一、积累与运用。
1. 给下面加点的字注音。
我们民族的伟大精神，将要在你的哺（ ）育下，发扬滋长。
有时流到很逼（ ）狭的境界，两岸丛山叠岭。
对于广大的关东原野，我心里怀着炽（ ）痛的热爱。
在群山万壑中，与竹篱茅舍，才显得诗意盎（ ）然。
在那亘（ ）古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
2. 根据拼音写出汉字。
他们从来没有停息，在热情的mò q里它们彼此呼唤着，终于一天它们要汇合在一起。
惊涛澎湃，掀起万丈kuáng lán浊流婉转，结成九曲连环。
我怀着难以制的思乡之情写下了这篇文章—《土地的誓言》。
3. 下列词语解释有误的一组是（ ）
a.炽痛：热烈而深切标直：笔直。
b嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。 亘古：远古。
c.谰语：没有根据的话污秽：肮脏的东西。
d.怪诞：鬼怪的诞生。
默契：双方意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
4．阅读下列语段，请找出文中的病句并修改。
人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许并不是富人，也不是强者，但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情，并力所能及地提供一些实际的帮助。③即使微不足道，也足以温暖曾经寒冷的心。
④人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。
第句有语病，请修改。
5．默写填空：
双袖龙钟泪不干。
春潮带雨晚来急。
请写出两句描写黄河的古诗词。（最好是课外的）
二、文言文阅读。
阅读《木兰诗》，完成7—12题。
唧唧复唧唧，……
爷娘闻女来，出郭相扶将开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄免脚扑朔，雌免眼迷离；双免傍地走，安能辨我是雌雄。
7．照原诗在诗中括号里填上诗句。
8．给下列句中带点的字注音。
1）可汗大点兵（ ）
2）但闻燕山胡骑鸣啾啾（ ）
3）朔气传金柝（ ）
4）当窗理云鬓（ ）
9．解释句中加点的词。
1）但闻黄河流水鸣溅溅（ ）
2）旦辞爷娘去，暮宿黄河边（ ）
3）万里赴戎机，关山度若飞（ ）
4）策勋十二转，赏赐百千强（ ）
10．下列句子中加点的词意思完全一致的是（ ）
a．愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯。
b．万里赴戎机，关山度若飞。
日月之行，若出其中。
11．翻译下列句子。
1）旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
译文： 2）脱我战时袍，著我旧时裳，译文：
12．为什么在木兰辞朝还乡前还要写天子“策勋十二转，赏赐百千强。”？
六年级下册第四单元练习题。
一、积累与运用。
1．给下面加点的字注音。
漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡。
2023年，挪威探险家和英国探险家，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。
阴霾（ ）笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉手，互相安慰。
迄（ ）今为止，在航天事故中遇难的宇航员已有22人。
2．用横线划出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。
他们疲惫已极，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步覆。
她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所贡献。
他郑重其是地给我说：“如果你明天不准时到达车站，我就和你绝交。
他喘着气跑过来，和我说了一大堆话，但他语无论次，我没听明白他究竟想要说什么。
3．下列句中带点的词，联系语境解释不正确的是（ ）
a在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 毋宁：不如。
b现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。 羸弱：瘦弱。
c他们的燃料已经告罄。 罄：乐器。
d但我并未因为没有粮食的缘故，饿死在这不毛之地。不毛之地：不长草木的地方。
4．仿写。要求句式相同，语意连贯。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；
请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成题目。
5．学校将举办师生共同参与的“知识与我同行”读书竞赛活动，为了体现竞赛的宗旨和意义，请为本次竞赛设计一条主题语，并简要说明你的创意。
主题语： 。
创意说明： 。
6．默写填空：
正是河南好风景江南逢李龟年》
青山独归远。《送灵澈上人》
二、文言文阅读。
一）阅读《夸父逐日》，完成7—9题。
夸父逐日。夸父与日逐走，入日；渴，欲得水，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
7．解释下列带点的词。
夸父逐日。夸父与日逐走。
道渴而死。8.翻译下列句子。
河、渭不足，北饮大泽。
译文： 9．“夸父与日逐走”，他胜利了吗？为什么？
二）阅读《两小儿辩日》，完成10—12题。
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
10．解释下面加点的词语：
问其故孔子不能决也。
孰为汝多知乎。
11．翻译下面的句子。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
12．两小儿辩斗，给你什么启发？
三、现代文阅读。
一）阅读《伟大的悲剧》节选片段，完成13～16题。
他们陪着这个病人又艰难地走了一天路程。……在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。
现在只有三个疲惫、……却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。
13.选文中多次描写凶猛的暴风雪，这样的描写有什么作用呢？
14.当奥茨说要出去走走，文中写到“但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别”，反映出当时队员们什么样的心理？
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