一 、一次某位哲学家在演讲，台下有位观众问他：“您认为当今世界最优秀的哲学家是谁？”这位哲学家不慌不忙地回答说：
“一方面我的谦虚要求我不能说出他是谁，另一方面我的诚实又要求我必须说出他是谁，我这样说，你明白了吗？”
请问这位哲学家认为谁是最优秀的哲学家？ 他自己。
二、阅读下面对话，按要求答题。
画家甲：我昨天参观了画展。告诉你吧，唯一能看的，也就是您的那幅画！
画家乙：老朋友，多谢了！别的画家的画怎么样？
画家甲：我压根就没看！那些画前面全是人，挤不进去……
画家甲的言外之意是：你的画不怎么样，很少有人参观。
三、英国一家著名的报纸正在举办智力竞赛，为下面的难题征求答案： 三个名人都对人类立过不朽之功，其中一个在医学上有过重大贡献，一个是著名的化学家，一个是举世瞩目的核物理学家。有一天，三人搭乘同一个气球。
突然，气球遇到风暴，要把其中一人推下去，才能确保另外两人的安全。这三人中，究竟应该牺牲哪一位？
该报收到了成千上万的应征信，他们都用长篇大论来说明那三个人的丰功伟绩，但评判员都不满意。最后得到头奖的却是一个12岁的小孩。你猜，这个12岁的小孩认为三人中应该牺牲哪一位？
把三个人中体重最重的那个人推下去，以解决问题的主要矛盾。
四“打”字何意请你猜。
打”字在表示动作时有下面一些意思：敲击、发射、砍伐、撑、编织、制作、挖凿、玩、购买、写、掀、破碎、通、捆扎……以下每句话中都有一个“打”字，请你选择上面的一个最恰当的意思，填在句后的括号里。
例：小朋友不要打鸟玩。（射杀）
1、打起锣敲起鼓。 （敲击）
2、妈妈给我打了一件毛衣。（ 编织 ）
3、今年要多打几眼井。（挖凿）
4、解放军叔叔往敌人阵地上** （发射 ）
5、奶奶家新打了一套组合家具。（制作 ）
6、老樵夫又上打柴去了。（砍伐）
7、我们作文时可以先打个草稿。（写 ）
8、一不小心碗打了。（破碎）
9、雨下起来了，快把雨伞打开。（ 撑）
10、乘公共汽车时要自觉地打票。（购买）
11、课外活动时，我们去打乒乓球。（ 玩 ）
12、我给爸爸打了个**。（ 通 ）
五、抗日战争时期，日寇在沦陷区搞“强化治安”，在大街的墙上写了一条标语：“有粮不卖给八路军吃！”。
但写标语的人没加标点。第二天一早，这条标语加了一个标点，意思完全变了，给敌人的阴谋以沉重的打击。
这条标语的本意是什么？请写在下面。
如果有粮食不要卖给八路军吃。
这条标语后来又怎样加了个标点？
有粮不卖 ，给八路军吃！
六、读读下面各组词语弄清之间的关系，与例子不是一类的一组是：（ a ）
例：动物爬行动物蛇眼镜蛇。
a、学校高级中学初级中学小学 b、食物副食蔬菜黄瓜。
c、人女人女青年女共青团员 d、植物农作物粮食作物小麦。
七、选出意思不同于其他三句的一句（ c ）
a、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
b、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
c、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
d、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
八、句子“房子里一团漆黑横线上填入最恰当的是（ a ）。
a、什么也看不见。b、只能看见进出的东西。
c、冷得人直发抖。d、一切都模模糊糊的。
九、下列词语中，从感**彩看，属于同一类的一组是（ b ）。
a、宁死不屈垂死挣扎从容不迫狼心狗肺。
b、生气勃勃神采奕奕昂首挺胸安居乐业。
c、诡计多端垂头丧气盛气凌人省吃俭用。
d、囫囵吞枣临危不惧气壮山河得意洋洋。
十、从下面的词语中选词语填入下面这段文字横线上。
如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得 b ；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得 c ；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得 a 。
a、沃壤千里 b、繁花似锦 c、星光灿烂。
11、用一个字写出下列成语的共同点。
肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声静）
极目远眺屏息凝视东张西望亲眼目睹看）
各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语说）
豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现想）
兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开乐）
12、请在下面的文字中，选出关于“杰出人才”的一个关键词语。（2分）
一个暮气沉沉的人是成不了杰出人才的。一个杰出的人才，必定是充满激情的。他会时刻为自己的目标心潮澎湃，时刻感染着身边的每一个人。
他总是对自己的事业充满了忘我的崇拜和狂热，充满了无上的光荣感。
激情。13、根据下面提供的情境回答问题。（2分）
顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐！
厂长（惊喜的）：是吗？
顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！
该顾客的言外之意是什么？ 你们厂生产的毛巾质量有问题
14、下面三句话，后面都空缺了，空缺处原文用a、b、c标明写在后面。请选择。
不是所有的欢笑都表达高兴，就像 b 。
不是所有的掌声都表达欢迎，就像 a 。
不是所有的职称都表达能力，就像 c 。
a、不是所有的喝彩都表达赞颂。
b、不是所有的眼泪都表达痛苦。
c、不是所有的名声都表达实情。
15、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（ b 、 d ）
a、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。 b、我们要热爱大自然。
c、他上神态自然地讲起来。 d、风、雨、雷、电都是自然现象。
16、下列有关《西游记》的叙述，正确的选项是： d
a《西游记》叙述唐僧取经的历程，是一部历史**。
b 历史上的唐僧取经，只有孙悟空为伴；猪八戒、沙和尚和白龙马是《西游记》添加的虚构人物。
c 齐天大圣大闹天宫，要玉皇大帝搬出天宫，让他来住。这表现了平等精神。
d美猴王离开花果山水帘洞，参访仙道，遇到一个樵夫，樵夫指点神仙住处说：“不远、不远，此山叫做灵台方寸山，山中有座斜月三星洞。……
阅读下面文段，完成后面17---20题。
时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏；
山如玉簇，林似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！
不如回新野以避风雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。
如弟辈怕冷，可先回去。”飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！
但恐哥哥空劳神思。”玄德曰：“勿多言，只相随同去。
”17、这段文字选自我国古典名著 《三国演义》 ，作者是罗贯中 。
18、文中“玄德”指刘备 （人名）；“孔明” 指诸葛亮 （人名），人称卧龙 。
19、上文反映的就是著名的三顾茅庐故事中的片段。
20、 “山如玉簇，林似银妆”。用了比喻和拟人的修饰手法。
21、下列修辞手法运用与语境不符的一项是（ c ）
a、向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。
b、不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。
c、我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。
d、常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样。老人说：这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。
22、下列诗句表现的自然季节与其他三项不同的一项是( c )
a．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
b．渭城朝雨沮轻尘，客舍青青柳色新。
c．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
d．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
23、阅读下面一则寓言，选项中不能概括表达其寓言打一项是（ b ）
螃蟹妈妈对儿子说：“我的孩子，你别再横爬了，直爬多好看啊！”小螃蟹回答说：
“好妈妈一点不假。如果你教我直爬，我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。
a、身教胜于言教 b、己所不欲，勿施于人。
c、十年树木，百年树人 d、事物应尊重其客观的规律。
24、根据文段内容，选择短语填空正确的一项是（ c ）
有人说，宽容是一种润滑剂宽容是一种镇定剂宽容是一束阳光宽容是一座桥梁。
可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦。
可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静。
a．②①b．④①c．②④d．②①
25、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话。（只在横线上写出其序号）
语文，就是我的精神家园。②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高地，领略无限风光。③我从事语文教育工作。
④那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮吸雨露甘醇的自由自在难以言表。⑤我与它朝夕为伴——交往，对话，倾听，诉说。
答案：③①26、请结合语境，选择恰当的词填在横线上(填写序号)。
备选词语：①拘谨 ②滋润 ③笨拙 ④终身受益 ⑤心旷神怡 ⑥郑重其事 ⑦振翅高飞 ⑧豁然开朗。
**是人类精神的家园。一首好歌，可以你的心田；一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到 ，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中 。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快 ，飞向**的圣殿，尽情遨游吧。
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