幼儿园教研活动简报

发布 2020-04-14 22:20:28 阅读 1521

精心准备迎“课博”

xx幼儿园青年教师活动展示之五。

为促进青年教师的成长,提高教育教学水平,我园于3月15日起开展青年教师献课活动。本次教学展示活动将为月底的“课博会”作好精心的准备。

今天上午,我园xx老师在中一班展示了**游戏活动《库企企》,xx老师在大二班展示了科学活动《吹泡泡》,xx老师在大三班展示了**活动《迷路的小花鸭》。老师们以《指南》为引领,都做了精心的准备,利用身边的实际自然环境,通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学,真正体现了以游戏为主、动静相结合的先进教学理念。

通过这次空堂教师听评课活动,在活动中找“三优三缺”,以此提升青年教师的专业素养。

春暖花开。结对帮扶。

xx幼儿园骨干教师送教下乡活动。

为加强幼儿园各园间的教学交流,实现教师间的有效教学互动。20xx年4月2日上午,xx幼儿园组织骨干教师送教下乡活动。x执教大班科学活动《新房子的**号码》、x执教小班科学活动《空气》送教到x附属幼儿班。

本次送教下乡活动,充分发挥了我园教师优质资源共享的效应,展示了我园教师的风采。两位教师娴熟的教学技巧、丰富多彩的组织形式,有效的师生互动,先进的幼儿园教学理念,赢得了帮扶幼儿园教师们的热情赞誉。不仅为农村幼儿教师送去了幼教新知识、新方法和新理念,而且搭建了城乡幼儿教育联系的桥梁,有效提升了幼儿园教师的教学能力。

同课异构亮风采,集思广益促发展。

—xx幼儿园园本教研活动报道。

为了促进教师的专业发展,我园于11月19日至21日组织了以科学领域的《沉与浮》为主题的“同课异构。

各展风采”教研活动。

同课异构作为园本教研活动,既有利于教师切磋交流、**规律、实现目标,又有利于教师各显本领、各展所长,还能让教学异彩纷呈、方式多样,是一种有效的新教研形式,能加强教师间相互交流,更新教育理念、创新活动模式。

此次活动中,xx设计的活动《有趣的沉浮》富有挑战性,操作性强,孩子们兴趣浓厚。xx设计的活动《种子的沉浮》贴切孩子们的生活经验,通过实验操作解决生活问题。xx的活动《橡皮泥浮起来了》设计新颖、沉稳、扎实。

通过本次“同课异构”的研讨活动,让我们清楚地看到不同的教师对同一活动内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,由此打开了教师的教学思路,彰显教师教学个性。通过这样相互学习,相互交流,在不断地思想碰撞中,激发创新的火花,达成最优化的教学共识,从而提升老师们的教学水平,更好地为幼儿的发展服务。

幼儿园教研活动简报

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