安全回家。
教学目标：1.认识一些常见的交通标志，了解上学途中相应的安全知识。
2.体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则。
3.提高安全意识，学习自我保护的本领。
4.发展自我约束能力和良好的行为规范。
教学过程：一。现场调查，导入主题。
教师作家长接送孩子及原因的调查。
师：同学们，老师想搞一个现场调查，每天上学、放学有家人接送的同学请举手。
一大半的学生举手。
师：谁知道家长为什么接送你？
几乎全部学生的回答都是因为家长担心自己的交通安全。
师：老师听明白了，家长关心你们的学习，更关心你们的安全，他们希望你们每一天都能”平安回家”(板书课题)。
二、某某的回家路。
今天某某小朋友的妈妈临时有事，不能到学校来接他，要他一个人走回家，接下来就让我们一起来看看他是怎样回家的？（课件**，教师讲解）
1、围摊。2、吃零食。
3、去危险的地方。
5、横穿马路。
请小朋友们说说看，他在回家的过程中，有哪些地方做得不对呢？为什么？我们应该怎样平安到家呢？
生评议，教师板书归纳。
教师补充雨天、父母没有来接你……的情况下我们应该怎么做。
三、认识交通标志。
1．要想平安回到家，还有一个朋友是不可少的，你们想知道它是谁吗？看，它来了！
2．红绿灯（小跑上）：大家好，我叫红绿灯，小朋友知道我的作用吗？（交通注意信号灯）
3．是的，很多同学上学的路上，经常看到红绿灯，它可是大家的好朋友，一定要听从它的指挥啊！ 这样才能保证回家路上的安全，4、今天我还邀请了我的一些朋友，希望小朋友们也和他们交上朋友。
5 交通标志上场，孩子们你们认识这些标志吗？他们分别表示什么意思呢？
生汇报、介绍、
6、你还知道哪些交通标志？
7、看来小朋友们都已经和这些标志交上哦了朋友，时间不早了，他们也要回家了你们能把这些标志送回家吗？
生完成练习。
四、小结。最后***送一首儿歌给大家，读儿歌。
一年级下数学回家作业
一年级下数学回家作业 2 班级 姓名。一 口算 二 在每组数字中选出三张组成三对兄弟姐妹 不得重复使用 三 文字叙述题。1.一个加数是7,另一个加数是9,和是多少。2 被减数是12,减数是4,差是多少。四 应用题 1 一本书有18页，方方看了9页，还有几页没看。2.小华做了15朵花，送给幼儿园8朵，...
一年级上安全教育教案
第一课珍爱生命安全第一。教学目的 感受生命的珍贵 脆弱 微弱 渺小，教育学生注意安全。教学时间 两课时。教学过程 第一课时。一 导入。亲爱的小朋友们，美好的小学生活开始了，希望你们要牢记 生命是最重要的。我们从小就要知道，珍爱生命，安全第一！二 安全常识。一 通过 课件带领学生们认识到 1 生命是世...
一年级第二学期回家作业要求
一 预习课文。1 先让学生独立拼读两遍新课文，对于课文中不认识的字要反复拼读，直到能认读为止。2 接着听课文录音3遍，第一遍听字音读准了吗？如果没读准，再次拼读。第二遍听轻重和快慢，第三遍跟着录音朗读。3 然后划出课文里的生字，并给课后的生字注上拼音，写出生字的偏旁部首。4 最后将生字放回课文再有感...