新街中心学校2015-2016学年小学六年级十一月月检测。
语文试卷制卷：刘波
总分：100分时间：120分钟）
一、字、词、句。（40分）
1、看拼音写词语。（10分）
qīng shuǎng zhēn zhì wǎn lián qǐn bù ān xí páng rán dà wù
n cì kuí wú ào mì hú lún tūn zǎo dé gāo wàng zhònɡ
2、用“——画出加点字的读音。（4分）
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo）
塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ）瘦削（xiāo xuē）
3、比一比，再组词。（6分）
眷（ ）抑（ ）厨（ ）协（ ）峻（ ）澡（ ）
誊（ ）仰（ ）橱（ ）胁（ ）竣（ ）躁（ ）
4、把下列词语补充完整。（4分）
）泽而（ ）横（ ）不不安然大（ ）
心（ ）肉（ ）兴高崖（ ）壁左（ ）右（ ）
5、按要求改写句子。（12分）
1）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
2）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
3）**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
4）那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
5) 这位女老师说：“我希望你是我女儿。”（改为间接引语）
6)罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！（仿写句子）
＿＿＿无论如何也想不到居然。
6、修改病句。（4分）
1)我们班取得了好成绩，大家的心里露出了胜利的喜悦。
2)游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
二、阅读积累。（30分）
1、日积月累。（13分，1-2每空0.5分，3每空1分）
1）“（的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）那猹却将身（ ）反而从他的胯下（ ）了。”
这段话选择自课文《 》作者是（ ）作者通过几个表示（ ）的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）
(2)补充古文名句。
鲁迅先生说过俯首甘为孺子牛。”
此花开尽更无花。
﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们。
留与子孙耕。
大漠沙如雪，﹍﹍
3）本学期，我积累了很多古诗，我能按要求写诗句。
描写思乡情怀的。
描写自然风光的。
2、课外阅读。（17分）
一）如果有人告诉你：“水声可以卖钱。”你大概会说：“那不可能。”
然而，美国有位名叫费涅克的人就突破了这“不可能”。他用录音机录下许多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签****，大赚其钱。
其实，整个人类的进步史，就是一部从不可能到可能，再从可能到现实的不断创新的历史。2024年前，没有人认为手中的石器会被更为坚利的铁器所取代；2024年前，没有人认为火药会造就一个新时代；500年前，没有人认为水蒸气会推动生产力的飞速发展；200年前，没有人认为人类会实现“飞天”的梦想；100年前，没有人认为计算机会极大拓展大脑的功能……如今，这些先人眼中的许多“不可能”，已经成为后人眼中的寻常之事。那么，今天在我们眼中的许多“不可能”，也必将成为后人眼中的寻常之事。
在人类的历史上，真正推动社会进步的人，正是那些奋力冲破常规思维的束缚，勇敢挑战“不可能”的人。
1．文中的“不可能”指的是分）
2．文章第三自然段是按顺序来举例说明的。（1分）
3．“今天在我们眼中的许多‘不可能’，也必将成为后人眼中的寻常之事。”请用一个例子来说说这句话的意思。
2分）4. 作者写这篇短文，就是要鼓励大家做一个的人。（1分）
二）秋之神韵。
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛(jiá)然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬(tián)静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒(sà)声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履(lǚ)轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、把文中画“__的句子改为陈述句。（1分）
2、在作者眼中，春天的特点是夏天的特点是冬天的特点是秋天的特点是3分）
3、文中，作者把秋天分别比喻成了3分）
4、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
5、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）
三、作文（30分）
童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，是沙滩上的“城堡”，是夜晚的“萤火虫”，是五彩缤纷的画……当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多的收获。
请以“童年”为话题，写一篇文章，题目自拟。
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