一年级数学

泗县英华实验学校2010-2011学年度第二学期一年级数学期末测试卷。

班级姓名得分。

一：想一想，填一填。

1,按顺序填数。(8分)

2，猜猜我是谁？(3分)

3 妈妈买来8个苹果，梨的个数比苹果多的多，梨可能有几个（画△）(2分)

4,量一量。(2分)

5，填一填。(7分)

米=（厘米一元=（角一角=（分。

2）、用10元钱买一支6元得钢笔，应找回( )元。

3）在括号里填上“m”或“cm”

钢笔长13（）门高约2（）一棵树高大约５（二：比较大小(９分)．

21+2（）25 80-40（）70-40 1元（）100分。

45（）60 100（）99 5元-3元（）1元5角三、计算。1，直接写得数。(12分)

2,用竖式计算。(9分)

四，按要求完成完成下列各题。(8分)

把下面的图用线段分成一个长方形和一个三角形。

五．解决实际问题。(24分)

1：公交车上原有22人，到站下车8人，又上车7人，车上现在多少人？

2一年级学生36人，其中女生12人，男生有多少人？

3.从**中获取信息并解答问题。

1）买一壶油和一个蛋糕需要多少钱？

2）妈妈拿50元钱可以买什么？

3）一块蛋糕比一只烧鸡贵多少钱？

4）你想买点什么？需要多少钱。

六，小小统计员。(17分)

1，在格子里涂一涂。 2.（跳的最多，（跳的最少。

３，他们三人一共跳了（）下。

．你还能提出什么数学问题？并解答。

教学内容练习七。教学过程一第一题。竖式计算往往比较枯燥，而且学生易出错，教师的要求要适当，而且应设法激发学生的学习兴趣。二第2题。先让学生观察，找出原因，并改正。三第3独立完成。四第4题。引导学生正确理解情境，并尝试解答问题。先让学生独立试做，然后进行交流，学生只要用自己的语言表达清楚即...

1.6 10的认识 1 数数根据物体的个数，可以用6 10各数来表示。2 10以内数的顺序从小到大从大到小 3 比较大小。4 序数含义用来表示物体的次序，即第几个。5 数的组成一个数除外可以由两个比它小的数组成。如 10由9和1组成。记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。2....

一口算小能手，你能行！每题1分，共16分二把握知识点，一起填一填题各4分，共32分 8和14两个数，接近10 16里面有个十和个一 14的个位是十位是 7是由个一组成的。2 在里填或 3 你会5个5个地往下数吗？试试看 104 数一数，填一填，比一比。一共有个一共有个比多...