由于初涉小学教师岗位，我发现自己对于小学教学教学经验明显不足，教学能力明显欠缺，在教学过程中存在诸多问题，首先，本人把握教学内容的能力不够好。在教学内容的整合上不能得心应手，应该首先熟悉教学内容，对自己的教学内容形成知识结构体系，去摸索一套属于自己的教学方法，合适自己的教学方法去体验自己的教学过程，从而达到提升自己的目的。
其次是对课堂的驾驭能力不够。由于涉入课程不深，缺乏对教学过程、教学方法和教学目标的潜心研究；缺乏对讲授内容的精选、加工和改造，缺乏理论联系实际的融会贯通，另外，由于参加科研活动的时间和涉及的深度不足也限制了自己的研究成果。因而对教学时间、教学方法、教学形式以及教学内容的编排和运用等方面不合理，在调动学生听课积极性、控制教学节奏和管理课堂等方面把握及控制不力。
讲授过程中，主次不清，重难点不突出，教学手段单一，对学生学过存在困难的知识不能及时归纳、总结、概括。
再次，在教学内容、教学方法、教学过程等方面上没有创新性。习惯与传统的教学方法和教学过程，也有有时对板书不甚关心，板书时杂乱无章，主次不清，字迹潦草，随意性很大。
最后，由于缺乏教学经验，对学科知识重点、难点的把握有时不够准确、理解不够到位。教学设计与处理有的还缺少一定的理性思考；对于调皮、自制力差的学生有时缺乏有效的管理；尤其是对课堂的管理能力和组织能力较差。在作业的收交和批改上更是让人不满意。
总的来说，我的教学能力存在很大的问题，对学生的教育和引导仍存在不足，对自己的职业的规划和前景不够明确，缺乏教学经验。鉴于以上分析，我将认真对待自己存在的问题，争取下学期多向有经验的同事学习，以求取进步！
五年级上册数学教学反思
2013 2014学年度上学期五年级数学。教学反思。布朗山乡九年制学校岩应叫。一转眼一个学期就这样过去了。有收获也有不足之处，下面自己就谈谈这学期的成功之处和不足之处。一 爱岗敬业 无私奉献。热爱自己的教育教学岗位。认认真真 老老实实的干好自己的本职工作。坚持写好教案 备好课 上好课 批改作业 写好...
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数的世界 教学反思。1 创设了学生熟悉的生活情境。从学生已有的生活经验出发，激发了学生主动学习与参与的兴趣，引导学生感悟到，生活中处处有数学，数学就在身边，从生活中学习数学问题。2 采用了小组合作学习的模式。学生通过观察，发现水果店里的数以后，在学生独立尝试解决问题的基础上进行小组讨论 如何合理分类...
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第一单元小数乘法 1 小数乘整数 教学反思本节课是在整数乘以整数计算方法的基础上，通过小组讨论汇报，使学生明白计算小数乘以整数，是把小数转化成整数计算的，这样师生共同归纳总结出小数乘法的计算算法，同时培养学生合作 的能力。本节课由于小数乘法和整数乘法之间有着十分密切的联系，因此我紧紧抓住这种联系。帮...