班级姓名成绩。
一、看拼音写词语（16%）
kè kǔ chuānɡ hù yīnɡ ɡi huā pén
shū fánɡ qǐnɡ qiú shànɡ shēnɡ hǎi dǐ
二、写出带有下列部首的字（6%）
囗艹广。三、用部首查字法查下面的字。（8%）
四、按要求归类（写序号）（6%）
狮子、②扑、③滚、④蜗牛、⑤咬、⑥蜘蛛。
表示动作的词语。
表示名称的词语。
五、照样子写词语（18%）
造 ）房子刻苦地（学习 ） 晴朗的（夜空 ）
）桌椅伤心地柔软的。
）饭菜勇敢地可怕的。
）衣服羞愧地绿色的。
六、词语连线（8%）
赞同地晒太阳滚西瓜
使劲地点点头拍皮球
懒洋洋地躺着撕铁环。
直挺挺地跺脚咬报纸
七、连词成句（填序号）（9%）
开放 ②桃花 ③春天 ④粉红的 ⑤在枝头上
急忙 ②妈妈 ③医院 ④赶到 ⑤奶奶 ⑥探望 ⑦生病的
布莱恩 ②学校里 ③男孩 ④一群 ⑤帮助 ⑥为了 ⑦多了光头
八、把句子补充完整，注意加上标点（10%）
1、小花猫怒气冲冲地。
2在操场上。
（什么季节什么花开了）
十、阅读分析（19%）
乌龟受奖。一只小螳螂在河中的石头上玩，忽然涨潮了，他被围困在石头上无法上岸啦。
这时，一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救：“青蛙大哥，送我到岸上去吧！”青蛙摇摇头游走了。
一只鸭子游过螳螂身旁，螳螂说：“鸭子大姐，送我到岸上去吧！”鸭子大姐也摇摇头游走了。
螳螂被**的潮水吓得哭了起来。乌龟游过这儿，问道：“你干吗哭啊？”“潮水把我挡住，回不了家啦！”“让我送你回家！”乌龟让螳螂跳到他背上，很快把他送上岸了。
后来，《动物报》上刊登了乌龟的事迹，熊主编决定奖励乌龟。青蛙、鸭子都说：“这点小事太容易了，有什么好奖励的！
”“做好事本来不难，问题在于你是否愿意去做。你们要帮助一只小螳螂上岸的确很容易，干吗就不去帮他呢？”听了熊主编的话，青蛙、鸭子都羞愧得说不出话来了……
练习：1、这篇课文有（ ）小节。第2小节有（ ）句话。（2%）
2、在文中找出下列词语的近义词或反义词：（5%）
近义词：连忙—（ 鼓励—（ 害羞—（
反义词：退潮困难。
3、用“——划出乌龟和螳螂之间的对话。（3%）
4、根据课文内容填空：（6%）
螳螂分别向求救，最后。
把螳螂救上岸决定奖励。
5、你喜欢故事中的因为。
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