七年级暑假作业答案大全

发布 2020-04-01 14:17:28 阅读 1587

xx年七年级暑假作业答案大全。

以下是xx年最新版的七年级语文答案,仅供参考!

a级。复习稳固。

一、1~4略。

二、5.阻止。

美丽。喉咙。眼睛。少。

帮助。捆,绑。能。放下。

明白。6.(1)删去“是否”,或在“取得”前面加上“能否”

2)“完全”改为“成功”

7.(1)忍不住笑(2)和睦快乐(3)向左右两边看(4)前后相接,连续不断。

三、(一)11.(1)鹅的叫声充满了傲慢。(2)鹅的步态傲慢。(意近即可) (3)鹅的一日三餐架子十足。

12.音调严肃郑重。

音调琐碎而愉快。

针对生客或宵小。

13.起到了承上启下的左右。

14.“沉着”“大模大样”“傲然地站着”“不怕人”。

15.运用比照的手法突出白鹅的特点。第一段通过和鹅、狗的叫声的比照,突出鹅的叫声傲慢;第二段通过和鸭、鸡的比照,突出鹅步调沉着、大模大样。

二)16.狂人日记、朝花夕拾。

17.原因之一是因为我确实知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。原因之二是觉得在中国医好几个人也无用,还应该有较为广阔的运动……先提倡新文艺。

18.①是对鲁迅的指责和诬陷,同时,在轻描淡写中也有鲁迅对几个学者和反动**蔑视的以为。②是鲁迅对自己创作成果的评价,含有自谦之一。

19.加点的词语表达了作者因政局和社会的黑暗处处碰壁,从而失望、伤感、愤懑的思想感情。

20.鲁迅现实人生最大的转折就是弃医从文。他从救治人的身体到人的灵魂的思想转变,源于他对当时社会生活的深刻体验。我们也要根据周边环境和生活经历来调整自己人生道路的选择方向。

三)21.比照的写法。点出石榴树非同寻常的品格,总领全文。

22.石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。

23.奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。

24.色彩和习性。

25.写石榴由骨朵到花的演变。

26.略(可以从语言表达方面去谈)

27.交代了我喜欢石榴的原因好对石榴的向往。

28.不能省,“尽“表程度,是完全解脱,去掉后就没有这种表达效果。

29.反衬突出石榴不怕威压、顽强不屈的精神。

用比照的手法,点出石榴不同寻常的品格。b.根据花瓣的色彩好外形作比喻,将花瓣比喻为夏季的心脏,形象生动。

31.第一次将石榴比作“夏天的心脏“,主要是从”热烈“”充满活力““不受束缚”这一内在特征比喻,形象生动地表现了石榴热烈、充满活力、积极向上的内在品格。“心脏”使人具有活力,而石榴能给炽热的夏天带来无限生机与活力(二者在这一点上相似),因而把石榴比作“夏天的心脏”。

b级。拓展提升。

一、1~3cbb

4.(1)“兴亡”改为“兴盛”(富强、兴盛均可)。

2)“世界上所没有的”删去。

3)“轻快”改为“轻”或“轻松”。

4)“不忘记”去掉“不”。

7.流泪,不等于悲伤,流泪有时是感动而哭,有时是喜极而泣。

8.例如:书是帆船,为我们搏击人生的风浪。

9.西游师徒披荆斩棘排除万难取真经。

二、(一)10.希望早些进入中学,早些成为大人11.环境。

为下文邻家孩子撞到老太太做铺垫(交代邻家孩子撞到老太太的缘由)

12.因为我坐的车撞到了人,自己还想一走了之13.详写。

略写。14.长大并不仅在于年龄,更在于心理。年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。(意思相符即可)

二)15.①惊喜(欢喜); 急迫(期望)。

不舍。16.因为挑担的将盖子无情地冒上的时候,父亲觉得孩子与心爱的小鸡被活生生地隔开了,这是父亲站在孩子的角度感受他们的心情,表现出父亲对孩子的爱。

或:因为父亲深爱着孩子,他知道孩子想买小鸡,所以当挑担的将盖子无情地冒上时,父亲觉得孩子与心爱的小鸡之间的间隔是“咫尺天涯”。

17.第一问:和平美丽(安详、恰然)第二问:与孩子买不成小鸡之后的痛苦心情形成强烈的比照;或:衬托出孩子买不成小鸡之后痛苦的心情。

18.例如1:我赞同第一种看法,作为父亲就要教孩子们学一点生活的技巧(处事的本领),这样才能让他们更好的生活。

例如2:我赞同第二种看法,作为父亲不能让孩子过早接触现实而变得世故,这是对孩子心灵的呵护。

例如3:我赞同第一种看法,因为说下去就是教孩子说谎,这是对孩子的伤害。

三)19.一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事。

20.说明妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你”。

21.用比喻的手法写出这个孩子受到老师的的表扬后快乐的样子。

22.但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待一个美好的时刻。

三、23.(1)买(2)于是、就(3)这(4)准备,置办。

24.况且怎么知道我没有道德,上天降下惩罚,杀掉我的儿子来报复我呢?

25.宽容或遇事冷静、善于调适心理等;不依法办事或迷信等。

a级。复习稳固。

一、1~3略。

二、 5.①水泄不通。

踽踽独行。养尊处优。

三项运用的是拟人的手法,d项运用的是比喻手法。)

11.鼠。神。雷。雨。

土。瓶。

13.例如:所选成语:郑人买履相关故事:春秋时蒸锅一个人想买鞋,先自己量了脚的大小,到市场后忘了带尺寸的记载,又返回家取,待又到市场后,集市已散,最终没有买到鞋子。

有人问他:“为什么不用脚试鞋的大小?“他说:”我宁愿相信量下的尺寸,也不会相信自己的脚。“

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