生的综合素质。
6、关注学生的心理健康，进一步落实学校心理健康教育工作，注意对个别学生的个体心理辅导，促进学生的心理健康成长。
月度工作安排：
9月份：1、做好开学的准备工作，畅想新学期。
2、积极开展“袋”出洁净校园，“纸”有文明习惯的活动。
10月份：1、深入培养学生良好的卫生习惯，为校“环境卫生建设月”献礼！
2、学习《队章》，重温少先队知识，改选本年度的队干。
3、结合学校班级文化建设评比，布置并且美化教室。
11月份：1、培养学生良好的文明习惯，并评选出文明之星。
2、积极组织学生参加六年级组的作文竞赛，提高写作能力。
12月份：1、积极组织学生参加六年级组的阅读竞赛，提高阅读能力。
2、做好期末复习动员工作，积极备考。
工作措施：1、结合每月的具体工作要求，认真进行卫生、文明习惯的训练与班务整理。
2、结合我校的赏识评价手册的编制，每月评比班级“大拇指少年”。
3、抓住一切教育契机，发动辅导员的力量，协调各科教师对学生进行德育教育，实现班级管理目标。
4、注重家校联系，使家长配合班级工作，促进学生的成长与进步。
2011-2012学年度第一学期班主任工作计划。
班级：六（2）班班主任：张芳。
指导思想。本学期，我班的班级管理工作将以市、区的“实效德育”为机制，班主任与辅导员老师精诚合作，以此项工作为重点，完善“全员合力育人”与“班级文化育人”项目建设，结合我校赏识教育特色与班级实际，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力。认真制定简单、具体，有效的班级工作计划。
班级简介：本班共有48名学生，其中男生22名，女生26名，女生人数略多于男生，因此，整个班级显得安静而文明！学生能够很好地遵守各项校纪班规，班级里涌现了许多优异的、有特色的好学生。
本学期，我将与辅导员老师携手带领全班同学不断前进，树立“诚实团结上进创新”的班风，为再创优秀班级而努力。
工作目标：1、树立集体观念，利用一切教育契机进行德育教育，完善德育工作的职责分工，评价考核，落实全员育人职责。
2、对学生进行安全与法制教育教育，培养学生安全意识，遵纪守法意识和自我保护意识，使学生健康快乐的成长。
3、以《小学生日常行为规范》严格要求学生，倡导班级个性化建设，加强班级常规管理，完善班级制度建设，营造班级文化氛围。
4、注重发挥赏识激励的作用，坚持开展每周的大拇指评比反馈，促进班级文化建设与优良班风的形成。
5、积极组织学生参加各项活动，在活动中锻炼学生，培养学生的社会公德与社会实践能力，提高学生的综合素质。
6、关注学生的心理健康，进一步落实学校心理健康教育工作，注意对个别学生的个体心理辅导，促进学生的心理健康成长。
月度工作安排：
9月份：1、做好开学的准备工作，畅想新学期。
2、积极开展“袋”出洁净校园，“纸”有文明习惯的活动。
10月份：1、深入培养学生良好的卫生习惯，为校“环境卫生建设月”献礼！
2、学习《队章》，重温少先队知识，改选本年度的队干。
3、结合学校班级文化建设评比，布置并且美化教室。
11月份：1、培养学生良好的文明习惯，并评选出文明之星。
2、积极组织学生参加六年级组的作文竞赛，提高写作能力。
12月份：1、积极组织学生参加六年级组的阅读竞赛，提高阅读能力。
2、做好期末复习动员工作，积极备考。
工作措施：1、结合每月的具体工作要求，认真进行卫生、文明习惯的训练与班务整理。
2、结合我校的赏识评价手册的编制，每月评比班级“大拇指少年”。
3、抓住一切教育契机，发动辅导员的力量，协调各科教师对学生进行德育教育，实现班级管理目标。
4、注重家校联系，使家长配合班级工作，促进学生的成长与进步。
2011-2012学年度第一学期班主任工作计划。
班级：六（3）班班主任：仇小华。
指导思想：进入毕业年级，一手紧抓学习，一手紧抓思想教育，培养合格毕生。结合我校赏识教育特色与班级实际，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力。
现认真制定简单、具体，有效的班级工作计划。
班级简介：我们班共有学生44人，女生18人，男生26人，学生能力、性格差异较大，男生比女生多，且有不少调皮的。部分学生学习能力，工作能力都很强。
工作目标：1、充分利用班会晨会的时间学习日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、教育学生遵守纪律，进行相应的“奖惩”。
4、讲究卫生。注意个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
5、采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
6、注重发挥赏识激励的作用，坚持开展每周的大拇指评比反馈，促进班级文化建设与优良班风的形成。
月度工作安排：
9月份：1、做好开学的准备工作，迎接新学期。
2、积极响应大队部开展“袋”出洁净校园，“纸”有文明习惯的系列活动。
10月份：1、深入培养学生良好的卫生习惯，为校“环境卫生建设月”献出自己的力量！
2、学习《少先队队章》，重温少先队知识，改选本年度的队干。
3、结合学校班级文化建设评比，布置并且美化教室，提升育人环境。
4、评选班级卫生之星。
11月份：1、培养学生良好的文明习惯，评选出班级文明之星。
2、积极组织学生参加六年级组的读书活动，提高阅读能力。
12月份~元月：
1、积极组织学生参加六年级组的阅读与写作竞赛，提高阅读能力。
2、做好期末复习动员工作，积极备考。
3、期末班级工作总结交流。
工作措施：1、以《小学生日常行为规范》严格要求学生，倡导班级个性化建设，加强班级常规管理，完善班级制度建设，营造班级文化氛围。、
2、注重家校联系，使家长配合班级工作，促进学生的成长与进步。
3、利用个别交流、赏识等有效手段关注全体学生。关注学生的心理健康，注意对个别学生的心理辅导，促进学生的心理健康成长。
4、积极组织学生参加各项活动，在活动中锻炼学生，培养学生的社会公德与社会实践能力，提高学生的综合素质。
2011-2012学年度第一学期班主任工作计划。
班级：六（4）班班主任：邓芳。
指导思想。今年，是“十二五”的开局之年，又是中国共产党成立90周年，辛亥革命100周年。班级管理工作将以市、区的“实效德育”为机制，班主任与辅导员老师以此项工作为重点，完善“全员合力育人”与“班级文化育人”项目建设，结合我校赏识教育特色与班级实际，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力。
认真制定简单、具体，有效的班级工作计划。
班级简介：本班共有43名学生，其中男生21名，女生22名，男女生的比例平衡。我与学生经过3年的磨合，学生的行为习惯有很大的转变，能够很好的遵守各项校纪班规，班级的班风班貌焕然一新，涌现了许多优异的、有特色的好学生。
本学期，我将与辅导员老师携手带领全班同学不断前进，树立“诚实团结上进创新”的班风，为再创优秀班级而努力。
工作目标：1、树立集体观念，利用一切教育契机进行德育教育，完善德育工作的职责分工，评价考核，落实全员育人职责。
2、对学生进行安全与法制教育教育，培养学生安全意识，遵纪守法意识和自我保护意识，使学生健康快乐的成长。
3、以《小学生日常行为规范》严格要求学生，倡导班级个性化建设，加强班级常规管理，完善班级制度建设，营造班级文化氛围。、
4、注重发挥赏识激励的作用，坚持开展每周的大拇指评比反馈，促进班级文化建设与优良班风的形成。
5、积极组织学生参加各项活动，在活动中锻炼学生，培养学生的社会公德与社会实践能力，提高学生的综合素质。
6、关注学生的心理健康，注意对个别学生的心理辅导，促进学生的心理健康成长。
2019班主任德育工作计划
事务，培养工作能力。3 加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。4 鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。三 加强学风建设。1 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2 做好后进生转化工作。3 加强对学生综合能力的培...
2019班主任德育工作计划
4 围绕学生 知识 能力 魄力 的育人目标和规格高 质量优 特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日 纪念日 教师节 国庆节 重阳节 元旦等 适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。三 加强队伍建设。1 组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。2 组织教师学习 小学德育纲要 中小学教...
2019班主任德育工作计划
蒹葭阅读今天为您分享一些让你涨见识的东西。做為班主任，既要抓好學死的學習，又要做好學死的思惟事情。因而結开班級的情況造定瞭2019班主任德育事情計劃。2019班主任德育事情計劃。1 指導思惟 以新課程教诲请求為理念，以素質教诲為導背，教書育人。没有僅要教學死怎样學習，更要交學死怎样做人，即學會學習，...