重庆市教科院中小学教师培训。
简报。2023年第2期（总第19期）
重庆市教科院培训中心2023年5月22日。
以写促思以研促教开启教育幸福之门。
—教育科研与教育**写作专题培训班顺利结业。
2023年5月19上午，重庆市教育科学研究院培训中心在重庆长城宾馆举办了教育科研与教育**写作专题培训开班典礼，市教科院副院长陈定凡、李常明、王纬虹，院长助理苏飞跃等同志出席了开班典礼，陈定凡副院长作了重要讲话，院长助理姜伯成主持了开班典礼。来自全市部分中小学校长、教科室主任、课题主研人员300余人参加了为期二天的培训活动。
此次培训紧紧围绕“教育科研”和“**写作”两大主题，聘请了成都大学师范学院陈大伟副教授、北师大教育学部胡定荣副教授、西南大学杨晓萍教授、重庆市教科院王纬虹副院长等专家现场授课。内容充实丰富、严谨有序，得到了参训学员的充分肯定和好评。
19日的培训活动由市教科院教育发展研究所副所长邓建中主持，上午，陈大伟副教授作了题为《实施有效校本研修促进教师专业成长》的培训，陈教授认为教育研究是利用思想和行动结合起来的力量让自己的教育生活变得舒适和美好。鼓励广大一线教育工作者开展“有效研修”，既解决教育中的实际问题又丰富提高自己，实现教师的幸福生活。陈教授“以激情为动力、以思想促成长、以实践为依托、以生态为支持”的有效研修策略，幽默风趣的语言、生活鲜活的案例让教师们受益匪浅。
下午，胡定荣副教授作了题为《与教科室主任一起做教科研——一位大学教师的学校科研经历叙事探索》的报告，胡博士的报告完整呈现了他指导北京石景山中学搞科研的行动研究实例，为与会人员提供了科学严谨的范式。同时胡博士关注细节，强化实践，与基层学校并肩作战的务实精神也值得与会人员学习和借鉴。
20日的培训活动由市教科院科研处处长褚建和主持。上午，杨晓萍教授作了题为《教育反思、案例与**写作》的专题培训。杨教授从教育反思入手，阐述了教学的有效性，包括“埃拜模式”、“拉博斯凯模型”等反思性教学策略，介绍了学生和谐发展、有效学习策略，并列举大量的案例指导一线教师撰写教育类学术**。
杨教授诙谐的语言，生动的案例，不时赢得学员们的阵阵掌声，其深厚的理论素养和对学术的严谨规范更是发人深思。下午王纬虹研究员作了题为《中小学校教育科研领导与管理》的学术报告。王院长围绕“教育科研是什么？
”、领导与管理教育科研为什么？”、领导与管理教育科研怎么做？”三方面开展辅导，他多次强调，研究工作应该是教师的一种生活态度、一种生活方式，学校开展教育科研要抓紧三个关键人物，重视三个关键角色，实施三个关键环节，开展三类研究活动。
王院长深入浅出、睿智风趣的讲授让学校领导和管理工作者进一步开阔视野，明晰思路，为学校开展教科研工作提供了有益的指导和支持。
培训会结束时，市教科院培训中心对专题报告会的质量和效果进行了书面问卷调查，调查问卷显示：认为此次培训会对解决“教育科研与**写作”很有帮助和帮助大的达到 97.6%，对专家授课方式及效果评价优良率达95.
2%，对参加本次专题培训综合满意度达到 96.8%。与会者纷纷表示，将把学到的知识认真梳理，通过感悟、体验、反思努力改变教师的教学状态、改变学生的学习方式、促进学校改革发展，从而追求更加美好的教育。
报送：市教委师范处，市中小学教师继续教育中心。
抄送：各区县教委、教师进修校及教研机构，委属学校
重庆市教科院培训中心印120份。
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