第1课哆来咪教学目标。
培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；
认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美；◆学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法；◆掌握立体造型的简单方法。教学重点难点。
对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩教学准备。
玻璃杯7个，颜料等教学程序案序：1一、欣赏导入。
1.课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。2.学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的**。
3.想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律？4.教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。二、分组制作。
1.出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水，请学生敲一敲瓶子听听声音。
2.思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。讲解规则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一个办法并做好。
3.敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗？讲一讲为什么能敲出渐次变化的音高。
4.师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。
相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。5.请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么变化？
想一想，为什么会有这种变化？
6.师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。三、装饰美化。
1.思考如何将这七个能敲出音高变化的水瓶，装饰成漂亮的打击乐器“水瓶琴”。
2.装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高的准确性。四、即兴表演。
小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最准、曲子最优美，哪组的“水瓶琴”最漂亮。(活动二)案序：2一、欣赏导入。
1.欣赏有渐变效果的绘画作品。
2.教师提问：这些画在色彩变化上有什么共同的规律？
3.学生答，教师小结：它们的色彩发生了逐渐变化。
在优美的**旋律声中课件展示几张运用渐变色彩装饰的绘画作品。二、认识现象。
1.教师提问：你们知道生活中哪些地方有渐变现象吗？2.教师出示**，提问：图中哪些地方出现了色彩的渐变？课件展示几张有渐变色摄影**。三、掌握规律。
1.教师出示红一黄、黄一绿、绿一蓝、蓝一紫、紫一红五组色彩渐变系列的卡片，请四位同学整理色彩卡片按渐变的顺序摆出来贴在黑板上。
人教版小学美术五年级上册美术教案全册
学区。2015至2016学年度第一学期。五年级美术教学设计。教者 学区集体备课组。学区。小学美术集体备课组成员名单。组长 范军翟玉磊。成员 孙梅张洁柳娟娟吴生宏杜霞王霞辛春刘泽华赵树元陆金花。备课要求 1.组长每周四组织备课组成员，对下周所备教案进行讨论修改，定稿后于本周五将教案下传各校。2各校教导...
人教版小学美术五年级上册美术教案全册
学区。2015至2016学年度第一学期。五年级美术教学设计。教者 学区集体备课组。学区。小学美术集体备课组成员名单。组长 范军翟玉磊。成员 孙梅张洁柳娟娟吴生宏杜霞王霞辛春刘泽华赵树元陆金花。备课要求 1.组长每周四组织备课组成员，对下周所备教案进行讨论修改，定稿后于本周五将教案下传各校。2各校教导...
人教版小学美术五年级上册美术教案全册
学区。2015至2016学年度第一学期。五年级美术教学设计。教者 学区集体备课组。学区。小学美术集体备课组成员名单。组长 范军翟玉磊。成员 孙梅张洁柳娟娟吴生宏杜霞王霞辛春刘泽华赵树元陆金花。备课要求 1.组长每周四组织备课组成员，对下周所备教案进行讨论修改，定稿后于本周五将教案下传各校。2各校教导...