征崎写话：今天南头城小学要全校同学都要来参加大扫除。小丽和小强也来参加，他们是扫地的哦！
看！他们俩正在分工呢。小丽扫地，小强拿拉圾斗，他们很快就扫好了地，老师夸他们是爱动脑筋的好孩子。
备注：“拉圾”应该是“垃圾”，部首是：“土”。
2.**说明：两个小朋友背着书包高兴地边走边说话。
征崎写话：小红和小刚今天一起回家。小红对小刚说：
小刚你今天学会了什么？小刚回答到：我学会了画画，小刚又说：
小红你学会了什么？小红说：我学会了唱歌。
我唱歌可好听啦！小刚说：那你唱一首给我听一听好不好？
小红说：那好吧，我就唱一首给你听。说完，小红就唱起来了。
小红唱完歌。就到家了，小红和小刚说明天他们还要一起回家。
备注：对话部分例如小红说标点符号要用对。
3.**说明：两个小朋友搀扶着一位盲人老奶奶。
征崎写话：小青和小刚放学了！他们回家经过一条马路，今天小青和小刚看见一位mang人老奶奶正站在马路旁边呢。
小青和小刚走了过去，小青问老奶奶，老奶奶，您是不是要过马路呀！我们扶您过去吧。小刚说：
对对对老奶奶您是要过去吧，我们扶您过去吧。老奶奶说好！xiexie你们。
第二天老师听说了这件事，夸他们是有爱心的好孩子。
备注：mang 盲 xiexie 谢谢，现在这些字都会写了，看来知识学多了懂得的就越多了。
4．**说明：在商场里一位女士和一位小男孩在说着什么。
征崎写话：今天我和妈妈去商场，商场里的东西真多呀！我和妈妈买了好多东西。有食品、日常用品好多好多呢，我和妈妈又去结帐。结完了帐我和妈妈就回家了。
备注：**内容都说清了。
5．**说明：一只小猫背着鱼杆走在路上。
征崎写话：小猫今天和妈妈去钓鱼，小猫钓到了一条鱼。猫妈妈却钓了十条鱼，钓完鱼后就回家了。
一路上猫妈妈很开心因为它钓到了很多鱼。但是小猫却很不开心，因为它只钓到了一条鱼。又走了一会，小猫问妈妈小猫说：
妈妈为什么我没有像您那样钓到那么多鱼呢？妈妈说：因为你没专心钓鱼呀！
小猫听了妈妈的话说：妈妈我下次一定钓到很多鱼，第二次小猫真的钓到很多鱼。
备注：妈妈看了征崎写话回复：小猫钓鱼的故事写得真好，学习上如果专心的话，一定会象小猫一样获得丰厚的回报！加油！
6.**说明：题目叫不要摘花，一个小姑娘正想摘一朵菊花，一位女士在劝阻。
征崎写话：一位小妹妹去公园玩，她走到一丛菊花旁边，看到了很多菊花，她正想摘下一朵花时，一位大姐姐对她说：小朋友，公园里的花可不能乱摘哦！
要是花被摘完的话，那么很多人就看不到了！小妹妹听了大姐姐话后就没摘掉那朵花。
备注：妈妈看了征崎写话回复：女儿你的看图说话写得真好，将来写作文肯定也更厉害。
7.**说明：大树旁边一群小孩在做老鹰捉小鸡的游戏。
征崎写话：我在和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的游戏。
备注：很简短，不过意思表达清楚了。
8.**说明：房门前站着一个小男孩，他正在跟大树上的小鸟说着什么。
征崎写话：小明家门口有一棵大树，有许多小动物住在那里。
备注：有点偏题，画面主要是反应小朋友和小鸟之间的对话。
9.**说明：一个小姑娘高兴地扬着手里的红领巾牵着妈妈的手。
征崎写话：奇奇今天被评为少先队员啦！她高兴极了，就连走路也忍不住仰起头抬起胸呢！
第二天奇奇很早就起床了，她马上刷牙，洗脸吃早饭，整理书包，系红领巾，好了可以去上学啦，奇奇跟爸爸、爷爷、奶奶说了声再见！就上学去了。一路上花的香，草的绿，都使她有个好心情，她一边哼着歌，一边拿出她的小手绢跳起舞来，不一会儿她们就到了学校门口了奇奇在学校开心的过了一天。
备注：妈妈看了征崎写话回复：我看了你写的小短文心情也很好！
小姑娘写得真不错！因为那段时间刚开始写话，为了激发她的兴趣，我主要看重“写”，表扬她能写出更多的文字，方法不作要求。现在应该在写的基础上再对“扣题”进行引导了。
10.**说明：题目秋天到了，一只小熊在扫落叶。
征崎写话：秋天到了，天气凉了，树上的叶子变黄了，一阵大风吹来，一片片叶子离开大树妈妈的怀抱纷纷飘落下来。小熊屋子前落满了树叶。
今天，它起了个大早，手里拿着扫帚哗哗地扫起落叶，嘴里高兴地哼着歌。虽然身上有些冷，心里却是美滋滋的。很快，家门前变得又干净又整洁，如果有小伙伴们来做客，在这片干净的空地上玩那该有多好呀！
备注：这篇看图写话是妈妈来执笔，征崎来评论。她给出的评论是：写的很好，就是如果能再加点东西会更好，不是吗？（宝贝的鉴赏水平还真高，再加点什么料呢？给妈妈指导一下。）
11.**说明：一个吹着口哨，挥着小旗的男孩，一群使劲拔河的孩子。
征崎写话：星期一我们班举行了拔河比赛。全班都参加了。
到了比赛那天，我们更是紧张起来。但是很快就到我们了，我们拿起绳子准备开始拔，中间的发令员嘴上口哨都的一响，我们一起喊一二三拔，一二三拔……终于，大家齐心协力地赢得了比赛。这时候我们班沸腾起来，一片欢呼声。
备注：“口哨都的一响”都字应该是“嘟”加“口”字部。因为写这篇短文时，她们班刚好进行过拔河比赛，所以写起来很顺。图上还有两只小鸟来助阵，如果再写一写它们就更有趣了。
12. **说明：一家人在围着桌子吃西瓜，题目叫“第一块西瓜给谁吃？”
征崎写话：吃过晚饭，全家人要吃西瓜，妈妈说：“小丽你来说今天这第一块西瓜该给谁吃呢？
”小丽想了想说：“当然是先给爷爷奶奶吃。妈妈又说：
“然后再给谁吃呀？”小丽回答道：“再给爸爸妈妈吃。
最后再谁吃？妈妈笑着说。我吃，小丽大声说了一一声。
呵呵……全家说：“小丽真是个孝顺的好孩子。”
备注：重点应该放在题目上“第一块西瓜给谁吃？”，征崎写清楚了，接下来要解释一下原因，这又是一个重点要写明的，征崎这方面有点欠缺。
13. **说明：叔叔在打鸟，你想对他说什么？
征崎写话：叔叔不能打鸟呀！因为小鸟没了可不行呀。所以我们要保护鸟类共创和平。
备注：很简短，意思很明确。
征崎写话：星期六，山羊哥哥和山羊妹妹来大扫除。山羊哥哥来抹桌子，山羊妹妹来拖地。
山羊哥哥来扫灰尘，山羊妹妹来扫地。忙活了好一阵子，它们终于干完了。看到干净整洁的家时，它们满意地笑了。
备注：意思完整，表述清楚。
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