2011-2012学年度第二学期一年级阅读短文专项测试卷。
班级姓名___
伞。星期天，我和爸爸、妈妈到街上去，妈妈给我买了一把伞。我高兴（极及）了。
我仔细地看了起来。啊！伞是多么的漂亮啊！
它是红色的，（撑掌）开之后像一个大蘑菇，人在伞下全身会被（映应）得通红通红的。伞柄也很有意思，它多像老人用的拐杖呀！
晴天，伞能遮住阳光；雨天，伞能挡住风雨。啊！我真喜欢我的小伞。
1．请在短文中找到下列词语的近义词。
认真喜爱。2．请在文中的括号中选择正确的字，并在后面画√。
3．用画出文中的两个比喻。
4．请用文中的内容填空。
晴天，伞能雨天，伞能。
5．短文的第2自然段共有（ ）句话。第（ ）句话描写了伞的颜色。
6．买伞的时间是买伞的地点是是给我买的伞。买到伞后我的心情是。
7．照样子写词语。
碧绿碧绿。可爱的小男孩。
除夕的夜晚，春光路灯火辉煌，人群熙熙攘攘，我也随着人群缓步走着。忽然我看见一个可爱的小男孩，大约三四岁，穿着一身崭新的海军**，帽子上镶着金边，“中国小海军”几个字在灯光映照下显得金灿灿的。红扑扑的小脸蛋儿笑成了一朵美丽的鲜花，两个小酒窝时隐时现。
他的小手紧拽这他妈妈的衣角，蹦蹦跳跳的向前走着。
1．请摘抄短文中的四字词语。
2．照样子写词语。
金灿灿。熙熙攘攘。
3．请为下列词语找到合适的搭配并连起来。
开爱的小脸蛋。
崭新的小男孩。
红扑扑的鲜花。
美丽的**。
4．请用画出文中的比喻句。
这个句子把（ ）比喻成（ ）
5．填一填。
我在（ ）看见了一个大约（ ）的小男孩他（ ）的小脸蛋儿时隐时现的真实可爱。
6．比一比，组组词。
缓扑酒辉（ ）
暖补洒挥（ ）
7．请用画出描写外貌的句子。
日月潭。日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘，小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1．用美丽一词写个句子。
美丽。2．我还知道这样的词。
圆圆的弯弯的。
3．根据短文内容请在横线上填上合适的词。
的大湖的树林
的玉盘的月亮。
4．照样子写句子。
小岛就像玉盘中的明珠。
像。可爱的秋娃娃。
秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！
1、短文共（ ）句话。
2、量词填空：
一（ ）树叶一（ ）工匠。
一（ ）筷子一（ ）大衣。
3、在（ ）里填上合适的词语：
的秋娃娃的稻子。
的景象的秋菊。
4、秋天，除了（ ）的稻子，（ 的树叶的秋菊， 还有的枫叶，（ 的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住？请用直线在文中画出。
6、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮美好。小蜻蜓。
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有（ ）节，标上小节号。
2、正确连线：
一架野花。一棵飞机。
一朵青草。3、在正确内容的括号里打√
1 小蜻蜓活动的天地在**？
小河边（ ）大树下（ ）原野上（ ）竹林里（ ）
2 小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ）小飞机（ ）小蚊子（ ）小燕子（ ）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用波浪线划出来。
喜鹊的新发现。
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1． 短文有___个自然段。
2． 照样子写词语。
整整齐齐。3． 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想。
后来喜鹊看到大雁，它想。
春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在**呀——”
1． 短文共有___自然段。
2． 春姑娘在**，蝴蝶找到了吗？
3． 请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家找帮助要蝴蝶春天姑娘
4． 请你填上合适的词。
一（ ）水一（ ）信一（ ）嘴
一（ ）门一（ ）黄叶一（ ）伞
青岛的路。青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。
我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”
看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。
青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……
1、全文共有( )节。
2、在文中找出反义词。
高——（起——（上——（
3、我在路上走时，喊了( )次，分别是在( )时和( )时喊的。青岛的路像所以汽车远远地开来时，很像。
4、照样子写词语。
一起一伏一（ ）一（ ）
小蘑菇（mó gū）
小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。
大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？
小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来……
1、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。
2、照样子写几个词。
例：举得（ 高）
跑得（ ）跳得（ ）说得（ ）做得（ ）
3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“ ”把这个句子划下来。
一年级下阅读理解
天上的星星。秋天的夜晚，是 星星的最好时节。看，墨蓝色的天空，挂着多少颗明亮的星星！它们的颜色多美 红 蓝 黄 白 就像一颗颗名贵的宝石。星星还有名字。这几颗星星像个正在歌舞的仙女，叫仙女座 那几颗星星像匹高头大马，叫飞马座。还有水星 火星 土星 星座的学问就像天上的星星一样多！1 短文共有 节，标...
一年级下阅读训练
阅读理解复习课。复习目的 1 复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。2 复习课文 现的常用标点符号。学习使用句号 问号 逗号和感叹号。3 理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。4 复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。复习重点 能够通过阅读理解掌握阅读方法，提...
阅读理解一年级下
j ng j ng de y 静静的夜。xi o ni o shu zh o le，d sh h i x ng zhe，小鸟睡着了，大树还醒着 t q ng q ng de y o a y o，y o de ni o b o b o m ng l xi o。她轻轻地摇啊摇，摇得鸟宝宝梦里笑。y er...