好读书假期培训周考(三)
小学六年级语文测试题。
一、积累运用(33分)
1、看拼音写汉字。(4分)
dàng dí wǔ mèi shēn zhèn lǜ yīn
shí bēi juàn kè kǎi gqì jīn
2、给加点的字注音.(3分)
哺育烙印步履 (
载入锻铸扳机( )
3、 比一比,组成词语。(5分)
键( )磅( )诞( )瞩( )烁( )
4、照课文填写词语,再选两个造句。(6分)
( )高( )低 ( 水( )波不同( )
风( )日轻快神( )飞( )
兴致葱茏千( )万。
5、把下面的词语补充完整,并解释所填字的含义。(4分)
热泪( )眶奔走相。
)息以待举世( )目。
6、在“然”字前面填上合适的字,组成词语。(2分)
___然大悟然纸上然有序然自得。
___然开朗然大怒然泪下然大波。
7、将下面的句子补充完整。(2分)
三军可夺帅也。
后天下之乐而乐。
常思奋不顾身。
两行清泪为思亲。
8、下面三句话,后面都空缺了,空缺处原文用a、b、c标明写在后面。请完成三道选择。(3分)
不是所有的欢笑都表达高兴,就像a.不是所有的名声都表达实情。
不是所有的掌声都表达欢迎,就像b.不是所有的眼泪都表达痛苦。
不是所有的职称都表达能力,就像c.不是所有的喝彩都表达赞颂。
1)请从下列组合中,选出与①②③相对应的最恰当的搭配项( )
a.a b c b.b c a c.b a c d.c 上面这组句子所揭示的是( )
a.言与行的矛盾b.表里不一的矛盾。
c.一般与特殊的矛盾d.全面与片面的矛盾。
3)上面这组句子的表现手法是。
a.比喻 b.拟人 c.排比 d.对比 e.类比。
9、读下面一段话,在文中横线上。括号内分别填上成语和关联词。(4分)
"嫦娥一号"成功传回了第一幅月面图像,听到这一消息,人们无不这( )说明了我国综合国力的增强,( 标志着我国航天技术有了一个新的飞跃。一位老华侨地说我们身居海外,我们( )每时每刻都惦记着祖国。祝愿伟大的祖国祝愿朴实的人民。
二、阅读理解。(37分)
、按课文内容填空。(3分)
我们赞美长江,你是。
我们依恋长江,你是。
流在心里的血。
就算生在他乡。
天和地,因为有了那棵高山榕而山和水,因为有了那棵高山榕而。
2、根据课文内容回答问题。(16分)
1)你从雪山走来,春潮是你的丰采;
你向东海奔去,惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女,你用健美的臂膀,挽起高山大海。
从诗歌中我们知道,长江起源于最终目的地是。
这节诗歌运用了的修辞手法,充分体现了作者对长江的和之情。
这里的你是指这是第人称的写法,好处是。
2)《我的中国心》这首诗歌表达了海外游子表达了他们。
3)《长江之歌》和《我的中国心》共同表达的思想感情是。
4)说说对下面这些句子的理解。
这只是一棵普普通通的高山榕,同成千上万棵高山榕一样普通。然而,它又是那样的不同寻常。
那棵高山榕葱茏耀眼,华盖如伞,生命勃发……
为了证实这一发现的准确性,张钰哲抑制住内心的激动,冒着严寒又连续观察了15个夜晚。
这句话充分表现了张钰哲
如今,太阳系里不仅有“中华星”,而且还有“张衡星”、“祖冲之星”、“北京星”、“南京星”、“台湾星”……
省略号表明了你由此想到了什么。
他举起,放下,放下,举起……
这句话运用了的修辞方法,表现了。
5)文章的题目取得好,不但可以起到的作用,而且还能够。
3、课外精彩语段品读.(9分)
日月潭景色宜人.无论是早晨.黄昏.晴天或雨天,她都会呈现出各种不同的面貌.黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光.日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光.在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸襟突然开阔起来.蒙蒙细雨的时候,她好象披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感.
1)写出下列词语的近义词和反义词.(2
词语近义词反义词。
隐隐约约。美丽。
2)这段话围绕一句来描写日月潭.(1
3)这段话写了或时候的宜人景色.(2
4)用~~画出雨天时日月潭的景色,仔细品读,然后根据句子特点再仿写一句.(3
4 课外美文赏读.(9分)
红叶与红莲。
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是hán bāo yù fàng的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅!
——徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。
对面屋里母亲呼唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正f ù gài在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退,红莲却不摇动了。
雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——
母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡!
1、补充词语。
雨声天飘散雨点。
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