六年级数学

发布 2020-03-27 13:17:28 阅读 1111

六年级课堂补充练习前程教育。

1、解方程。

讲课主要思路:1.化简(含未知数的项与常数项分别在等号的两边,易错点:符号变换加减互换乘除互换,且乘除要变为其倒数)

2、列方程求解问题(一类直接型(问题设未知数),二类间接型(总量设为未知数))

1.甲、乙两仓库一共有粮食240t,从甲仓库调走,从乙仓库调走30t,两仓库剩下的粮食数量相等,乙仓库原有粮食多少吨?

讲课主要思路:1.如何区分直接与间接型问题2.做题步骤(先区分问题类型,设未知数,再找等量关系的句子,最后列等式计算)

2.甲车从a地行驶到b地需要8小时,乙车从b地行驶到a地需要10小时,两车同时从a、b两地出发。

1)多少小时后相遇?

2)相遇时甲比乙多行了全程的几分之几?

3、看图求解应用题。

注:.不方便打印**只是为了让您看下讲解题的类型,实际中将剪切复印出来(出两道题)

讲课思路:理解并把题意翻译为a比b多或少几分之几,或a是b的几分之几的形式,利用之前讲的单位1,比较量,分率问题方法列算式求解,或用方程求解。

六年级课外提高练习前程教育。

一、解方程。

2、列方程求解问题。

1.往一个容积为600的蓄水池里注水,4小时可以注满这个水池的,如果把这个水池全部注满水,一共需要多少小时?

三、看图求解应用题(出两道题,要复印的)

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