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最新2024年七年级语文暑假作业。
一、《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》是八年级上期要求背诵默写的诗。每首抄5遍，暑假期间多读多背。二、《红岩》是七年级下期语文课本“自主阅读推荐”中的名著。
暑假阅读这本名著，完成下列作业：
1、阅读第1至3章，写出人物出场顺序并标明其职业，摘录有关描写语句（每个人的描写语句至少摘录三句）。
2、阅读第4至6章，排列这几章中的人物出场顺序，对比归纳江姐和徐鹏飞的特点（不少于）。
3、阅读第7至9章，摘录描写甫志高的语段。在这几章中，国民党反动派逮捕了多位共产党员，其中哪位共产党员的英勇行为给你留下了深刻印象？结合这几章的内容予以概述（不少于）。
4、阅读第10至12章，朗读这几章的诗歌并写下你的阅读感受。结合文本内容，点评“猩猩”、“狗熊”、“猫头鹰”三个特务的形象（每个特务的形象概括不少于）。
5、阅读第13至15章，为龙光华写一段话，给**后的江姐写一封信。
6、阅读第16至18章，为监狱中的联欢会写一副对联。监狱外的年轻的革命志士也积极投入了战斗，结合文本内容概括他们有怎样的特点。
7、阅读第19至21章，画出《挺进报》的传递路线图，概括小萝卜头的事迹（不少于）。
8、阅读第22至24章，结合**情节，想象华子良与齐晓轩、成岗见面后的心理活动，然后写出来。
9、阅读第25至27章，结合**情节，对比概述革命者和特务的不同表现。
10、阅读第28至30章，简述白公馆的越狱过程，制作《红岩》英雄人物档案卡片。11、《我的“自白”书》中写到“对着死亡死亡我放声大笑”，请分析“我放声大笑”的原因。
12、与作者共情是读者深入作品的方式。读完红岩，你心里是否洋溢着某种情感？请以“在《红岩》英雄面前，我仿佛看到（听到、感到……）为题写一篇随笔，不少于。
三、《飞向太空港》是八年级上期语文课本“自主阅读推荐”中的名著。暑假阅读这本名著，完成下列作业：
1、阅读序章《本文参考消息》，用小标题的形式分别概括出卫星发射的灾难性事件。
2、阅读第一章《通向宇宙的门前》。在第一节中，作者是从哪些方面介绍西昌的？西昌从封闭到开放的表现是什么？请举例说明。
在第二节中，西昌卫星发射基地面临哪三大任务？它的先进与落后、原始与现代都有哪些表现？火箭专家和技术人员为航天事业作出了怎样的牺牲？请列举几个感人的细节。
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在第三节中，三位美国人到西昌后的感受有何相同之处？他们对西昌卫星发射基地的看法如何？
3、阅读第二章《历史，从昨天的弯道走来》。
根据第四节内容，按照时间顺序简要梳理中美建交的过程。
在第五节中，上官世盘、乌可力、陈寿椿各有怎样的性格特点？三个人中你最喜欢哪一个？为什么？
根据第六节内容，概括巴黎航展上中国代表团的表现，然后回答：中国参加航展产生了怎样的影响？
阅读第七节内容后回答：为什么说2024年的国际航天形势对中国火箭打入国际商业市场是十分有利的？
根据第八节内容，回答：中国商业卫星发射服务代表团游说美国时遭遇了哪些困难，又有哪些收获？请列举说明。
第九节中提到的“大转移”指什么？这种转移有什么意义？
简要概括第十节中列举的中国近几百年错过的4次科技腾飞机会。面对错失科技发展机会的历史，我们应该反思什么？
结合第十一节内容，回答：中国代表团谈判成功的原因有哪些？
结合第十二节内容，回答：在“亚星”发射工作中，我国代表团成员表现出了哪些优良品质？
4、阅读第三章《卫星，一次**待遇的远行》。结合第十三节内容，回答：“亚洲一号”卫星具有哪些功能？
为什么说它命运多舛？结合第十四节内容，回答：升降平台是怎样一步步运送到西昌机场的？
列举其间让你感动的一两件事。
结合第十五节内容，回答：一听健力宝体现了中外人员哪些可贵的精神品质？
结合第十六节内容，回答：中国工作人员对美国的“新娘”呵护备至具体表现在哪些地方？
5、阅读第四章《火箭，另一个伟大的文明》。
结合第十七节内容，梳理中国火箭的发展历程，然后回答：其中哪些地方值得我们深思和反省？
结合第十八节内容，回答：为什么说中国火箭走的是完全自力更生的道路？中国老一辈火箭专家们的哪些精神品质值得我们学习？
结合第十九节内容，回答：“长征三号”火箭的先进性主要体现在哪些方面？作者介绍它时为什么要列举大量数字？
“长征三号”火箭最亲密的伙伴是哪几位科学家？他们分别具有怎样的性格特点？哪一位科学家给你的印象最深刻？
简要阐述理由。
结合第二十节内容，回答：本节小标题中的“苦恋”是什么意思？中国火箭与美国卫星的苦恋表现在哪些方面？作者采访范总之后想了些什么？这些想法引起了你怎样的思考？
6、阅读第五章《我们都是地球人》。结合第二十一节内容，回答：美国人在生活上有哪些地方不适应？中方人员热情地为他们提供了哪些服务？
结合第二十二节内容，回答：画面a和画面b对比鲜明，这种对比反映了什么问题？你怎么看待美国人对文化生活的高要求？
结合第二十三节内容，回答：为什么中方一开始不同意美方人员骑车游玩的要求？请简要概括。
结合第二十四节内容，回答：美国人和发射官兵对西昌自然风光的感受有何不同？彝族兄弟的故事和许建国讲的酒泉卫星发射中心的故事为什么感人？
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结合第二十五节内容，回答：中美双方人员什么时候是朋友，什么时候是对手？结合第二十六节内容，回答：
国际标准和家传秘方分别表现在哪些方面？你认为国际标准和家传秘方哪个更科学？请简要分析。
结合第二十七节内容，回答：本节中哪些地方体现出了英语的重要性？外国工作人员学习汉语的行动和决心说明了什么？
结合第二十八节内容，回答：什么问题使美国专家决定离开西昌？这个问题是怎么解决的？最后美国专家满意吗？
结合第二十九节内容，回答：在和美国人的合作过程中，中方人员从服装穿戴到语言交流，从举止风度到礼节礼貌，从思维习惯到交往方式，都有哪些变化？
结合第三十节内容，回答：本节中，最能体现中外专家风趣幽默的地方是什么？最有趣的人物是谁？
结合第三十一节内容，回答：本节中提到的3位老外各有怎样的性格特点？本节中哪些细节给你留下了深刻印象？
7、阅读第六章《跨越国界的飞行》。
结合第三十二节内容，回答：为什么说在各种气象预报中，航天发射的气象预报最难？“长征三号”火箭的发射对气象条件有什么特殊要求？
结合第三十三节内容，回答：为什么把4月7日定为发射日？结合第三十四节内容，回答：
紧急会议的与会人员有哪些？为什么说这是一次事关重大的气象预报紧急会议？这次会议最后通过了什么决议？
结合第三十五节内容，回答：本节小标题**现了两个感叹号，作者的用意是什么？本节多次写到雷声，有什么作用？
结合第三十六节内容，回答：参观火箭发射的有哪些人？作者为什么说中国敞开了汉唐的胸怀？
结合第三十七节内容，回答：气象专家吴传竹经过周密分析**出的天气形势是怎样的？指挥部确定的最佳发射时机是什么？
结合第三十八节内容，回答：本节重点写了哪几位人物？他们各自的心情如何？
作者列举的9个镜头中，哪一个最令你感动？为什么？
结合第四十节内容，回答：“长征三号”火箭的发射有什么重要意义？结合尾声内容，回答：世界各个国家和地区分别是从哪个角度对“长征三号”火箭的发射进行报道和评论的？
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2019语文七年级暑假作业
二 诗的材料。今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶。挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我忽然觉得自己仿佛就是一...
七年级语文暑假作业
一 腹有诗书气自华。必读书目 朝花夕拾 骆驼祥子 钢铁是怎样炼成的 选读书目 八年级上册 现的相关作家作品 雨果 巴黎圣母院 悲惨世界 朱自清 朱自清散文全集 杨绛 杨绛散文 干校六记 我们三 余秋雨 秋雨散文 文化苦旅 山居笔记 其他著名作家作品推荐 钱钟书 围城 张晓风散文 毕淑敏散文 周国平散...
七年级语文暑假作业
木头营子中学2011 2012学年度第二学期。语文暑假作业。一 抄写并背诵七年级下册所要背的古诗及课文。二 钢笔字练习。买一本钢笔字字帖，每日临摹两张，假期坚持写完一本。三 经典诵读。每两天坚持背一篇经典古文 七年级 经典诵读 上下册 四 美文推荐。浏览报刊杂志，并阅读美文时文10篇 做3张美文推荐...