一、指导思想：
以科学发展观为统领，以“以做学生喜欢的老师，办人民满意的学校”为目标，认真落实2023年临淄区德育工作计划，深入推进素质教育，以科学构建德育评价体系为基本方式，以强化学生基本行为习惯养成为主要工作点，改变工作方式，强化过程管理，让学生形成文明、卫生、守纪诚信的良好品质。
二、 具体工作及措施。
1、德育体系建设。
认真落实《德育体系建设探索与实践》的要求，进一步完善德育体系建设方案，抓好方案的落实。一月一活动，做到主题恰当，内容切合实际，形式简洁有效，文字性的材料要尽可能减少，要搞得少而精，要注重实效，要能给师生留下深刻印象；再就是参与面要尽可能的广，活动结束做好总结表彰工作，要把奖状贴到学生教室里，把证书发到学生手里，把通报贴到宣传栏里。
2、德育常规管理。
1）深入实施全员育人导师制，深入开展“读学生”活动，关注每一名学生。要关注特殊学生群体，对学习困难学生、行为偏差学生、经济困难学生、单亲家庭学生、留守儿童等，做到有档案、有交流、有帮扶，做好“问题”学生的转化。加强学生自主管理，提高学生自我教育能力。
2）充分用好班会、校会，强化理想信念教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3）抓好学生的养成教育，以培养学习习惯和日常行为习惯为抓手，让学生养成良好的生活、学习习惯，提升学生的文明程度。
4）积极推进心理健康教育。定期开展团体辅导和专题讲座，普及心理健康知识。同时要上好心理健康教育活动课。
5）、要加强学生的校外管理，引导和培养学生良好的社会公德。
6）进一步加强家长委员会建设，办好家长学校，帮助家长掌握科学的教育知识，提升家长的育人能力；探索建立由班主任、部分校干、教师、家长代表组成的班级教育委员会，调动一切可以调动的积极因素，落实全员、全程、全方位育人，切实保障学生健康成长。要加强家校联系，完善家校联系机制、家长学校活动制度，通过家长接待日、学校开放日、开放周等多种形式促进家校沟通与交流。
7）要完善学生综合素质评价制度，抓好学生综合素质评价工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德素养，推进素质教育的深入实施。
3、德育队伍建设。
要通过理论辅导、网络学习、读书交流、专题研究、案例研讨、班主任论坛等活动，重点提高班主任解决实际问题的能力。以德育体系建设在班级的落实为重点，搞好专题培训，提高班主任管理水平；加强班主任梯队建设，要通过“以师带徒”等措施，抓好青年班主任的培养。
4、班级和团队建设。
规范班级日常管理，开展“幸福”班集体创建和评选活动。突出抓好班级文化建设，建立班级公约，规范班级日常管理。制定《临淄区中小学学生思想评定方案》，规范学校德育评价。
进一步规范中小学生成长档案，发挥好学生成长档案的作用。
加强团队组织建设，开展好团队日主题教育活动，上好主题团队会，不断强化学生团队意识。
附活动安排
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