2023年七年级下历史试卷分析

发布 2020-04-12 08:41:28 阅读 2381

钟山区老鹰山镇中学:

一、试卷分析。

试题本着既有利于基础教育为培养全面建设小康社会的合格人才与劳动力的水平测试,又有利于高中选拔具有良好学习潜能的新生的原则,充分体现了课程标准与考试标准的基本要求,在题型、题量、难度系数基本保持稳定的基础上,进一步优化了知识考查内容,突出了能力考查要求,对指导基础教育历史课程改革具有较强的导向作用。

1) 全卷共四种题型,即:选择、填空、材料分析、问答。四种题型的优化,全面考查了学生的历史学科能力。

2) 全卷涉及的知识面广,且知识范围分配合理。试题全面覆盖七年级历史下册教材,涉及经济、政治、文化、民族、等各个方面200余个知识点,而且知识范围的分配也充分反映了课程标准与考试标准的要求。这就有利于全方位检测学生对不同时代、不同地区、不同侧面的历史知识。

3) 试题充分体现了课标与考标规定的知识与能力目标,灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力,很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达70%,侧重考查了学生多元历史思维能力。

二、答卷评述。

第一题中的第一小题容易出错,许多学生做错,原因是审题不清,基础知识不能够较好的记忆,且较粗心。

第二题要求学生回答唐太宗虚心纳谏的主要原因,多从主观方面,从个人品质出发,未从客观方面入手,未从大的方面入手,反映学生评价历史人物的方法不够正确。

第三题评价武则天,b、d粗看都很正确,细看之下才发现问题,d项有“开元”可排除。

材料分析题学生对应该怎样以古鉴今,回答不能令人满意。

最后一题是评价澶渊之盟的积极意义,回答不够全面。

三、存在问题。

第。一、审题不清,基础知识不能够较好的记忆。见到问题就想翻书,影响到答题速度。

第。二、答题不规范。

第。三、对文言材料没有深入的认识。不能更好的答析此方面的试题。

第。四、不能较客观的陈述自己的观点。开放性试题不自信。

四、改进措施。

第。一、平常教学加强对基础知识的记忆考察。

第。二、在日常练习时,注重学生出现的不规范性问题,及时给予纠正。

第。三、在课文中遇到文言材料,力争深入浅出的讲解,让学生理解的更透彻。

第。四、加强能力训练,注重口语表达。

总之,在今后的教学工作中,要努力激发学生学习历史的积极性、主动性,培养学生自主学习能力。今后的历史考试能力要求越高,学习难度越大。因此,培养兴趣是关键,我们的历史教师要想方设法,生动活泼地开启学生的思维,让他们积极主动地自我**,自主求知,尤其要重视后进生的转化与提高,从而全面提高教学质量。

2023年7月。

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