关于 “like”的问句。
1) why do you like…?这是提问者问对方为什么喜欢某人或某物，直接寻求对方所说话的原因。-why do you like the panda?
你为什么喜欢熊猫？-because it is very lovely.因为它很可爱。
2) do you like doing..?这是提问者问对方习惯上喜欢什么，意为“你喜欢。。。吗？
”其中like doing指喜欢干某事，相当于enjoy doing。-do you like working in china?你喜欢在中国工作吗？
3) do you like to do..?这是提问者问对方目前的一时爱好。其中like to do指现在想干某事，相当于want to do。
表示某种愿望。do you like to h**e a cup of tea?你想喝杯茶吗？
4) how do you like…?这是用来询问对方对某人或某物的看法，意为“你觉得。。。怎么样？
”how do you like…?相当于what do you think of…? how do you like china?
你觉得中国怎么样？
5) what do you like?这是用来询问对方一贯性的爱好，意为“你喜欢什么？”注意这一句式与what would you like?
你想要什么？不同。would like为一固定表达方式，用来询问对方当时的意向。
what do you like?你喜欢什么？-i like books.我喜欢书。
what would you like?你想要什么？-i’d like some apples.我想要些苹果。
6）what’s the weather like..?这句用来询问天气情况，意为“。。天气情况怎么样？”此句可用how’s the weather like…?替换。
名词的单复数形式。
在英语中，名词分为可数名词和不可数名词，凡是能一个一个或一件一件数的人或事物，其名词就是可数名词。可数名词可分为单数或复数两种形式，表示一个人或事物的名词用单数形式，表示两个或两个以上的人或事物的名词用复数形式。名词单数形式就是通常在课本单词表或词典**现的形式。
绝大多数复数形式是在单数名词后加-s或-es构成。
名词分可数名词和不可数名词，可数名词有复数形式。可数名词复数的构成有如下规则：
①一般加-s，如：desk→desks
② s, x, ch, sh结尾加-es，如：bus→buses, watch→watches
③以 f, fe结尾，改f, fe为v，再加-es，如：leaf→le**es
④以“辅音字母＋y”结尾，改y为i，再加-es，如city→cities
⑤以“辅音字母＋o”结尾，加-es，如：tomato →tomatoes
⑥一般复合名词，只将主体名词变复数，如： boy student→boy students
⑦以 man, woman开头和结尾的复合名词，规则不同：
frenchman→frenchmen, woman teacher→women teachers
⑧不规则变化： foot→feet, child→children
单、复数同形的情况：sheep→sheep, chinese→chinese（中国人）
只有复数形式的情况： people, clothes, trousers
what引导的问句。
1）问姓名：what is your name?你叫什么名字？
2）问职业：what’s your father?你爸爸是做什么的？
3）问事物：what’s that on the desk?桌子上是什么？
4)问颜色：what color is the rainbow?彩虹是什么颜色的？
5）问号码：what’s your phone number?你的**号码是多少？
）问尺码：what size would you like?你想要多大号的？
）问地址：what’s your address?你的地址是什么？
）问种类：what kind of animals do you like?你喜欢什么样的动物
职业”的几种询问方式。
1) 询问某人现在从事何种职业。
a) what +do/does+某人+do?
b) what+be+某人？
what do you do?你是做什么工作的？
what’s your brother? 你哥哥是干什么的？
注意】what+do/does+某人+do?句型有时还可以用来询问某人经常做什么事情。如，what do you do every evening?你每天晚上干什么？
2）询问某人现在的工作地。
where + do/does+主语+work?
where do you work?你在哪工作？i work in a factory.我在工厂工作。
注意】当想确认对方的职业时，可用“are you+职业？”
如，are you a doctor?你是医生吗？yes, i am.是的。
3）询问某人将来的工作。
what do/does+某人+want to be?
what do you want to be?你想要从事什么职业？
i want to be a reporter.我想成为一名记者。
注意】动词后面加-er 或-r或-or,一般则变成从事这种动作的人，常见的形式有：write-writer,act-actor,是兼类词，表示“厨师”，cooker为“炊具”。
名词所有格。
英语中有些名词加“'s”表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为名词所有格。名词所有格的构成有如下规则：
①有生命的名词一般加“'s”构成，以s结尾的复数名词加“'”
②无生命的名词一般用“所有物＋of＋所有者”。
a map of japan 一幅日本地图a door of the classroom 教室的门。
the name of the school 学校的名字。
the son of my friend 我朋友的儿子。
但请注意下列说法的不同含义：
③表时间、距离、国家、城镇、机构、团体、**等的名词，可用以上两种方式构成所有格。
④并列的名词表各自所有，须在各词词尾分别加“'s”；表共同所有，须在后一个名词词尾加“'s”。
tom and jack's car 汤姆和杰克的小汽车（两人合用）
tom's and jack's cars 汤姆和杰克的小汽车（两人各有一辆）。
问路的句式小结：
1）“特殊疑问句”类句型。
d) excuse me. where is the …,please?
e) excuse me. which is the way to the…,please?
f) excuse me. how can i get to the…, please?
2)“一般疑问句”类句型。
g) could/can you tell me how i can get to the…?
h) could /can you tell me the way to the…?
i) could/can you tell me how to get to the…,please?
j) could /can you tell me which is the way to the…?
k) excuse me. is this the right way to the…?
l) excuse me. do you know the way to the…?
一般过去时。
1) 一般过去式的构成：规则动词过去式的变化可速记为“直，去，双，改”四字诀。
a) 一般情况下在动词原形后直接加-ed.如，want-wanted
b) 以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ed，如，hope-hoped
c) 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed.如，stop-stopped
d) 以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加-ed.如，study-studied.
不规则动词变化，要逐一熟记。be动词过去式有两种形式，主语是第一，三人称单数形式用was,其他人称用were.
2) 一般过去时的形式。
a) be动词过去式的句式。否定句是在was/were后面加not, was not=wasn’t/were not=weren’t。一般疑问句是把was/were提前并放到句首，要求首字母要大写。
b) 实义动词过去式的句式：
肯定式：主语+动词故去式+其它。如，they had a good time yesterday.
否定式：主语+did not+动词原形+其他。如，they didn’t h**e a good time yesterday.
一般疑问句：did+主语+动词原形+其它？
肯定回答：yes,主语+did. 否定回答：no,主语+didn’t.
如，did they h**e a meeting two days ago? yes, they did. no, they didn’t.
特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？
如，what time did you finish your homework?
3） 一般过去时的用法：
a) 主要用于过去某个时间发生的动作或状态。my father worked in shanghai last year.
b) 表示故去经常或反**生的动作，常与 often,always等表示频度的时间状语连用。i often went to school on foot.
c) 与when等连词引导的状语从句连用。 when he got home, he had a short rest.
4)表示一般过去时的时间状语：
a moment ago刚才 yesterday morning, last night, last week, the day before yesterday前天， just now刚才。
what引起的不同类型的疑问句。
1) what is this?这是什么？英语中，对某一物体提出询问时，常用this指代“这个东西”，用that指代“那个东西”。
如，what’s this? it’s a pen.
注意】what is可以缩写为what’s, it is可以缩写为it’s.
2) what is sb. like?某人是个什么样的人？
此句型用来询问某个人的品质 。回答时，用描述人物品质特征的形容词。如，what is his wife like?
she is warm-hearted.
3) what does sb. look like?某人长得什么样？
此句型用来询问某人的外貌特征。如，what does he look like? he has short hair.
4) what day is today?今天星期几？如，what day is today? today is monday.
5) what is the date today?今天是几号？如，what is the date today? it’s may 1.
6) what is sb.?某人是干什么的？此句型用来询问某人的职业。如，what’s your father? my father is a doctor.
7) what is wrong with …?怎么了？what’s wrong with you? i h**e a cold.
现在进行时的主要结构。
用来表示现在（说话瞬间）正在进行的动作和用来表示当前的活动或现极端一直在进行着的动作。
在其句子中一般都会有两个词与时态有关：1）表示时间的状语2）动词的相应变化。如，i’m reading a book now.
在这个句子中，时间状语now,决定了时态为现在进行时，而动词am reading也体现了现在进行时。
肯定句：主语+be+
否定句：主语+be+
疑问句：be+主语+ving?
特殊疑问句+be+主语+ving?
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