2023年学校教务处工作计划2023年，学校教务处将遵照学校工作计划，围绕2023年度重点工作目标，继续深化课程改革，加快课堂转型，倾力打造沉稳课堂，扎实推进灵动教学，不断提高学生的学习能力，促进教师专业化发展，使我校的教育教学质量稳步提升。
一、教学质量稳中有升学校始终把提升教育教学质量作为学校工作的中心环节，积极探索提升教学质量的新途径，加大教学管理力度，努力提高课堂教学效率，努力提高教学质量。
2023年实现三百目标，即预科高一起始年级百分百完成学业既定目标要求，高二年级学业水平测试一次性合格率达100%，高三年级本二以上进线人数力争百人以上，本三以上进线率达60%以上，xq班高考本科进线率达100%，继续超过全国内地xq高中班平均水平，本一率及高分段人数在原有基础上有所突破。
二、教学管理常抓不懈。
用好学科活动室，统一时间、统一地点活动。
教研组学科组活动在做好学校事务性常规工作的基础上，进一步加强教学研讨，提升学科活动的成效，尤其重视集体备课，集体活动坚持做到四定（定时间、定地点、定内容、定主讲人）和五统一（统一进度、统一核心教案、统一重点难点、统一作业、统一测试）。
各学科组要关注、关心高三年级的教学情况。
由教务处牵头组织推门听课，注重课后交流反馈，跟踪学生掌握情况，以促进课堂教学改进。
定期邀请市教育局、无锡市教育科学研究院、兄弟学校的领导和专家来校调研、听课，通过专家听诊把脉，明确改进方向，提高课堂效率，通过对教师教案学生作业的定期检查、考试后的质量分析反馈、教学常规情况记载、年级教导会、家长会、学生座谈会、教研组长例会等形式，加强对教学环节的过程化管理。
三、教师队伍新老共进加快青年教师的培养。
35周岁以下教师的青年老师每学期不少于20节，其他教师听课不少于10节，新上岗教师及未完成一轮教学的青年教师原则上要求每节课听。
40周岁以下教师在一个学期内至少完成一节校内（或教研组内）公开课，骨干教师上示范课、青年教师上研讨课、评优课，新教师（三年以内的）上汇报课等。
上半年高三一模和二模期间继续举行青年教师业务能力的考核，并开展校内青年教师优质课评比活动，搭建平台，鼓励青年教师积极参加各级各类的教学评比活动，积极参加市区级以上的教学新秀评比活动。
凸显名师效应。
发挥学科骨干教师示范、辐射效应，在校内举办名师示范课，通过青蓝工程，做好青年教师传帮带工作，创条件、搭舞台、压担子，加快青年教师的成长成熟。
骨干教师进一步提升业务能力，提高学科领域内的影响力，参与市区级以上名师评选，力争1-2名学科带头人。
加快名师工作室建设，以学科建设为着力点，打造优势学科品牌，提升学科的对外知名度。
四、教学模式优化转型推进合作学习课堂转型。
教务处工作计划以学生全面发展为目标，转变教学观念，改革学习方式，努力创设民主、平等、和谐、互动的教学环境。
在课程改革领导小组和校学术委员会的指导下，以学案导学和小组合作**为依托，深入推进课堂教学模式转型，在试点探索的基础上，发挥小班教学优势，加强学生合作学习小组的建设和管理，积极倡导少教多学、讲练结合的教学方式和自主、合作、**的学习方式，引导学生发展个性潜能，转变被动接受的学习方式，为学生创设开放的情境，激发学生的学习欲望和激情，提高教学和学习效率。
修订完善课堂导学案。
贯彻落实2016寒假学术委员会会议精神，在第一版导学案使用的基础上，各学科组要就学案推行过程中的做好经验总结和问题修缮，突出导的功能，直面编写使用中存在的问题，统一思想，以学科组长为责任人，以备课组长为核心，完善修订小组，落实到位，责任到人，提高导学案的科学性、有效性和针对性。
有条件的学科组可以尝试将导学案与课堂教学模式挂钩，更好发挥学生的学习主动积极性。
学校综合教师、学生的意见就导学案的编写质量和使用效果进行评价。
教务处工作计划。
五、教学课程做优做特要实施好国家课程，提高国家课程实施水平，全面落实国家课程方案，突破课程实施的薄弱环节，开齐开足上好所有课程；加**修课的开发实施力度，进一步增加课程的选择性，通过多样化的选修课程，丰富学生的经验与体验，满足学生兴趣爱好、个性发展要求；
要努力打造校本课程精品。
结合学校多元文化并存共生实情，深入研究多元文化背景下学生的思维特征和行为模式，努力打造校园多元文化理解课程基地。
充分开发学校特色资源、学科优势资源、基于信息网络的课程资源，形成丰富的课程资源体系和校本课程。
用好《校园美文诵读》、《近现代梁溪名人史话》、《无锡历代诗歌选读》等校本教材，服务教学，服务学生。
各学科组要在原有基础上，各学科组要在新课程发展规划和行动方案的指导下，根据本学科特点，发挥学科组合力，组织有较强科研能力的骨干教师成立校本课程开发团队，研究开发适合学生特点、激发学生兴趣、动手实践参与的校本课程，提升教师课程开发能力，丰富我校校本课程资源。
要根据学校实际和学生需要，开发开设好校本课程，把办学理念、价值追求落实到课程中去，在积极探索课程校本化实施过程中，注意遵循尊重学生的主体地位的自主性原则、尊重学生意愿的自愿性原则、教学内容方法以学生的实际情况而定的灵活性原则、体现目标多元化的开放性原则，培养学生的动手实践能力，提高学生的参与度。
学校从制度、时间、师资、内容、评价等各项管理措施上保证研究性学习、课程超市等课程正常开设，在规范形式的基础上丰富内涵，提升水准，继续利用好校内外的各种教育资源为学生服务。
六、教学资源服务一线在互联网新**时代的背景下，要充分用好校内各种现代化信息资源为师生服务。
学校教务处工作计划
2020年8月学校教务处工作计划。2020年的春风吹来，我们感到了新年的暖意。我校教务处的工作一直受到学校和学校党委的大力支持。本学期同样在学校的支持下已顺利开学，本学期的重点工作是组织教师认真学习 总书记在 教师节 上的讲话精神，与时俱进，认真开展 师德师风 学习活动，全面提高教师的政治和业务素质...
学校教务处工作计划
2020年8月学校教务处工作计划。2020年的春风吹来，我们感到了新年的暖意。我校教务处的工作一直受到学校和学校党委的大力支持。本学期同样在学校的支持下已顺利开学，本学期的重点工作是组织教师认真学习 总书记在 教师节 上的讲话精神，与时俱进，认真开展 师德师风 学习活动，全面提高教师的政治和业务素质...
学校教务处工作计划
一 工作思路。以学校分配体制改革为契机，以提高教学质量为目标，以课程建设和课堂教学为抓手，紧紧围绕提高应用型人才培养质量这一中心工作，不断深化教育教学改革，强化课程建设与课堂教学改革，全面推进创新创业教育，进一步规范各项教学管理工作流程，提升管理水平 提高服务质量，切实做实做好各项教学管理工作。二 ...