六年级上册语文期中试卷 1

发布 2020-03-29 14:29:28 阅读 6615

期中练习与测试。

板块一:基础导航仪。(5分)

1.看拼音写词语。

diān bǒ piān pì cān guǎn quán shì dǎ rǎo

板块二:积累快车道。(12分)

2.下列成语中没有错别字的一组是。

a.意气用事新闻报到举一反三千均一发。

b.出神入话气势汹汹史无前例趁伙打劫。

c.水泄不通趾高气扬坚韧不拔坐享其成。

d.出类拔萃承上起下受制于人言不由衷。

3.下列词语搭配不完全恰当的一组是。

a.改善生活履行职责开创未来倾听心声

b.光线昏暗善于创造云雾飘渺暴露才华。

c.军容整肃要求严格关系融洽工艺精湛。

d.尖锐的问题恬静的微笑庄严地宣布亲密地交谈。

4.下列句子中成语使用恰当的一项( )

a.刘翔成功的背后,不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。

b.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。

c.近期,学校进行了防震紧急疏散演练。随着警报铃声的急骤响起,老师和学生井然有序地迅速撤离教室,整个撤离、疏散过程不到两分钟。

d. 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

5.下列诗句不是描写春景的是:(

a.迟日江山绿,春风花草香。

b.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

c.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

d.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

板块三:综合实践台。(21分)

一)根据要求写句子。(6分)

6.仿写句子。

天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无边。

高山 7.汽车在马路上飞驰。

改成拟人句:

8.把下面两句话合并成一句话,用上合适的关联词。

对周围的事物,我们要仔细观察。对周围的事物,我们要认真思考分析。

(二)根据课文内容填空:(15分)

9.《我们爱你啊,中国》中描写祖国山河壮丽的是。

(2分)10.在《示儿》一诗中表达诗人遗愿的句子是2分)

11.半学期下来,我们从“宇宙之王的身上感悟到孜孜不倦勇敢顽强的可贵,他撰写的带领我们探索神秘的宇宙;我们感谢“法兰西的莎士比亚”

在英法联军火烧圆明园后对敌人的**与怒斥,他笔下的船长忠于职守、舍己为人;我们因夏洛蒂虽身处逆境却不屈奋斗而感动,她的作品写了。

这位“灰姑娘”的奋斗史。(6分)

12.《一本男孩子必读的书》课文中在吴缅家三代相传的书是英国作家的《 》我们也和作者一样非常喜欢读这本书,才读几页,就了(填一成语),原因是。

3+2分)板块四:课内赏析园。(9分)

一)姥姥的剪纸(节选)

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难[nán nàn]姥姥。一天,我用双手死死地捂[wǔ wù]住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。

岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔[tī tì]。

我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”

你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”

是的。庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数[shǔ shù]九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。

姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。

13.请在括号中合适的拼音下面画“——4分)

14.请用“——画出文中打比方的句子,这个打比方的句子突出表现了 。(2分)

15.姥姥的名言“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”,让我们想起另一句意思相近的名言成语也行)。我对它们的理解是 。(1+2分)

板块五:课外阅读吧。(13分)

晕——大自然的天气预报。

①碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”,俗称“风圈”。

②我们的祖先,很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中,已有“晕”字出现。到了西周,“晕”便正式作为天象被记录下来。

而欧洲人直到2023年,才有关于“晕”的详细记载,比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象,但对它的成因作出科学的解释,则是近一二百年的事。2023年,牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜,结果出现,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。

这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长、折射角不同,才显示了各自的本色。这一发现,给“晕”的科学解释打下了基础。

④探空资料表明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长,实际上就是三棱柱体。所以,六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。

当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩的晕环。

⑤人们对“晕”的兴趣,不单因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980天中就曾出现过1052次“晕”,“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。

⑥不过,也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现:当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12小时—36小时内会出现风或雨; 当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时,则不会有风雨天气出现。

⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好地安排工作和生活。

16.第①段中从哪两方面说明晕和彩虹的不同?(2分)

17.第③段中的“这一发现”指的是( )2分)

a.阳光是由七种不同颜色的光组成的。

b.对晕的成因作出科学解释的实验。

c. 人们很早就注意到这种光象。

d.折射角不同,它们才显出各自的本色。

18.对第④段内容的理解,正确的是( )2分)

a.晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。

b.晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。

c.晕是阳光经过空气的反射形成的。

d,晕是光线经过空气的反射形成的。

19.第⑤段中运用了的说明方法,说明了1+1+2分)

20.本文依次从哪几方面来说明晕的?下面概括正确的一项是( )3分)

a.解说概念追溯历史解释成因说明作用。

b.解说概念追溯历史记述实验划分种类。

c.描摹色彩解说概念解释成因说明作用。

d.描摹色彩记述实验解释成因划分种类。

板块六:习作开心屋。(40分)

21. 综合修改(5分)

近阶段,我县轰轰烈烈地开展了创建省级卫生城市。经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了增长,城市环境也有了很大改善。上级领导到我县检察后,都给予了充足的肯定。

如今,我县的面貌发生了翻天覆地、今非昔比的变化。

22. 习作(35分,其中5分是写字分)

在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋,那经历多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”,选择合适的材料,写一篇左右的作文,题目自拟。

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