七年级语文周自测 1

发布 2020-04-02 21:49:28 阅读 1817

松山湖南方外国语学校七年级上第一单元检测。

班别姓名成绩:

一、基础(44分)

1、加点字注音全对的一项是( )4分)

a、瞬间(sùn) 喧腾(xuān) 凝成(línb、训诫(jiè) 啜泣(cuò) 嶙峋(xín)

c、骚扰(shāo) 辜负茁壮(zhud、伫立(zhù) 鹤唳(lì) 伶仃(línɡ)

2、没有错别字的一项是4分)

a、心紧肉跳头昏目眩 b、忍俊不禁蜂围蝶阵 c、盘虬卧龙小心冀冀 d、仙露琼桨恰然称快。

3、下列句子填空恰当的一项是4分)

我小心翼翼地伸出左脚去那块岩石,而且踩到了它。 ②朋友说:“那本来的生活历程就是这样。它为了生命 ,必须好好活着。

小时候,我常伏一窗口 ——山那边是什么呢?

a、①踩 ②延长 ③瞎想 b、①探 ②延续 ③痴想 c、①探 ②漫长 ③畅想 d、①踩 ②继续 ③幻想。

4、结合语境理解下列加点词语的含义不正确的一项4分)

a、那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……(漫湿”指心灵得到理想的滋润,不再干枯)

b、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时(“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难,举步维艰)

c、斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒。(“宽恕”指终于放过了蝉。)

d、只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(“辉煌”指盛开的藤萝花气势非凡,一片灿烂。)

5、下列对文章内容分析有误的一项是( )4分)

a、《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往,长大后仍然不停地追求它。

b、《走一步,再走一步》是篇记叙文,回忆了“我”童年时一次脱险的经历,其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理。

c、《紫藤萝瀑布》中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”,使“我”浮想联翩,原有的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦,让“我”感悟到了生命的永恒。

d、《童趣》一文中作者将癞**“驱之别院”的原因主要是癞**是个“庞然大物”,年幼的作者被它吓着了。

6、填空:志在千里。烈士暮年4分)

绿树村边合把酒话桑麻。(4分)

曲径通幽处山光悦鸟性4分。

《在山的那边》文中的“山”指的是海”指的是这首诗告诉我们这样一个人生哲理:

(5分)小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章,他觉得这个作业很难完成。在学了《走一步,再走一步》这篇文章后,请你邦小明想一个好办法来完成这个背书任务。(3分)

.人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示?请默读一边,用一句话来表达你心中的感受。(4分)

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

答:这句话告诉我们

二、阅读(56分)

一)阅读《走一步,再走一步》节选,完成各题。(共26分)

走一步,再走一步。

(1)那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。

2)“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”

3)“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

4)我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 (5)“来呀!

”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”

6)“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。

7)我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。

8)其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

9)我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。

10)接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

11)“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法。

12)“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

13)他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。

14)我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

1七年级语文周周清

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七年级语文周周练 1

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